托班体育《踩影子》教案两篇,踩影子作文

1、托班体育《踩影子》教案两篇

编写教案要依据教学大纲和教科书，从学生实际情况出发，精心设计。 篇一 活动目标

1、练习在一定范围内四散跑，培养躲闪能力。

2、知道物体在阳光下会产生影子。 活动准备

1、课件-观察影子。

2、选择有阳光的场地。 活动过程 一、观察影子 通过课件，观察了解影子 二、走圆圈

1、教师扮演兔妈妈，幼儿扮演小兔，边念儿歌： 走走走，走走走，一个拉着一个的手， 拉拉手，拉拉手，拉成一个大太阳。 边念儿歌边围成一个大圆圈。

2、一起找一找别人与自己的影子 二。

2、踩影子作文

踩影子作文 （一） 每天晚上我们都要去公园玩。在路上总会看到路灯下自己长长的影子，于是我就发明了踩影子的游戏。 首先我抓住哥哥的衣服，使劲踩他的影子，这时他就会痛得“啊啊”，大叫。当然他不会轻易让我得手。他会拼命的躲开跑掉，并一直转圈，让我晕。这时我就会趁此机会，弯下腰，偷偷的接近她的一边使劲地一扑，我就抓住他了。他赶忙喊饶命。我当然不答应，使劲踩他的影子，直到踩个痛快才罢休！“啊啊”他的叫声很惨的。我最终同意放他一条生路。这就是踩影子的游戏。 怎么样踩影子的游戏有趣吧？ 踩影子作文 （二） 今天的体育课，阳光明媚。阳光照在我们身上，感觉暖和和的。 老师说：“我们要做一个集体游戏------。

3、《踩影子》幼儿园小班体育教案

作为一名教学工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家收集的《踩影子》幼儿园小班体育教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 《踩影子》幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标：

1、初步了解每个人都有影子，影子会跟随自己的动作而变化。

2、在游戏中观察并学习表达自己的发现。

3、能根据指令做相应的动作。

4、发展身体协调性。 活动准备： 选择有充足阳光的时间，能清楚看到影子的场地 活动过程： 一、找影子”的游戏，导入活动。

1、有个好朋友，我到哪，它到哪，紧紧跟在我身边，猜猜他。

4、踩影子会把人踩死吗

踩影子不会把人踩死，因为影子只是一种光学现象。 影子是由于物体遮住了光线的传播，不能穿过不透明物体而形成的较暗区域，就是我们常说的影子，它是一种光学现象。是由于物体遮住了光线这一科学原理。光线在同种均匀介质中沿直线传播，不能穿过不透明物体而形成的较暗区域，形成的投影就是我们常说的影子。 由此可见，因为影子只是一种光学现象，而不是实物，因此踩影子并不是踩到了本人的身上，所以踩影子是不会把人踩死的。 影子的分类： 仔细观察电灯光下的影子，还会发现影子中部特别黑暗，四周稍浅。影子中部特别黑暗的部分叫本影，四周灰暗的部分。