网上用幻灯片做的读书卡怎么做?谁能给我设计一个黑色底板大小A4纸大小的读书小报

1、网上用幻灯片做的读书卡怎么做?

格式:　　

1.书名 　　

2.作者 　　

3.出版社 　　

4.好词好句的摘录（大约10个词语，3句句子） 　　

5.感想（就是读后感） 　　

好可以有更多:如时间,读物类别等等　

好处：可以提高作文水平，多见识好的名家散文和美文　　诗歌也是可以的

就是用PPT（幻灯片）添加1些图片元素就漂亮了。

2、谁能给我设计1个黑色底板大小A4纸大小的读书小报

主要是排版，要创新有个性，最好是图片，这样比较懂。内容嘛!也要，不要那种字多1大堆废言的，要经典字数少的(实在没有的话也可以不用).记住了主要是排版，以黑色

卡纸做背景(A4大小2张的)其他的材料不要太挑，也就是不容易买到的。只要能保证

小报ok就不成问题了.. ..(可以先用键盘打出大概的框架，在说那1条要用什么样的花纹切图)

麻烦大家了!!

3、读书漂流卡

绿野仙踪》读书卡

班级 **班 姓名 ** 读书时间**

书 名： 绿野仙踪 作者 （美）弗兰克·鲍姆 国 籍 美国

出版社：连环画出版社 字数 80千字 总页数 160面

书中内容概括说：

多露茜和叔叔婶婶住在堪萨斯州草原。有1天，龙卷风把房子和多露茜、托托（狗）1起卷走了，到了猛奇金人的地方，刚好压死了东方的恶女巫，把东方恶女巫的水晶鞋穿在自己的脚上，多露茜想回家，北方的善女巫叫她去最厉害的大魔法师奥茨那。她和稻草人、铁皮人、狮子做伴。

实际上，他（奥茨）根本不是什么大魔法师，叫她去找南方的的善女巫，最后，还是东方恶女巫的水晶鞋帮助了她。

读后感受深入谈：

这本书是我看到的最棒的书。

喜欢人物细描述

我喜欢奥茨，虽然，他不是真正的大魔法师，但是，他还是为多露茜“仙人指路”！。

4、小学生2年级读书卡

弟子规copy：俗话说,做事先做人.学习弟子规,可以教导我们为人处世的规范和态度,使我们在人生道路上有所启示和帮助

格林童话：《格林童话》让我更深地了解了人性，了解了人性的真、善、美，同时也了解了人性丑陋的1面。愿每个人都成为善良的人，这样，世界才会真正成为爱的人类家

安徒生童话：安徒生童话所包含的审美价值正是迎合了这样的需要，它为处于生存困境和焦虑中的当代人提供了1片精神上的净土。作为1部童话，其独特的经典气息为审美生活逐渐变得感官化、平面化、0散化的当代少年儿童保留了1幅纯净、绚丽的艺术图景。

5、如何制作名言卡片

“我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言，叫做“干下去还有50％成功的希望，不干便是100％的失败。”

－－－－王菊珍

“1个人就好像1个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。” －－－－托尔斯泰

"数学的本质在於它的自由.”---- 康扥尔(Cantor)

“在数学的领域中, 提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要.”---- 康扥尔(Cantor)

"没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感, 很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想, 然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明.”---- 希尔伯特(Hilbert)

“数学是无穷的科学”----赫尔曼外尔

"问题是数学的心脏”---- P.R.Halmos

“只要1门科学分支能提出大量的问题, 它就充满着生命力, 而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡.” ----Hilbert

“数学中的1些美丽定理具有这样的特性: 它们极易从事实中归纳出来, 但证明却隐藏的极深.”---- 高斯

“时间是个常数，但对勤奋者来说，是个‘变数’。用‘分’来计算时间的人比用‘小时’来计算时间的人时间多59倍。” ----雷巴柯夫

“在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。” ----华罗庚

“天才=1％的灵感+99％的血汗。”－－－－ 爱迪生

“要利用时间，思考1下1天之中做了些什么，是‘正号’还是‘负号’，倘若是‘+’，则进步；倘若是‘-’，就得吸取教训，采取措施。” －－－－季米特洛夫

“近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，写下1个公式：A=x+y+z。并解释道：A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，Z代表少说空话。” －－－－爱因斯坦

“数学是无穷的科学.” －－－－赫尔曼外尔

“数学中的1些美丽定理具有这样的特性: 它们极易从事实中归纳出来, 但证明却隐藏的极深. 数学是科学之王.” －－－－高斯

“在数学的领域中, 提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要.” －－－－康扥尔

“只要1门科学分支能提出大量的问题, 它就充满着生命力, 而问题缺乏则预示独立发展的终止或衰亡.”

－－－－希尔伯特

“在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么.” －－－－毕达哥拉斯

“1门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步.” －－－－马克思

“1个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量.” －－－－拉奥

“数学——科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉。” ---- 巴罗

“在奥林匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数。” ----雅可比

“如果没有数所制造的关於宇宙的永恒的仿造品，则人类将不能继续生存。” ----尼采

“不懂几何者免进。” ----柏拉图

“几何无王者之道！” ---- 欧几里得

“数学家实际上是1个著迷者，不迷就没有数学。” ---- 诺瓦利斯

“没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现。” ---- 牛顿

“数统治着宇宙。”－－－－毕达哥拉斯

“数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。”－－－－高斯

“上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。” ----克隆内克

“上帝是1位算术家” －－－－雅克比

“1个没有几分诗人气的数学家永远成不了1个完全的数学家。”－－－－维尔斯特拉斯

“纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。”－－－－怀德海

“可以数是属统治着整个量的世界，而算数的4则运算则可以看作是数学家的全部装备。”－－－－麦克斯韦。