小班手指游戏《睡着了》教案,小班手指游戏《造房子》教案?
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1、小班手指游戏《睡着了》教案
小班手指游戏《睡着了》教案手指游戏目标:认识自己的小手、锻炼手指肌肉灵活性。教学过程:
1、引入:一起边说儿歌边做手部运动:"小手小手拍拍,我的小手拍起来;小手小手拍拍,我的小手举起来;小手小手拍拍,我的小手合起来;小手小手拍拍,我的小手转起来;小手小手拍拍,我的小手藏起来。"
2、认识小手教师:"刚刚我们是用身体的哪个部位帮助我们完成儿歌的啊?"(幼:"手。")教师:"我们的小手还很能干,能帮助我们做很多事情呢,小朋友你知道我们的小手能帮助我们干什么吗?"(引导幼儿回答手的作用,如:吃饭、写字、干活等。)教师:"我们的小手这么能干,你们了解我们的小手吗?今天我们来认识一下我们的小手。"介绍各个手指的名称:大拇指、食指、中指、无名指、小指。
3、讲述游戏教师:"我们的手指每天都是一起帮助我们做事情的,它们像亲如一家的兄弟。在手指家庭里大拇指是它们的大哥哥我们叫他大哥哥,食指是老二我们叫他二哥,中指的个子最高的我们叫他高高的哥哥,无名指因为名字的关系兄弟们叫它无名哥哥,小指是这个家里最小的,其它兄弟叫它小弟弟。"教师:"手指兄弟非常有礼貌,它们天天互相打招呼。今天它们来和小朋友打招呼来了?"(幼:好)教师:"大哥大哥你在哪?(伸出大拇指左右晃动)我在这,我在这。《手指游戏》是一种一边念诵儿歌或者韵律,一边协调双手动作变化的游戏。玩手指游戏的时候我们手做动作、口念儿歌、眼做协调,全身的能动系统只做一件事情,孩子的注意力、记忆力、感觉统合能力、节奏感和韵律感同时得到了训练。
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2、小班手指游戏《造房子》教案?
小班手指游戏《造房子》小兔子,(两手伸出食指和中指,做小兔的耳子。)拿锤子,(两手握拳头,左右摇晃)叮叮叮,(右手放在左手上做敲击的动作)造房子(两手做房子的造型放于头上)。