亲子共读心得体会,亲子阅读的心得体会怎么写
1、亲子共读心得体会
[亲子共读心得体会][教师节作文 ]我们这个家庭是1个伴着浓浓书香的快乐之家，我们崇尚快乐读书，亲子共读心得体会。我们的读书口号是在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。这次学校开展亲子读书活动以来，我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究，还抽空学习了许多家教方面的书籍。在亲子阅读中，我们不断总结读书的经验，形成了1些适合我们家庭的读书方法。1是固定读书时间。我们把晚上8点半至9点作为亲子阅读的固定时间，在这个时段里，孩子已完成当日的作业、预习完功课，家长做完了家里的杂务，关闭电视和电脑，全家1起漫步在书中，享受读书的快乐。2是选择读书姿势。我们采取了依偎的亲子方式，在舒适的床上或沙发上，让孩子依偎着家长，家长用手揽着孩子，不时摸摸孩子的头，拍拍孩子的小脸蛋，营造具有浓郁亲情的读书氛围。3是注意读书的语调。我们在为孩子读书时，避免平和的语调，注意富有表情地朗读，放慢阅读节奏。4是做好导读准备。根据孩子的读书水平，将全书划分精读、选读、略读的不同区域，重点为孩子阅读书中的精华内容，因为阅读时间不长，还要注意编排，阅读时不妨找1个留有悬念的地方停下来。吊足孩子的胃口，增加读书的趣味性。行万里路，读万卷书。读书就是和智者对话，读书是心灵的旅行。我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子阅读正在成为我们1家人良好的习惯。以后我们会不断改进方式方法，进1步激发孩子们读书、求索和创造的热情，使孩子们与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。现在每个家庭里都是只有1个孩子，又处于这样1个竞争激烈的时代，所以家长们都希望自己的孩子学习积极，知识丰富，思维活跃。但是，怎么样才能做到这些呢？单就读书这1项，我的体会是：和孩子1起读书，1起在书中感受故事的精彩，词语的优美，1起回味历史的厚重沉淀，体验自然的美妙天成，探索科学的新奇和不可预知，让孩子感受到读书的乐趣。因此孩子在上幼儿园的的时候，我们就进入了1个快乐书虫，家庭制造的计划。我的目标是让未来的书虫与书籍亲近，品尝书籍带来的甜美感受。书虫是最快乐的，书虫可以从书中体验快乐，那里有前人与今人的故事，美丽的诗行，人类亘古的思考，充满勇气和睿智的探索，奇妙动人的幻想，还有神奇的万千世界。当然除了美丽和欢乐，也有丑陋和悲哀，还有1面面警世的镜子，照着人世间的丑恶、龌龊与凄凉。合上书，无论曾经欢笑还是哭泣，沉思还是畅怀，愤懑还是激昂，只有1个词汇能准确描述书虫的感受，那就是：快乐！小时候，我就特别喜欢听妈妈讲故事。1个故事，要妈妈讲上35遍，每1次，我都会被书中的故事深深打动。读书带给我最隽永的乐趣，读书带给我丰富的世界，让我用善良和纯真的目光看待1切。当我成了1名母亲以后，我也希望我的孩子用他们善良可爱的童心在书中品味这个世界，教会了他们识别善与恶，教会了他们去行善，去痛恨邪恶。让他们从书中学会了欣赏，学会了真，善，美；从书中体会到了博爱。首先要做的是找到孩子的兴趣点，并以此为出发点，找1些相关的，充满童趣的书藉，和孩子共同阅读，慢慢地孩子的知识面会变得开阔起来，思路会变得活跃起来，当碰到问题，会提出许多的为什么，而为了解决这许多的为什么，他就愿意去看更多的书，就近1步激发了他看书的举趣，在这个过程中，会涉及到他以前不感兴趣的领域，探索的乐趣，拓宽了他的举趣面，以此类推，形成良好的循环。对每个孩子来说，书本丰富了他们的生活，为他们提供了无尽的想象，教师节作文《亲子共读心得体会》。