在亲子阅读中你希望什么时候能够与孩子进行互动交流呢?

我希望亲子阅读时能够随时随地与孩子进行沟通和反思，以促进我们之间的良好关系。隔代教育，家长扮演的重要角色。

当他们能明白某些文字或图片的意义，例如1岁、2岁左右的时候。众所周知，孩子的认知和语言表达能力有限。然而，早期的亲子阅读是培养孩子语言和认知的重要方式之一，所以在孩子的理解范围内要尽量及时地引导与互动交流是非常重要的。

我希望与孩子一起参与故事的演绎，或者在某个情节上提出自己的观点和疑问。一句咦，妈妈你为什么这么说就能引发一场关于动物世界的小哦！

我很喜欢和孩子们一起分享阅读的乐趣，所以无论是故事书还是绘本我通常都是边读边讲故事。麻麻：您觉得如何

我希望是在书本内容被完全理解后，也就是读到某一部分时。首先要让父母和孩子们都对阅读有一个共同的理解，不要仅仅只是告诉孩子的故事情节、人物形象等信息，而是要让孩子们自己通过阅读内容来产生思考并形成自己的观点；同时又要培养儿童自主学习的能力，让他们能够通过书籍的阅读中自主发现问题以及解决问题的能力。

我最期待的是和孩子们一起度过愉快的时光。看看他们对书籍或故事情节的反应，听取他们的意见、看法以及思考过程。 您觉得亲子阅读对孩子的成长有多重要 我认为亲子阅读对于孩子的成长非常重要。首先它有助于拓展孩子思维的能力和观察力；其次帮助培养自信心并增强与父母及其他家庭成员之间的情感纽带；最后，为将来的学习生涯打下坚实基础。

当然要尽快，因为这样可以增强亲子感情和交流。任何时候都可以随时开始互动交流，重要的是家长要做到有条理且积极主动地参与其中

当孩子提出问题并能思考和探究答案时，我会主动参与。一口咬住，大口地嚼着，感觉有味道了就慢慢吐出来吃下去。