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阅读社团活动记录,小学经典诵读社团活动记录

阅读社团活动记录,小学经典诵读社团活动记录

1年前

1、阅读社团活动记录

墨海读书会：难点在于前期宣传和鼓励报名环节，内容繁琐，效果实现更加困难。需要采取更高的覆盖宣传方式，借助活动来宣传活动。可以通过赠品奖励，人际传播的方式扩大宣传。笔记漂流瓶：想法来自于线下单身男女获取联系方式的漂流瓶活动。通过将纸质文字放在更多好看的瓶子中还增加神秘感，以及摆放的美观程度来吸引活动的参与。

(1)前期:物料准备+场地宣传选择人流量较多位置放置喷绘或置物架，按照书籍分类摆放颜色鲜艳的漂流瓶;摆放桌椅文具，方便现场参与。(2)中期:现场提供信纸,邀请写下推荐书籍/感悟/摘录等，注意字数限制,根据书籍分类放置对应位置的漂流瓶,允许拆查拆3个瓶子，看过后需要放回原位。参与拍照打卡集赞获得奖品。(3)后期:咨询参与感受，改善不足。建议:漂流瓶成本较高，可以考虑和3月环保活动联动，将收集的快递盒改造成5颜6色的收纳盒。图书2手市场：这场活动的亮点在于校园图书2手平台的搭建，第1波粉丝加入创造条件。

图书知识竞赛和线上征文：此类型的活动比较枯燥无趣，可以设置为某1大活动环节当中的1部分，或者通过官方渠道发布文件通知来提高活动参与人数。伴读计划：我个人非常喜欢这个活动，开始可以通过邀请的形式对文章诵读，在每1期文章附报名链接，后期参与人数较多时，可以要求提交合适的频资料，减少工作人员的工作量。

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2、小学经典诵读社团活动记录

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:霸道0809 日期：活动时间｜星期5下午社团课｜参加人数｜21人｜

活动内容｜弟子规｜活动地点｜4年级（7）班教室｜

组长｜指导老师｜｜

活｜｜动｜｜过｜｜程｜
1、背诵古诗｜
2、观看视频《孟母断机教子》｜学生谈观后感。｜
3、学习《弟子规》｜弟子规圣人训首孝悌次谨信｜泛爱众而亲仁有馀力则学文｜父母呼应勿缓父母命行勿懒｜父母教须敬听父母责须顺承

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4、鼓励继续诵读《弟子规》｜

国学诵读社团活动教案

社团名称：国学诵读

日期：活动时间｜星期5下午社团课｜参加人数｜21人｜

活动内容｜弟子规｜活动地点｜4年级（7）班教室｜

组长｜指导老师｜｜

活｜｜动｜｜过｜｜程｜
1、背诵古诗｜
2、观看视频《黄香温席》｜学生谈观后感。｜
3、学习《弟子规》｜冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定。｜出必告，反必面，居有常，业无变。｜事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏。｜物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤。｜

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4、鼓励继续诵读《弟子规》｜。

3、校园社团活动方案(7篇)

