幼儿园小朋友手工制作活动方案,幼儿手工花朵制作方法简单
1、幼儿园小朋友手工制作活动方案
为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要预先准备方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么应当如何制定方案呢？以下是我为大家收集的幼儿园小朋友手工制作活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园小朋友手工制作活动方案1
1、活动目标
1、学习看图制作小风车，提高动手能力。
2、在教师剖析范例的情境下，探索了解风车的制作方法，采用例推的方式，观察制作风车的图示。
3、在制作的过程中，积累操作的经验，尝试有目的地解决困难。
2、活动准备 风车范例、正方形纸、剪刀、铅笔、钉子。
3、活动过程 (1)教师出示范例，引导幼儿观察。
1、这是什么?你想做1个风车吗?
2、做1个风车，需要哪些材料呢? (2)剖析风车，探索了解风车的制作过程，并尝试用图示来表示。
1、教师将完整的风车的样子画在黑板最后的位置上，并剖析第1步，将固定的钉子取下，“你们猜猜这只风车会变成什么样子?”
2、教师打开1个3角形的角“风车现象变成了什么样子?”“那我们用什么样的图示表示出来呢?”
3、逐1探索风车的制作过程。
1、 “如果将几个角都打开，你们会看到什么呢?” 教师打开所有的角“你们发现了吗?这是什么形状的?”
2、这1个图形是什么形状的?我们应该画什么呢?怎样表示这些剪开的开口?
3、重点引导幼儿观察剪的位置。
4、 “在开口未剪的时候，应该是什么样的?用怎样的图示表示?
5、教师将图示按正数的顺序编好，帮助幼儿重新整理完整的制作过程。 (3)幼儿看图示制作风车，教师巡回观察并进行适当的指导和帮助。 (4)游戏活动：风车转转转 带领幼儿拿着制作好的风车到户外活动。 幼儿园小朋友手工制作活动方案2 教学目标：
1、尝试用纸杯进行设计、制作自己喜欢的小动物，感受纸杯的多变性、易操作性，进而提高想象力、创造力和动手能力。
2、体验制作活动带来的乐趣，激发环保意识。 教学重点： 用纸杯进行小制作 教学难点： 自己在纸杯上设计造型 教学准备：
1、1次性纸杯。
2、剪刀、双面胶、即时贴、彩纸、水彩笔等。
3、教师用纸杯制作的成品，如白鹅、金鱼、小青蛙、小乌龟等组成的故事《小蝌蚪找妈妈》。 教学课时： 1课时 理论依据： 《纲要》在艺术领域中指出：“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。”因此，我将孩子们非常熟悉的1次性纸杯作为本次活动的材料，让幼儿通过对纸杯进行绘画、剪裁、粘贴等来体验材料的多变性和易操作性，从而提高幼儿的想象力、动手操作能力、审美意识和能力，并激发幼儿的环保意识。 教学过程：
1、激趣导入。
1、请幼儿欣赏作品。 小朋友们，看看老师把谁请来啦?(出示教师作品，用纸杯制作的故事情景《小蝌蚪找妈妈》)幼儿说1说都有谁。
2、以小客人的口吻说：小朋友们好!很高兴认识你们，请你们看看我们是用什么做的呢?(幼儿回答：纸杯。同时渗透环保教育)
