幼儿园小班语言教案:念儿歌,念儿歌跟读儿歌的区别?
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1、幼儿园小班语言教案:念儿歌
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是我为大家收集的幼儿园小班语言教案:念儿歌,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园小班语言教案:念儿歌1 活动目标:
1、学念儿歌,感受皮球翻跟斗的有趣。
2、在玩玩、说说中尝试初步仿编。 活动准备:
1、活动前玩过皮球。
2、人手一个皮球,小动物贴纸。
3、幼儿用书第3页。 活动过程: 一、尝试玩球,激发对球的兴趣
1、教师:妈妈买了一个球,你会怎么玩? 二、学习儿歌,感。
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2、念儿歌跟读儿歌的区别?
不一样,念儿歌其实就是朗读的一种说法,就跟念课文、文章一样。唱儿歌则是儿歌是具有旋律的,是用唱的。