制定1份活动方案，可以确保活动更能够顺利有序的进行，不过活动方案到底要怎么制定?下面是我为大家整理的关于校园社团活动方案，希望对您有所帮助! 校园社团活动方案篇1 按照《关于促进学生全面发展特色发展的实施意见》(峄教发【20__】14号)要求，为保证我校学生社团建设和社团活动的顺利开展，搭建学生才能展示的平台，促进全体学生全面发展特色发展，特制定此本方案。
1、指导思想认真贯彻落实《国家中长期教育发展规划纲要》精神，围绕“让全体学生都受到关注、受到尊重、都有自信、都向往学校”的教育理念，紧密结合我校教育实际，将社团活动作为深化素质教育改革和积极探索多元化评价的重要载体。通过社团活动，满足学生的个性发展，有利于学生开阔视野、增长知识、培养能力、陶冶情操，促进学生全面发展特色发展。
2、总体目标建立起学生能选择、学校能服务、社会能参与、区局能调控的社团活动体系，广泛开展活动，用3-5年的时间，培育1批具有较大影响力的学生社团，形成我校有特色、学生人人参与、人人发展的良好局面。
3、学生社团时间及活动类别每周3下午课外活动时间。
4、活动实施措施
1、学生可根据自己的爱好，选择参加社团活动，每学期初，由班主任协助组织报名。学校设跆拳道、刺绣、舞蹈、论语诵读、快乐作文、绘画等实行分别管理。
2、每位辅导员统1制订“社团活动安排表”，做到定人、定时、定点，有计划地开展活动。
3、每1位教师参与指导1个社团活动，并认真制定计划、认真备课、认真辅导、认真考核，每次活动要提前到场，坚持点名制度。
4、开展“评、比、展”活动，让学生充分展示自己的才华和能力，让学生获得成功的喜悦和满足。
5、加强家校联系，做好家长的思想工作，支持学生参与社团活动。
6、期末，组织各种形式的成果汇报活动，并对社团进行合理的评价，期间注意收集、保存图片。
7、学校不定期对学生社团活动进行检查，把检查成绩计入教师学期量化。校园社团活动方案篇2 为进1步落实“把课堂还给学生，让课堂充满生命力;把创造还给教师，让教育充满智慧挑战;把精神生命发展主动权还给师生，让学校充满勃勃生机”的新基础教育理念，丰富校园文化生活，促进学生全面发展，实现学校特色办学，建设健康、文明、和谐的现代校园文化，我校决定大力开展“学生社团”活动。具体方案如下：
1、指导思想：
1、以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展。
2、丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到“乐学”。
2、社团活动总体目标：
1、通过组织多种活动，使学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择参加各类社团活动，以发展他们的兴趣和特长。
2、通过组织学生参加多种实践活动，使他们课内所学到的知识得到巩固和加深，同时获得更多展示的平台，增强自信心和表现力，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。
3、通过引导学生自己去组织、去实践、去探索，培养他们的各种能力和创造性地解决问题的才干。
4、通过引导学生参加富有教育意义的活动，使他们受到良好的思想品德教育，丰富校园文化。
5、通过组织学生参加有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活愉快，身心健康。
3、组织程序：
1、学校制定总的社团活动方案。
2、组织各社团辅导教师制定特色社团活动方案。上交学校1份。
3、辅导教师招收社团活动的成员，填写好成员名单。
4、辅导教师开展社团活动。
5、学校定期举行社团活动成果阶段展示。
4、社团活动实施内容：依据人本发展理论，以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才为目标，有力地促进学生的全面发展和健康成长，推荐以下特色项目和社团活动：校级社团
1、音乐之声小乐团
2、鼓号社团
3、篮球社团
4、排球社团
5、足球社团
6、排球社团
7、乒乓球社团
8、田径社团
9、合唱社团
10、舞蹈社团
11、信息技术社团
12、科技创新社团班级社团
1、经典诵读社团
2、速算社团
3、趣味英语社团
4、魔方社团
5、小作家社团
6、奥数社团
7、美术社团
8、书法社团
9、象棋社团
10、围棋社团
11、国际数棋社团
12、冬季3项社团各级社团均进行个性化命名
5、社团活动基本要求：
1、严格制度，加强管理。社团活动坚持做到定时间、定内容、定地点、定人员。
1、定时间：每周5下午第
1、2两节课确定为社团活动时间。教师无特殊情况不得随意变动，如有特殊情况需提前通知学生。
2、定内容：各个社团具体活动内容由指导教师根据学校社团活动要求合理安排，分阶段实施。
3、定地点：活动地点固定，充分利用学校资源，固定活动地点，维护场地整洁，爱护学校的设施设备;
4、定人员：人员固定。教师根据自身特长人人参与社团辅导工作，学生根据个人的自身条件，自愿决定参加相关社团，由指导教师组织开展活动。学校成立社团活动领导小组，组织、检查、指导社团活动的开展，以保证活动正常开展。
2、尊重主体，实行双选。活动前，学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。
3、认真准备，精心辅导。各社团负责人要提前制定活动计划，及早备课，认真组织活动，并及时作好活动记录，做好学生作品的收集、整理、保存，活动过程性材料如照片、学生资料等教师及时保存。