2、教师示范设计制作。
1、这些小动物真可爱，你最喜欢哪个呀?(幼儿说说自己喜欢的小动物)
2、以小青蛙为例，教师进行示范制作。 师：看老师手里有1个完整的纸杯，现在我要将它变成1只可爱的小青蛙， 仔细看老师是怎么做的。 (1)以杯底作为身体，用铅笔在纸杯壁上描画出青蛙4肢和嘴巴的轮廓。 (2)用剪刀沿着所画线条进行剪裁，剪时要注意力道，不要把4肢剪断了。 (可边剪边说儿歌：小剪刀，真灵巧，沿着线条跑呀跑，直着跑，弯着跑，慢慢跑，跑呀跑，跑呀跑，1只青蛙出来了。) (3)剪完将4肢整理好，添画眼睛，然后用彩笔进行上色，涂色要均匀。
3、师：我喜欢的小青蛙就这样做出来了，你喜欢什么小动物?现在你们就是小小设计师，好好设计1下你喜欢的小动物。 (引导幼儿想好自己要做什么小动物)
3、我的纸杯变变变。
1、操作前，教师讲清制作要求：使用剪刀时注意安全，不要伤到自己和他人;正确使用双面胶，不要到处贴;每人完成1件作品，剪裁后的下脚料要放进桌子上的小筐里。
2、4人1组，每人1份制作材料，分组进行制作活动。
3、幼儿动手操作，教师巡回指导。 (1)采用直接介入指导、建议性指导、(同伴借鉴)及练习法的指导方式 鼓励幼儿按照自己的设想大胆、自主的完成作品。 (2)密切关注动手能力弱的幼儿，如果他们有需要提供必要的帮助。 (3)对于能力强的幼儿如果完成的快，有再制作的欲望可以满足他。(提醒幼儿在制作结束后，把多余的东西整理好)
4、作品展示与评价。 幼儿完成后，把作品陈列在玩具橱上，同伴之间相互介绍自己的作品，说1说小朋友的作品，你最喜欢谁的?为什么喜欢?教师根据情况，简单的总结1下制作过程中出现的共性问题和比较有代表性的作品。
5、活动延伸。
1、将制作好的'玩具投放到语言区，供幼儿进行创编故事、角色表演。
2、在美工区多投放1些纸杯，供幼儿进行设计制作更多种类的玩具作品。 教学评析： 本次教学活动的设计，我始终以本班幼儿的实际水平作为出发点，利用生活中的1些孩子们非常熟悉的1次性纸杯作为素材，进行手工制作活动。 活动开始的导入部分，教师出示的示范作品充分地调动起幼儿的创作兴趣，1个小小的纸杯竟能变化出这么多好玩的手工作品。通过教师的制作演示，孩子们了解了制作过程，但是，由于幼儿是初次尝试这种形式的制作，因此，部分幼儿在纸杯上绘画时总是画不好，教师及时的发现了问题，进行再次示范、讲解要领，帮助幼儿掌握绘画技巧，并鼓励幼儿按自己的设想，大胆、自主的完成作品，使每1名幼儿都体验到了成功的喜悦。幼儿在看、听、想、说的过程中提高了创造力和动手能力，同时又培养了幼儿的生态意识，养成了勤劳节俭的美德，了解到废物不废，1双勤劳的小手也可以变废为宝，为自己的创造感到骄傲。 幼儿园小朋友手工制作活动方案3
1、活动目标
1、初步学会用长方形纸粘贴成环形制作简单拉花如手环，项链等等。
2、愿意参与制作活动并体验拉花色彩的美丽。
2、活动准备
1、红、黄、蓝3色小长方形、双面胶、剪刀、胶布。
2、范例若干
3、活动过程
1、模特秀《The wagic key》，激发幼儿的兴趣。 师：小朋友你们看看邵老师是不是很漂亮啊，请小朋友来说说哪里漂亮好不好? 幼：头上/手上/腰….
