7人小团队表演节目，5分钟左右的。在线等！！！！,年会表演什么节目比较好
1、7人小团队表演节目，5分钟左右的。在线等！！！！
7人节目可以表演手影舞、语言类节目、诗朗诵，具体介绍如下：
1、手影舞手影舞表演形式新颖独特，人数不限，人越多，现场效果越好，但是对团队配合默契要求也越高。演员们佩戴特殊材质的手套，或者全身发光的荧光舞服。荧光材质可以在黑暗场景中产生荧光效果，效果很明显。再加上具有烘托新年气氛的背景音乐，在黑色舞台前摆出各式各样的动作。
2、语言类节目语言类节目主要是指小品、相声和舞台剧等，还可以根据观众的喜好增加朗诵、快板、绕口令、贯口、滑稽戏等曲艺类的节目，其中配乐诗朗诵，话剧类和音乐情景剧等形式也较为多见。话剧类的节目需要创意，可以结合本年度的流行语言，流行歌曲，流行舞蹈，热点事件。
3、诗朗诵诗朗诵可以通过指清清楚楚的高声诵读，用铿锵有力的语言将我们的所思所想表达出来，转化为有声语言的创作活动，传递表达思想，弘扬爱国主义思想情怀。也可以加入1些方言朗诵，增加幽默效果。与严肃的主题形成强烈的反差。注意事项：
1、表演时注意安全，舞台上各类灯光道具，器械十分多而且7人不算少要注意安全。
2、表演完退场时更要做到7个人动作统1，如鞠躬退场。
2、年会表演什么节目比较好
1、经典歌曲串烧
唱歌是适用范围最广的娱乐项目，很多职场人士都喜欢在年会上表演唱歌，但是年龄不同，听的歌曲不同，风格不同，音色不同，限制了每个人不能尽兴地演唱歌曲。所以不妨每个人想唱的歌曲串烧在1起，选择几首受众面广，易学的歌曲，勾起大家对青春岁月的美好回忆，对未来的期待。
歌曲串烧具有不需要花费太多的时间和精力来准备年会节目，合唱场面壮观，感人，群众参与度高，简单易学等等的优点。可以作为年会节目的经典之作和压轴之作。
2、语言类节目
语言类节目主要是指小品、相声等，还可以根据公司员工的喜好增加朗诵、快板、3句半、绕口令、贯口、滑稽戏等曲艺类的节目，其中配乐诗朗诵，话剧类和音乐情景剧等形式也较为多见。话剧类的节目需要创意，公司年会重在娱乐性，可以恶搞1下领导，同事。无伤大雅地麻辣点评些热点时事，8卦。
同时结合每年度的热点事件与流行语言，流行歌曲。将整个公司年会推向高潮。诗朗诵可以通过指清清楚楚的高声诵读，用铿锵有力的语言将我们的所思所想表达出来，转化为有声语言的创作活动，将思想传递给公司同事。
3、读书节节目表演形式有哪些
读书节节目表演形式如下：
1、美文诵读《中国古诗词大会》、《朗读者》欣赏模仿秀：用2周早读时间分别观看《中国诗词大会》、《朗读者》剪辑视频;先划定各级段诗词范围、朗读篇目，用2周时间让师生分别准备;在班级、级段举镇春则办前提下，读书节这1天举办校级《中国古诗词大会》、《朗读者》学校板模仿秀。
2、举办“图书馆·读者”文献资源利用座谈会举办循环读书节，开展书香家庭评选：小学传统的读书节要么主题单调，学生乏味；要么主题重复，学生不感兴趣；要么因年龄跨度大，某些年级沦落为陪衬、看客。鉴于森亏此笔者特推出在读书节这1周举办循环读书节的小创意。所谓循环读书节指的是以年级为单位，每个年级1个主题，比如1年级童谣节；2年级童御棚话节；3年级故事节；4年级国学节；5年级名著节;6年级名家节。这样做照顾到了年龄段，虽然每个年级的主题相同，但对于每届孩子来说又是新鲜的，每个孩子在小学6年就会度过6个个性的读书节。另外对学校来说，对每个主题内容都不是0起步，都是在原来基础上不断丰富、补充、拓展、提升，这样既减轻了教师筹划压力，同时又提升了读书节的品位。
4、7人小团队表演节目，5分钟左右的。在线等！！！！
7人节目可以表演手影舞、语言类节目、诗朗诵，具体介绍如下：
1、手影舞手影舞表演形式新颖独特，人数不限，人越多，现场效果越好，但是对团队配合默契要求也越高。演员们佩戴特殊材质的手套，或者全身发光的荧光舞服。荧光材质可以在黑暗场景中产生荧光效果，效果很明显。再加上具有烘托新年气氛的背景音乐，在黑色舞台前摆出各式各样的动作。
2、语言类节目语言类节目主要是指小品、相声和舞台剧等，还可以根据观众的喜好增加朗诵、快板、绕口令、贯口、滑稽戏等曲艺类的节目，其中配乐诗朗诵，话剧类和音乐情景剧等形式也较为多见。话剧类的节目需要创意，可以结合本年度的流行语言，流行歌曲，流行舞蹈，热点事件。