4、关爱学生，保障安全。各社团要保证活动场地、设施、器材等的安全性，防止意外事故的发生。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁和使用后的清洁卫生工作。
5、加强研究，注重实效。各社团要加强对活动内容和形式的研究，并借助艺术节、科技节、运动会等平台定期或不定期举行各种形式的展示评比活动，以展示各社团活动成果。
6、建立机制，规范评价。各社团要在期末结束时做好总结工作。各自辅导(包括展示比赛等成果)的情况作为辅导老师的考核与评价的主要依据，纳入教师的绩效考核，给予适当补贴奖励。
7、做好宣传工作，利用各种渠道宣传学校的各项活动、扩大知名度。校园社团活动方案篇3 学生社团是由学生依据兴趣爱好自愿组成、按照章程自主开展活动的学生组织，是学生开展自我教育、自我管理、自我服务的重要力量。加强学生社团建设是我校打造“自能教育”品牌，创建特色学校的必然要求。
1、目标任务建设目标：以“让每1位学生每学期至少参加1个学生社团”为目标，引导学生广泛参与各级各类社团活动，力争20_年，达到每150人拥有1个社团组织。主要任务：整合教育资源，发展学生社团，创造良好条件，开展多彩活动;制定相关制度，建设管理并重，丰富校园生活，提升综合素质。
2、领导小组管理体系：(初3级部、指导老师) 如皋市实验初中学生社团联合会学校中心社团初1年级
3、拟建社团 1.分为年级部社团和学校中心社团两大块，可以涵盖文化类、科技类、实践类、公益类、体育类、艺术类、技能类、娱乐类等多个领域，争取尽量多的学生能够加入社团组织，参与社团活动。各年级部、各教研组、备课组应发动、指导学生组建体现本年级、本学科特色和优势的社团，培养广泛的学习爱好者，抢抓优势社员。
1、公益类社团：如青年志愿团(在建)、普法宣传社团、环保宣传社团等(政治组)
2、体育类社团：如足球社团、篮球社团、乒乓球社团、羽毛球社团、跳绳社团、呼啦圈社团、轮滑社团、拳操社团等(体育组)
3、科技类社团：如科技创新社、神奇数学社、生物探秘社、网页制作社等(数学、物理、化学、生物、微机组)
4、艺术类社团：如国画社、动漫社、书法社、摄影协会、舞蹈队、合唱团、民乐队(在建)等(美术、音乐组)
5、文化类社团：诗社、文学社(已建)、演讲社、英语秀等(语文、英语组、图书馆)
6、实践类：广播台(已建)、江海小记者团、如皋地理研究会、如皋历史研究会等(语文、地理、历史组)
7、心理健康扶助：心情驿站等(心理咨询室) 2. 指导老师
1、每1社团至少应有1名指导老师，由学校聘任具有1定专长及热情的教职员工担任，学生社团指导老师的工作情况纳入绩效考核;
2、指导老师负责指导社团活动，包括社团组织计划、招收社员、执行及评估工作;
3、指导老师应于每次社团活动到场指导，负责做好活动期间的安全教育工作，做好学生的考勤工作，保证学生的出勤率。因特殊情况无法参加活动的社团成员需提前向指导老师递交由班主任签字的请假条。
4、指导老师应指导社团干部拟订社团活动进度表，指导社团活动、评估社员表现及给出成绩;
5、鼓励学生社团聘请校外专家、学者、教师、企业家等担任社团的名誉职务，但聘请校外人员的必须事先征得学校同意。
6、指导教师在指导学生社团开展活动过程中，应分阶段上交相关材料(活动计划、活动记载本、图片视频资料、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等)，学校将根据实际活动情况，定期评出优秀指导教师。
4、具体安排 1.摸底与培训：11月份下旬
1、联合教导处、政教处、各级部、各教研组商讨拟成立的学生社团，论证其可行性，初步确定活动时间、地点、指导老师。
2、初聘社团指导老师并集中培训。
3、根据拟成立的社团组织，由各指导老师、班主任推荐若干名有1定专业和组织能力的学生为社团骨干。
4、指导老师对社团骨干进行社团建设、活动开展等培训。 2.启动的前期工作：11月下旬-12月初
1、起草社团章程;
2、制定社团工作计划;
3、制定社团招新方案。 3.全面启动：12月上旬
1、进行全校范围内的社团宣传;
2、有选择地招收1定数量的社团成员;
3、召开社团成立大会，向指导老师颁发聘书;通过组织机构名单、章程;宣布本期工作计划和活动安排。
4、在指导教师的指导下，按计划有步骤地开展社团工作。 4.监督评价：全程
1、制定社团管理办法(附1)，严格督查各社团工作;
2、检查社团每1次活动情况，指导其正确发展;
3、对社团工作进行考核，并对工作出色的社团和社团成员在期末予以表彰奖励。根据社团活动表现，评出优、良、合格、不合格社团。评选依据为活动出勤率、活动计划方案、活动成果，对于表现特别突出，为学校争得荣誉的社团评为优秀，给予适当奖励。不合格社团予以撤消。
5、活动管理 1.活动时间：各社团统1活动时间为下午第8节课，也可利用其他课余时间，但须指导老师同意，若利用假日则须先向政教处提出申请;各社团活动不得耽误正课，不得利用上课时间，学校另有安排的除外。 2.活动场地使用
1、由教导处统1规划各班教室及公共活动场所，如场地已被其他部门借用，应由外借单位提前两天通知教研室;
2、场地使用后，必须负责清扫，将物品恢复原状并关紧门窗及关熄电灯、断开电源。 3.活动设备：
1、社团活动所需个人设备自行准备;
2、公共物品由各社团自行筹措、购买使用(部分可向总务处借用);
3、向学校借用物品，须经相关处室同意，如有损坏，照原价赔偿。 4.活动管理：
1、核准成立的社团，应按照社团性质开展有意义的活动;
2、举办各项活动未经同意不得邀请校外人士参加，如须邀请校外人士参加或聘用校外教练时，应经学校同意;