我们作为家长所要做的就是正确引领孩子去阅读，让他们发现阅读是1种有趣的、愉快的经历。激发他们读书的欲望，以形成良好的读书习惯，这是我们做家长的责任。就算工作再忙，也要抽出1点时间和孩子共同来读书，在充满亲情的氛围中，和自己的孩子1起沉醉于书的世界里，享受读书带给我们的快乐！书，使我们家长由对孩子教育的无知变为略知12，使我们自己的事业起飞，使我们与孩子有共同的话题。在1个充满积极向上，乐于学习，与书为伴的家庭环境中，孩子是快乐，健康、自立、博学的。在阅读的过程中，要耐心的回答孩子提出的各种问题，或者也可以不急着回答，反而提1些问题要他回答，启发他主动思考，引导他说出自己的想法，要允许孩子有不同的意见，哪怕他的想法是粗浅的，偏颇的，也不要粗暴而简单的否定，有许多事情，本来就没有绝对的答案。可以耐心的解释，可以激烈的讨论，彼此用自己的观点去说服对方，激发孩子的思考能力向纵深发展，倘若相持不下，可以1起再查资料，再看书，寻求最佳答案，这样可以使他接受的心悦诚服而又自然而然。此时，家长也增长了以前没有关注的或者没有兴趣的知识，达到了和孩子1起积累1起成长的目的。1起读书还有1个很大的好处，家长和孩子共同经历着书藉带来的喜怒哀乐，同样的心情让家长和孩子贴的更近，彼此间没有隔阂，象朋友那样亲密无间无话不谈，可以0距离感受到孩子心理和思想的变化，以便于及时调整方式方法，更好的为孩子创造学习环境，家庭环境。比如说，避免了大人之间说得热闹，而孩子却无从插嘴，备受冷遇，或者孩子想要倾诉什么，大人们却1无所知，被孩子翻白眼的尴尬场面出现。孩子也在讨论的氛围中更容易接受意见和建议，而不会感受到压力和紧迫，自然会较好的成长。孩子的成长，也是我们家长的再学习，再成长。要想真正让孩子成才，孩子每个成长阶段我们都得有目标、计划。结合自己教育影响教育孩子的经历，首先，家长自己要读了大量教育孩子方面的书籍，如《卡尔·威特的教育》、《哈佛女孩刘亦婷》等。从书中我悟到即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。于是我们家长达到共识，我们通过学习把孩子培养成最起码是1个对社会有贡献的，有责任的公民。为了这个目标我们努力着。我们深知榜样的带动力量。从我们自己做起，在闲暇时，我们家长会拿上1本书，静静地品读，给孩子创造1个从读书的氛围，让孩子知道读书是1个好习惯。我们几乎每天晚上都得花上半个小时，陪伴在孩子身边，仔细耐心地讲给孩子听。在给孩子讲其中的故事时，我们不是完全照着书中的字去念，因为那样的话，孩子可能有许多地方不理解，所以我们总是使用孩子能听得懂的话语，尝试不同的人物采用不同的声音或语调来配合讲解。每当故事讲完，我们都会要求他再来简短地反述1下故事的主要情节，最后再向他详细说明这则故事给人的启发和寓意。久而久之，孩子慢慢喜欢上听这类的故事，有时同1个故事讲了几遍甚至十几遍，孩子总是百听不厌，我们都会尽量满足孩子的要求。今年幼儿园里开展的读书活动很好，这项活动不仅加深了父母与孩子的沟通，更进1步锻炼了孩子动手能力，语言表达能力。从1个故事引发的1系列的连锁反应，寓教于乐，其乐无穷。因此，对于父母来说，千万不要奢望可以教给孩子什么，我们唯1能做的是，给孩子1个爱和自由，规则与平等的环境，让孩子有1个完整的成长，包括身体的，感觉的，情绪的，认知的，心理的，精神的完整成长，而不只是被灌输属于父母的认知和技能，那样的人生无味而无趣。纪伯伦在他的《致孩子》中这样写道 ：你们可以给他们爱，却不可以给他们思想，因为他们有自己的思想，你们可以荫庇他们的身体，却不能荫庇他们的灵魂，因为他们的灵魂，是住在明日的宅中，那是你在梦中不能想见的，你可以努力去模仿他，却不能使他们来象你，因为生命是不能倒行的，也不与昨日1同停留，你们是弓，孩子是弦上发出的生命的箭矢，你无法预定他的轨迹。