一年级读书计划表怎么写

1、1年级读书计划表怎么写

1年级读书计划

1、设计理念 很多研究表明，阅读是1个人的基本的学习能力，也是儿童精神成长的重要途径。在阅读中，儿童的心灵得到净化，情感变得丰富，思想更加深刻。书是人类进步的阶梯！让课外书为孩子们打开1扇扇窗，开启1道道门，让他们看到1个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：读书，是快乐的！因此，我班特开展班级读书会。“读” 必须多用点心去了解与吸收其内容；“会” 分享心得与讨论观点，以吸收新的知识，激发新的思考，进而促使精神、生命高质量的成长。

2、活动目标

1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。

2、通过活动，提高学生的综合素质，从书中相互学习。

3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。

4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

3、读书口号 小小书籍，大大世界。

4、具体活动安排

1、制定班级读书计划 （1）根据本班的实际情况，制定班级读书计划，教给学生阅读和背诵的方法 因为是1年级的孩子，所以第1要先教给他们简单的读书方法。比如

1、看见了题目你想到些什么?

2、读后你知道了什么?

3、你还有哪些不明白的问题?

2、营造1个书香班级 （1）以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们1起读书。 （2）学生利用课余时间，随时随地阅读课外书籍。

3、建立“班级图书角”。 除了班级藏书，学生每人至少带两本图书。由教师选出图书管理员，并制定借阅制度。

4、开展“故事会”： ⑴ 要求每个学生每学期必读3本书以上，摘录最喜爱的词语和几句话；自己学习读本的插图进行模仿绘画；看了以后印象和感受比较深的自己能用自己的话进行概述，（如复述故事）进1步提高阅读的效率。 ⑵ 每天的早读课背诵经典读物，（3字经、日有所诵）也可以背1首新学的古诗或诗歌。

5、开展“我和父母共读书”活动 利用家长会，把1些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。

6、换1本书，交1个友 鼓励小朋友们好书要相互交换看，好书共分享，换1本书，交1个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。借别人的书，1定注意爱护。

7、 评比“爱读书的好学生” ⑴ 能完成老师布置的读书或背书任务的，奖励1个'你真棒'印章； ⑵ 自己在学校完成3本以上的，可以评为班级“爱读书的好学生”。 5，阅读时间安排

1、每周2上午第3节作为阅读课。教师精心设计课外阅读指导课，包括整本书的推荐，也包括1篇童话故事的阅读，使课上在点子上，能抓住学生的心，使学生对你推荐的读物不看不快，对你推荐的故事爱不释手。

2、每天早到的时间是诗歌、对子等诵读的时间， 诵读古诗、美文、故事书。

3、每天中午12：00——12：45定为自由读书读报活动时间，如（语文报）。回家以后，每天自觉看书15分钟。