3、社团各种公告、海报、文件、刊物等，事先经指导老师初阅，再呈教导处批准团委备案后公布，不得直接对外公布或行文;
4、各社团活动以校内活动为原则，若欲到校外活动需经教导处、政教处、团委核准并有指导老师带队。校园社团活动方案篇4
1、活动目的任务：为发展学生的个性和特长，激发学生广泛的兴趣爱好，丰富校园课余生活，为了在教学中取得更好的效果，尽快的提高同学们的球技，特制定本计划。学生训练课的内容、形式，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对乒乓球的兴趣。首先要以培养学生的球性和基本功为主，对那些基础相对较好的学生还要培养其竞赛水平和心理素质。
2、训练目标：培养学生对乒乓球知识以及技能的认识和了解，并且初步掌握乒乓球基本技战术，发展身体素质。通过乒乓球社团活动，使学生不仅只是掌握1项技能，而是能在运动的同时体会乒乓球运动的快乐，体会集体的荣誉和个人的责任等等。并且借助乒乓球社团活动，在孩子人生道路上构建1座多元化的立交桥，为学生以后的发展提供基础的源动力。
3、训练时间和地点安排：每周上午7点半到8点20，每周3第
5、6节课。
4、具体训练内容安排：准备期：(1周)
1、召开全队队员会议，制度训练纪律。
2、准备训练所需场地、器材。第1阶段：入门阶段，从握拍的方法开始教，以乒乓球球性训练为主。
1、直拍握拍方法和横拍握拍方法。
2、乒乓球球性训练。
3、最基本的发球：正手平击发球、反手平击发球、下蹲发球等。第2阶段：乒乓球基本技术练习(包括手法和步法)。
1、发球与接发球;
2、推、挡球技术;
3、搓球技术与削球技术;
4、正手快带与反手快带;
5、基本步法训练。第3阶段：巩固基本功球性训练，巩固及提高阶段。第4阶段|：参加区级小学生乒乓球比赛，争取取得优异成绩。
5、学生分组名单：男队：陈炳坤、程宇翔、张敬波、陈建齐、潘艺林、龙凌霄、刘星宇女队：皮晋涵、刘莹莹、姚尧、付1鸣、张轶淳、王译汝校园社团活动方案篇5 新的1学期开始了，在中小学信息技术学习中涌现出许多学生计算机爱好者，这些学生不满足课堂所学，对计算机的许多专业知识和应用技术(尤其是电子游戏)表现出浓厚的兴趣。为了对这些学生的爱好给予保护、培养和正确引导，以保证学生在全面发展的基础上学有所长。根据信息技术学科的特点及社会发展的需要，开设信息技术兴趣活动小组。现就社团的活动情况计划如下：
1、本学期开展活动安排：活动时间：周3下午15：00—16：00 活动地点：1楼机房社团活动情况：根据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则，初始由40名学生组成。社团的组织与教学进展情况：为了充分尊重学生的兴趣爱好并为将来的竞赛作好准备，教学内容有绘画、电子报刊设计;
2、活动开展教学要求：
1、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
2、熟悉手绘作品的创作。能灵活运用用具来实现作品的创作。
3、熟悉奇奕画王等软件，能用它完成作品。
4、通过学习，使学生了解并掌握1些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。养成良好的计算机使用习惯。小组成员之间，互相帮助，互相促进，虚心认真。遇到问题的处理通常分两种情况：1是课内向老师请教;2是在课外联系其他小组成员，共同解决，如果还不能解决就请教老师。教师每节课起到承上启下作用。每次兴趣小组活动教师都会先解决前期问题，结束前还会布置下期准备工作，充分利用课余时间，以保证活动的正常有序的进行。在活动中，充分发挥小老师的作用，激发学习兴趣。在上机实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每1位学生，这时可以让1部分能力较强的学生充当小老师，对其他同学遇到的1些难题给予解答，互帮互助，共同学习。学生当小老师改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。校园社团活动方案篇6 课外美术社团，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学1个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：
1、活动目的：通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进1步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
2、活动要求：
1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周3的下午第3节课进行活动，小组成员必须准时到达美术室。
3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护美术教室内的设施和用品。
3、活动内容：
1、使学生了解1些简单的美术常识知识，(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。
2、以绘画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
5、进行手工创作教学，训练学生的动手能力和造型能力。