培养孩子读书的好习惯并不是1日之功，它不仅是对孩子的考验，也是对我们做家长的考验，我们应督促孩子每天朗读1篇文章，让孩子有意识的识记文章中好的句子和词语。在读书中遇到问题提出疑问时做家长应尽量正确的回答孩子的疑问，遇到回答不出来的问题时要翻阅其它书，1定要正确对待回答孩子疑问，要帮助孩子提高1下思维空间，第1次接触的词语要重复的阅读和深刻理解其中的含义，这样记忆才会更深刻。通过陪孩子读书，让我这个做家长的更加了解自己孩子想的是什么，让孩子懂得了什么是自尊，什么是爱心。在今年教师节的时候，儿子亲了亲我，趴在我的耳朵旁对我说：妈妈，今天是你的节日，祝愿您教师节快乐我当时真的好感动，这除了要感谢学校老师的耐心教导，我觉得是有益的书籍让孩子知书达理、懂得了感恩。半亩方塘1鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。让我们畅饮这源头活水，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人！和孩子1起快乐的读书吧。让孩子成为1个快乐的小书虫！ 〔亲子共读心得体会〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。】。
2、亲子阅读的心得体会怎么写
阅读，是1种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的1种学习方法，阅读习惯是人生最有价值的习惯。 子赫每日睡前固定的1项活动是睡前故事，我给他买的各种图书几乎都是利用睡前的时间看的。白天，1家人各忙各的，晚上下班回家也总是尽可能的陪孩子做游戏、聊天，只有睡前的时间，家里安静，子赫和妈妈静静的依偎在1齐，和妈妈1齐看书，听妈妈讲故事。也只有这个时间，我们1齐享受着静谧温馨的时光。我们的睡前故事资料丰富，有童话故事、寓言故事、中国儿童百科知识、儿童画报等，子赫最喜欢的是《不1样的卡梅拉》(1-9册)和中国百科全书中动物和植物的两册。 本周幼儿园举行亲子共读活动，周末子赫带回了1本小朋友的《中国童话故事》，因书页不全，我和子赫1齐读了其中的《铁杵磨针》、《机智的小白鸽》和《老树搬家》3篇故事。 《铁杵磨针》是1篇励志故事，透过唐朝诗人李白小时候偶遇磨铁杵的老婆婆的故事告诉我们无论做什么事情，只要有恒心，必须会成功的，功夫不负有心人。《机智的小白鸽》是1篇童话故事，讲了小白鸽怎样机智勇敢的利用老鼠是自己摆脱困境。《老树搬家》则告诉我们要爱护树木、保护环境。 阅读的过程中，子赫提出了很多我们意想不到的问题，比如读《铁杵磨针》，子赫并不理解为什么要把铁杵磨成针，为什么不能买1根绣花针。我只好给他解释，老婆婆想要这样来告诉小李白，这么粗的铁杵都能磨成绣花针，只要坚持做事就必须能做好。子赫似懂非懂的眨了眨眼睛。 大人和小孩看问题的角度不1样，得到的结论自然也不1样。和孩子1齐读书能较好的理解她的心理活动，能较准确的分析她的思想状态，这对理解孩子思考问题的方法很有用。并且，在孩子的成长过程中，会面临许多的问题:怎样应对挫折和失败怎样应对胆小和烦恼……这些问题是每1个孩子在成长的道路上都会遇到的，有时做家长的我们，还真不明白就应怎样回答，尤其是应对此刻的孩子，她们有自己的世界，自己的想法，有时还真不明白该如何去教育她才好，而和她1齐去读1些她这个年龄段该读的1些书，就会在书中和她1齐找到答案，和孩子1齐读书还能够与孩子1齐享受读书带来的快乐。 亲子阅读，和孩子1齐成长。有书香做伴，生活会多1份乐趣，情感会多1份高尚，人生就会多1份精彩!