3、诗朗诵诗朗诵可以通过指清清楚楚的高声诵读，用铿锵有力的语言将我们的所思所想表达出来，转化为有声语言的创作活动，传递表达思想，弘扬爱国主义思想情怀。也可以加入1些方言朗诵，增加幽默效果。与严肃的主题形成强烈的反差。注意事项：
1、表演时注意安全，舞台上各类灯光道具，器械十分多而且7人不算少要注意安全。
2、表演完退场时更要做到7个人动作统1，如鞠躬退场。
5、10人表演的5分钟速成的节目有什么？
10人表演的5分钟速成的节目如下：
1、情景剧情景剧表演要提前做好剧本，还有角色分配。通过大家各方的配合，经过磨合排练，呈现到观众的面前1定非常好看。情景剧表演只要剧本写得好，然后大家放开了表演1定非常有意思。
2、模特秀常见的走秀形式有cosplay秀、年代秀、创意走秀等。Cosplay秀就是“角色扮演”，穿着特定服饰扮演动漫、游戏以及影视中的某些人物；年代秀就是穿不同年代的衣服，感受不同年代的气息；创意走秀就是用出其不意的造型和材料进行包装造型，如报纸、蔬菜、水果、气球等等。
3、诗朗诵诗歌，是文学体裁的1种，形式较为多样化，可以吟咏、朗诵。朗诵是1种口语交际的重要形式和传情艺术，是朗诵者把文学作品转化为有声语言的再创作，再表达的艺术活动。诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言，响亮的声音，优美的体态，引入的动作把原诗歌、作品有感情地向听众表达出来，以传达诗歌的思想内容。
4、演讲演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的1种语言交际活动。
5、文学经典诵读朗诵是1种口语交际的重要形式和传情艺术，是朗诵者把文学作品转化为有声语言的再创作，再表达的艺术活动。而文学经典诵读就是将经典文学，有感情的充满感染力的朗读1遍，让听众再次感受到其中的深意。表演注意事项：
1、对待排练1定要认真，用真正上台表演时候的心态对待每1次排练，台上1分钟台下十年功，只有千锤百炼过的表演才能游刃有余并且心态平和。同时也考验着你的团队的合作精神，团队精神。很多非专业演员在排练的时候不能认真对待，结果就是真正上台时紧张得不行就演砸了。
2、不能笑场，千万要杜绝在排练时不要养成笑场的习惯。要知道排练是演出必须经历的过程，笑场的行为是1种对戏剧的不尊重对其他演员的不尊重，对自己演的戏不负责任的态度。
3、万1在正式演出时念错了台词，千万不能1下子紧张地停下来，错了就错了，继续演就行，你不打嗝，没有人会知道你错了的！排练的时候，知道对方念错了可以指出来，可正式演出是不行的，大家要默契，对手不要有“知道你错了”的反应，必须若无其事地继续演。
4、道具的使用。必须要在公演之前反复地进行检查，千万不能因为道具的疏漏而把戏给演砸了。
6、读书节朗诵节目加表演
读书节朗诵节目加表演如下：
1、返槐《中国古诗词大会》、《朗读者》欣赏模仿秀：用2周早读时间分别观看《中国诗词大会》、《朗读者》剪辑视频;先划定各级段诗词范围、朗读篇目，用2周时间让师生分别准备;在班级、级段举办前提下，读书节这1天举办校级《中国古诗词大会》、《朗读者》学校板模仿秀。举办对我喊脊成长影响最大1本书、1篇文章、1句话的读书征文活动;文学院吸收小院士并为书香家庭、书香班级、读书3学士颁奖，举办循环读书节，开展书香家庭评选。
2、举办循环读书节，开展书香家庭评选：郑世渗小学传统的读书节要么主题单调，学生乏味；要么主题重复，学生不感兴趣；要么因年龄跨度大，某些年级沦落为陪衬、看客。鉴于此笔者特推出在读书节这1周举办循环读书节的小创意。所谓循环读书节指的是以年级为单位，每个年级1个主题，比如1年级童谣节；2年级童话节；3年级故事节；4年级国学节；5年级名著节;6年级名家节。这样做照顾到了年龄段，虽然每个年级的主题相同，但对于每届孩子来说又是新鲜的，每个孩子在小学6年就会度过6个个性的读书节。另外对学校来说，对每个主题内容都不是0起步，都是在原来基础上不断丰富、补充、拓展、提升，这样既减轻了教师筹划压力，同时又提升了读书节的品位。书香家庭评选及亲子阅读擂台赛，1个家庭的书架就是孩子精神家园。新学期学校可通过“小手拉大手，读书进千家”活动，将争创书香校园提升、拓展到评选书香家庭、书香社区，进而实现家庭、社区成为学校读书活动的支持者、宣传者、参与者和建设者。4月份世界读书日当天举办建设小书屋(小书角)，争创书香家庭暨亲子阅读擂台颁赛。