4、活动步骤：要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办得有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。 (1)、组织健全美术兴趣小组。美术兴趣小组人数不宜过多，大约13名左右，分高、中、低年级3个年级段。活动固定，通常每周两次, 活动制度化。参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。激发学生的责任感和荣誉感。教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。 (2)、具体计划小组活动内容。美术是1个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从线描方面着手，以线描画为主，基础课程(素描、色彩等)为辅。所以，小组具体的活动内容分为3个： (1)重点辅导学生线描画方面的学习; (2)重视基础方面的学习，从素描、色彩、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题; (3)指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有1定的艺术品味的作品。 (3)、定期举办学生作品展览。举办我校兴趣小组成员美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的1些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于1些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。 (4)、组织观摩活动。我们设想采取走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中，边看边讲边记边画。使教学与观摩融为1体，让同学们得以受益。 (5)、举行美术绘画比赛。美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到1定的时期，可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色
5、采取的措施： (1)美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 (2)做好组织工作。在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有1定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。 (3)安排好活动时间和活动地点。根据学校的统1安排，1般情况下每周组织1次，要坚持课余活动的原则。 (4)订立必要制度，抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。校园社团活动方案篇7 为增添校园活跃气氛，培养学生对美术的兴趣爱好，增长知识，提高技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才，给爱好美术的同学1个良好的学习环境，学校将在本学期成立童心童画美术社团。现将社团活动安排制定如下：
1、活动目的：通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进1步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
2、活动时间：每星期5下午第3节课，小组成员必须准时到达美术活动教室。
3、活动措施：
1、美术社团是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，美术社团的成员不应该太多，大约30人左右，活动要固定，每周1次。活动制度化，所以参加这次社团的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生，激发学生的责任感和荣誉感。教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证美术社团的深度、广度和力度。
2、实行全面辅导和个别辅导的形式，要辅导到位，加强启发引导，针对学生的不同作品特点进行辅导，注意学生表现力的发挥。
4、活动内容：
1、以儿童画为主，以创作画为主进行教学。扩大表现形式范围，有彩笔画、蜡笔画，布贴、纸贴等，丰富学生的美术视野。
2、给学生自己创作作品的时间和空间。
3、定期组织展览活动，对美术小组中积极参与的成员表示鼓励，评出优秀作品并在宣传窗里展示，以此带动其他学生更加热爱美术，描绘生活。
5、活动的重点难点重点：
1、学习色彩的明度渐变和纯度渐变等色彩知识，体验色彩的表现力，并能在作品中灵活运用。
2、能用各种形式表现生活中的有趣情趣、有意义的事和自己喜欢的人物，表达自己的情感。难点：引导学生体验生活和大自然的美好，激发学生创造美，表现美，发现美的欲望。初步学习立体物体的表现方法，进行和自己生活切近的设计和创作。
6、活动具体安排 1——2周准备周 3——6周主题《绿色环保》 7——10周主题《美好生活在我身边》 11——14周主题《民俗民风》 15——18周主题《科幻画》 19——22周组织画展，成果展示希望通过开展美术社团活动，真正使学生学有所得，我们应该做出的努力，勤于思考，大胆实践，限度地调动学生的积极性，将美术社团开展得丰富多彩、富有特色。