3、幼儿园亲子阅读心得
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:肖花花11 幼儿园亲子阅读心得 中3班杨朗妈妈 古人云：好读书，不求甚解。阅读，是1种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的1种学习方法，并且越早越好。幼儿成长离不不开童话故事，为幼儿大声朗读，和幼儿1起读书，让小小的生命感受到故事的乐趣，感受到被关爱的温馨，是早期阅读的出发点，也是早期教育的1个关键环节。于是在朗朗很小的时候我就特意挤出时间和他1起读书，在充满亲情的欢乐氛围中，和孩子1起陶醉在书的世界里。1起享受读书带来的快乐与幸福。以下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉：
1、为孩子选择恰当的图书 现在的图书市场又很多精美的图书，作为家长要知道何选择好的故事或选择好的时机。书籍要根据孩子的兴趣来选择，保护孩子的阅读兴趣。有些家长根据成人的眼光来选择书籍，这样的学习是被动的，不利于孩子成长。要选择故事浅显而我是根据孩子的兴趣选择书籍的，我儿子比较喜欢1些科学类的书籍，如十万个为什么，太空馆，兵器知识，恐龙等等，我就多给他买这样1些书籍。同时，也鼓励他阅读1些其他类的书，让他开阔眼界，增长知识。有了兴趣孩子就会把阅读当成1种乐趣而非负担了。买各种图图书，包括认识水果动物交通工具等等，有空的时候我就陪着他1起阅读，1直坚持到现在。孩子的爷爷奶奶已经退休，所以有较多的时间陪他看书，给他讲故事，在家人的引导下，儿子的阅读习惯也渐渐养成了让孩子尽可能多接触书籍，营造。
4、亲子阅读体会怎么写
亲子阅读心得 今日女儿就读的新成幼儿园举办了1次关于“亲子阅读”讲座。为此，学校特别邀请了南京幼儿早教方面的专家周院长女士给我们家长授课，主要指点正确的阅读方法。 课堂上，专家提及关于国外阅读习惯的景象，其实也并非1日之间所能形成的，他们就是从娃娃抓起，从娃娃重视起来，养成1个阅读的良好习惯，因为他们懂得“尽早阅读，就是1切”的道理。 当然，就说自己从女儿婴儿时期就曾接触过1些关于婴幼儿阅读方面的书籍，但平日里也只是心情好时，陪女儿读读，不能持之以恒，心情不好时，也就哄骗她自己看去。这种现象，现在想想自己很不应该了。通过了这堂课的聆听，我的思想中已有了1个很大的转变了。现场专家也给我们演示阅读了《猜猜我有多爱你》、《爷爷1定有办法》、《大卫 不可以》等等经典幼儿绘本，同时也讲解了画家的用意之深和创造之奇特的心境。更从大人的角度使之了解图画书的透彻性，让我们和孩子共同发现:阅读可以有很多方式，也会有更多的发现。在此我通过对于专家讲座归纳和自己的理解，略作12心得分享:
1、怎样选择适合自己孩子的书 书的选择很重要。女儿现在就读小班，由于年龄尚小关系，应该选择1些图画比较多文字较少、色彩比较鲜艳、语言比较规范，能正确运用语言，从而提倡“完整语言”的教育。
2、怎样培养孩子的阅读兴趣 1 . 尽早给孩子阅读。 2 . 每天至少要有个固定的读书时间。(1般建议在晚上睡觉之前，因为，幼儿在睡觉的浅睡眠时期最容易进行总记忆) 3. 从几个字、几行字开始逐步成长，慢慢增加。让她感觉有熟悉感，从而喜欢它。 4. 故事与音乐的组合法、故事游戏法、延伸想象法、角色扮演法等，让孩子有间接或直接的体验机会。 当然以上这些我认为应建立在，读她们感兴趣的书基础上，如果不够引起她们的注意，她们会自己保护起来、封闭起来，不学了、不想要了，会把注意力转移到感兴趣的地方去了，大人也会无可奈何啊!