2、出示拉花，幼儿观察 (1)1种颜色制成的拉花 (2)两种颜色制成的拉花 (3)3种颜色制成的拉花并按规律排列 师：这3种哪1种看呀，为什么呀? 幼：它有好多颜色，而且排列得很漂亮。
3、教师讲解示范拉花 师：这节课，老师就教小朋友怎么做拉花，我们可以做成手环和项链哦。看老师这里有1条长方形，我要把它变成圆形，把它的头和后面围成圆，重合1起，(做个错误示范：
1、能不能合得很大的地方啊，这样圆就变得很小了，不好看;
2、能不能把头和后面直接贴起，凸出来，就不像圆形了。)接着把另1个长方形套进去，也1样粘起来。再套1个，要注意套第4个环时，可不可以套到中间去呀，小朋友看看，这样是不是就拉不长了呀。接下来请小朋友动手做做吧。
4、提出要求和规则 (1)用剪刀时，不要对着小朋友，不要伤到自己，剪完后，要放回篮子里。 (2)必须将不同颜色的纸进行有规律地排列。
5、幼儿制作，教师巡回指导，重点指导幼儿有规律地排列颜色。
6、作品欣赏。
7、家长与幼儿进行模特秀。 幼儿园小朋友手工制作活动方案4
1、活动目标： 1.利用制作好的纸浆模型进行创造性的自由组合成娃娃。 2.在装饰中体验快乐。
2、活动准备： 美工纸、固体胶、双面胶、剪刀、铅笔、及时贴、毛线等。
3、活动流程： 导入——操作——欣赏(1)导入师：我们制作了很多的纸浆作品，但是还需要我们进行装饰，简单的涂色装饰，我们小朋友装饰的很好，那我们还可以用这些纸浆作品制作点什么呢?(幼儿讨论)小结：我们除了单独的装饰以外，我们还可以进行组合装饰，今天我们就来进行组合装饰可爱的娃娃。 (2)操作：幼儿操作，设计装饰，教师巡回指导。 1.操作要求 1)利用我们制作的纸浆作品进行组合，变成1个可爱的娃娃。如：用杯子做娃娃的脸，用纸浆盘子做娃娃的帽子等等。 2)选好组合时需要的纸浆作品，再进行涂色、粘贴、装饰。 2.教师指导 1)给能力强的幼儿提出1定难度的装饰要求。 2)帮助能力弱的幼儿设计装饰的物品，讲解装饰的方法，鼓励幼儿大胆操作。 (3)欣赏幼儿之间互相欣赏作品，并请幼儿讲解自己作品的装饰过程，体验制作的快乐，互相分享，交流经验。教师给予鼓励和肯定。 幼儿园小朋友手工制作活动方案5
1、目标
1、学习用撕贴的方法粘贴大树的树叶。
2、培养幼儿对手工活动的兴趣，养成良好的撕贴习惯。
2、准备
1、固体胶、抹布、撕碎的各色彩纸若干。每组1个放碎纸的盆，粘贴用的大树若干。
2、教学自制图片1套。
3、过程
1、引出课题 以讲故事的形式激起幼儿兴趣： 春天来了，太阳光照在小朋友身上暖洋洋的，真舒服;太阳光照在大地上，大地上的小草穿上了新衣裳，太漂亮了;太阳光照在花园里，花儿都开放了，哇，真美丽!太阳光照在小河里，小鱼快活的游到了水面上，他们高兴的说：“春天来了，春天来了!” 太阳光照呀照，当快要照到大树身上的时候，突然天空中飘来了1片乌云，乌云遮住了太阳，于是，大树就没能穿上新衣裳。
2、讨论 (1)、大树没能穿上新衣裳，身上会怎么样?(冷的) (2)、还会怎么样?(生病的)
3、请幼儿想办法帮助大树(幼儿讨论后回答) ——去超市买衣服给大树穿;把我的衣服脱下来给大树穿;用废纸撕成树叶，涂上胶水贴在大树身上。