4、国学社团活动记录

国学社团活动记录

作为1名大学生，在课余时间参加社团活动是更好地锻炼自己和增加社交圈的好方法。今天，笔者就和大家分享1下国学社团的活动记录。

活动1：书法比赛

在这个活动中，国学社团的成员们共同参与了1场书法比赛。比赛中，大家相互观摩，交流心得，体验中国传统文化的魅力。社团成员们在活动中不仅学习了书法技艺，更体现了中华文化的博大精深。在公布比赛结果后，大家对参赛的成员进行了表彰，并邀请了专业人士进行讲座，以便更好地学习和了解中国传统书法。

活动2：茶艺表演

这次活动是1场茶艺表演。在活动中，社团成员们学习了中国茶文化的相关知识瞎御和技巧，表演了传统的泡茶和品茶仪式。同学们互相交流心得和技巧，在欣赏茶艺表演的同时，了解了中国茶文化的发展历程和传统饮茶方式。在这个活竖神圆动中，大家还品尝了不同的茶品，感受到了茶的魅力，增进了彼此之间的友谊和感情。余塌

活动3：古诗词大赛

国学社团的成员们在这次活动中参与了古诗词大赛。比赛中，成员们通过朗诵和解析等多种形式展示了自己对于古诗词的理解和水平。活动的目的是通过比赛促进成员们之间的交流和学习。在比赛中，每位成员表现出色，富有翻译和美感的古诗词朗诵获得了其他成员的认可和掌声。通过比赛，大家向彼此展示了自己的才华和中国传统文化的魅力。

这3次活动只是国学社团的1个缩影，所有的成员在参与活动的过程中，都收获了很多知识和感悟，在锻炼自己的同时，也提高了彼此的感情和交流能力。国学社团是1个非常值得推荐的社团，欢迎更多对中国传统文化感兴趣的同学加入进来，1起学习、交流、成长。

5、经典诵读社团活动记录

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:此言032829 学校社团活动记录表

社团名称｜经典诵读｜

活动主题｜讲座什么是朗诵、朗诵技巧及训练｜活动时间｜｜

指导教师｜｜活动地点｜｜

活动形式｜总次数｜应参加人｜｜实参加人｜｜

活｜动｜过｜程｜描｜述｜
1、什么是朗诵｜朗，即声音的清晰。响亮；诵，即背诵。朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的1种语言艺术。｜
2、朗诵前的准备｜（1）选择朗诵材料｜（2）把握作品的内容注意以下几点：｜ 1.正确、深入的理解｜ 2．深刻。细致的感受｜ 3．丰富、逼真的想象｜（3）用普通话语音朗诵｜
3、朗诵的基本表达手段｜（1）停顿1．生理停顿2．语法停顿3．强调停顿性。｜（2）重音1．语法重音2．强调重音｜（3）语速｜（4）句调｜
4、朗诵不同于朗读，也不同于演戏｜

结果（效果或影响）｜通过本次活动学生了解了朗诵的基本方法。｜

学校社团活动记录表

社团名称｜经典诵读｜

活动主题｜王维的《过故人庄》｜活动时间｜｜

指导教师｜｜活动地点｜｜

活动形式｜总次数｜应参加人｜｜实参加人｜｜

活｜动｜过｜程｜描｜述｜
1、复习上节课有关朗诵的基本知识。｜
2、导入：同学们，你们喜欢古诗吗？今天我们再来学习1首描写田园风光的古诗孟浩然的《过故人庄》。｜
3、自由练习读诗，结合注释并了解诗的大意，感受农家生活。