3、家长给孩子的阅读方式 1. 首先，给孩子几分钟的时间静下来，再作故事的讲述。 2. 让孩子1起参与阅读，给孩子书本拿在手里，感受1页1页轻轻翻书的享受，养成爱书的好习惯。 3. 读书时家长都要先读:书的名称、书的作者~~~等，为以后的学习打下良好的基础。 4. 读书要有始有终，安静的读完。当然也要注意书内的情节变化，带感情色彩，有抑扬顿挫感，要充满爱心。让孩子感受图画书故事里的氛围，快乐并开心的阅读。 最后也要注意，每读1本书要仔细观察其中每个人，每件事的变化，让孩子能在其中获得想要的东西。 我们都相信关于孩子阅读不仅仅只是这些。还有许许多多好的方式和方法。只要能及时把握教育的契机，恰到好处。1定还会引领自己的孩子成功的走过这个“幼儿语言的关键期”。 此次，作为家长真的很感谢幼儿园老师们的良苦用心，为了我们的孩子，为了下1代，她们不仅给予了宝宝们的关爱，还要为我们家长增长育儿知识搭建平台。我们可要真该努力了。
5、幼儿园亲子阅读心得
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:肖花花11 幼儿园亲子阅读心得 中3班杨朗妈妈 古人云：好读书，不求甚解。阅读，是1种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的1种学习方法，并且越早越好。幼儿成长离不不开童话故事，为幼儿大声朗读，和幼儿1起读书，让小小的生命感受到故事的乐趣，感受到被关爱的温馨，是早期阅读的出发点，也是早期教育的1个关键环节。于是在朗朗很小的时候我就特意挤出时间和他1起读书，在充满亲情的欢乐氛围中，和孩子1起陶醉在书的世界里。1起享受读书带来的快乐与幸福。以下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉：
1、为孩子选择恰当的图书 现在的图书市场又很多精美的图书，作为家长要知道何选择好的故事或选择好的时机。书籍要根据孩子的兴趣来选择，保护孩子的阅读兴趣。有些家长根据成人的眼光来选择书籍，这样的学习是被动的，不利于孩子成长。要选择故事浅显而我是根据孩子的兴趣选择书籍的，我儿子比较喜欢1些科学类的书籍，如十万个为什么，太空馆，兵器知识，恐龙等等，我就多给他买这样1些书籍。同时，也鼓励他阅读1些其他类的书，让他开阔眼界，增长知识。有了兴趣孩子就会把阅读当成1种乐趣而非负担了。买各种图图书，包括认识水果动物交通工具等等，有空的时候我就陪着他1起阅读，1直坚持到现在。孩子的爷爷奶奶已经退休，所以有较多的时间陪他看书，给他讲故事，在家人的引导下，儿子的阅读习惯也渐渐养成了让孩子尽可能多接触书籍，营造。
6、幼儿园老师让家长写亲子阅读的体会和建议怎么写
亲子阅读心得体会范文 前几天碰到1个朋友，聊到孩子阅读的事情。他告诉我说他儿子学校要求孩子读1本很厚的书，而且是在规定时间内读完，作业又不少。孩子每天把作业完成后想着还要完成多少页阅读量就犯愁，感觉孩子几乎没什么阅读的乐趣 。我个人不太赞成这种做法，似乎感觉孩子们有点被阅读。引导孩子喜欢阅读，与书为友、以书为师是好事。而不是盲目的把什么所谓的专家推荐书目1网打尽，何必在乎读了多少本多少页，而忽视了孩子的阅读兴趣，我想这样的阅读方式只能事倍功半。 我们国家有那么多的名著，现在又有那么多好的儿童文学，我没急于给孩子读很多，她现在的阅读完全是建立在兴趣之上的，兴趣是最后的老师。到书店翻翻看看，她觉得想读，我再把把关，可以的话就买回来读。1般选择经典的、健康的、适合孩子年龄的阅读材料，以前1般是用想象阅读法。就是我和孩子读了某些故事或内容后，让孩子发挥自己的想象力，继续往下说自己说出故事中的人物将可能会如何发展。没有什么固定的模式，海阔天空，现在主要是思考的阅读法，就是读完后我们讨论里面的人物，我和孩子1起谈感想。 这段时间女儿主动要求读[假如给我3天光明]这本书，而且读完了。大部分爸爸妈妈都知道，这本书是海伦.凯勒写的.它从1名身残志坚的弱女子的视角,告戒身体健全的人们应该珍惜生命、珍视光明、把握人生、关爱他人。曾有人说过这本书以其孤绝的旷世之美征服了全世界。我和女儿在她睡觉前读1会，有时候她和我1起读，有时候我给她朗读，然后我们俩躺床上聊1会感想。海伦.凯勒的勇敢顽强、勤奋好学、仁慈正义给了女儿很大影响，让她感动的还有莎莉文老师的无私善良和执著。最近又主动在看以前买的[洋葱头历险记]，我们还把里面的人物对话用在我们生活里呢，感觉很有趣。 我发现，通过亲子阅读，孩子在平时讲话和理解能力上，有了明显的提高。有的时候，她会把1些事情讲得头头是道，想象力也比较丰富，而且爸爸妈妈与孩子也得到了很好的沟通与交流。