4、教师示范 (1)、先给大树的身上涂上很多胶水，尽量不要把胶水涂到大树身体外面。 (2)、把废纸用两只手撕成很小很小的碎片，边撕边贴。 (3)、给大树身上全部贴上碎纸后，再用手轻轻压1下。大树伯伯的新衣裳就做好了，花花绿绿的好漂亮。
5、幼儿操作，教师巡回指导。 鼓励幼儿大胆撕纸并把它撕的小1点，边撕边贴。 提醒幼儿要把胶水涂在大树身上，要涂的多才能粘的牢。
6、幼儿互相讲述：看看谁做的新衣裳好。
2、幼儿手工花朵制作方法简单
幼儿手工花朵制作方法简单如下：材料准备：卡纸、剪刀、胶水。操作步骤：
1、将红色纸分别剪成长条。
2、在红色纸条中间分别粘上胶水，交叉粘好。
3、将花边分别依次往中间粘好。
4、用粉红色的卡纸剪1个圆形粘在中间。
5、取绿色长方形纸两边对折，前成叶子的形状。
6、最后将叶子与花朵粘在1起。
3、幼儿手工花朵制作方法简单
幼儿手工花朵制作方法简单如下：材料准备：卡纸、剪刀、胶水。操作步骤：
1、将红色纸分别剪成长条。
2、在红色纸条中间分别粘上胶水，交叉粘好。
3、将花边分别依次往中间粘好。
4、用粉红色的卡纸剪1个圆形粘在中间。
5、取绿色长方形纸两边对折，前成叶子的形状。
6、最后将叶子与花朵粘在1起。
4、儿童手工彩蛋制作方法
儿童手工彩蛋制作方法如下：工具/材料：鸡蛋、几张卫生纸、各种颜色的染料、1个喷壶、水。
1、首先拿1张卫生纸将鸡蛋的裹严实。
2、然后拿起染料，将染料滴在鸡蛋外的卫生纸上。
3、将卫生纸滴成5颜6色的样子，颜色可以自己选择。
4、然后喷1些水在纸上，让染料能够完全的染开。
5、等待十几分钟卫生纸干了，就可以将卫生纸打开，1个5颜6色的鸡蛋就做好了。
5、幼儿园手工制作小汽车简单做法
幼儿制作小汽车的手工做法如下：所需材料：牙膏盒、剪刀、双面胶、透明胶、笔、尺子。手工小汽车的做法：
1、用尺子和小刀，把牙膏盒裁成两截，1头做成车厢，另1头做成车头，比例做成3：1。
2、用笔和尺子画出车头上部分的斜线，然后用小刀来割开。
3、折叠好，用双面胶和透明胶两头粘贴好，这样车头就出来了。
4、将车尾1端用剪刀剪掉，把车头和车尾粘贴好，基本上有小汽车的样子了。用笔画出轮胎然后剪下来。
5、根据自己的喜好来装饰汽车的车窗。可用彩色笔画出图案剪下来粘贴上去，最终做出来的效果就是这样的啦。除了牙膏盒，不用的废纸盒，硬纸片等都可以做小汽车。手工借助用手去揉、搓、捏、贴、插、撕、扭、拧、接、刻、压、剪、系、涂、粘合等动作，完成创作。不但增强了孩子手眼协调的能力，而且加强了孩子精细动作的发展。方法2卷筒纸做小汽车
1、准备材料：卷筒，剪刀，卡纸，胶水，玩具小人，图钉，颜料，不干胶贴纸。
2、首先将卷筒纸取出，用水彩笔或者颜料给他们涂上丰富的颜色，涂色环节也是开发小朋友的想象力和审美能晌袭力。将涂好好卷筒纸放置1边，晾晒干。
3、然后老师或家长可以给小朋友准备1张大的有点硬的卡纸，这种卡纸是用来做车轮的，所以尽量选择厚1点的。用圆规画上相同的圆宴族兄形，然后分别剪下来。涂上黑色，晾干备用。
4、接着把4个车轮分别用图钉固定在卷筒纸两则，并在驾驶座的地方用剪刀挖出1个空位。
5、然后用硬卡纸，剪穗卜出小圆型，当做方向盘。再减两个倒后镜。接着分别用胶水粘在卷筒纸上面。
6、最后，把小人放上去便可以了。其实整个小车制作起来很简单，家长和老师只需要带着孩子注意安全即可。
