五年级经典诵读读后感老子的,天真妈妈读后感，速度，要有感受，速度速度速度~

1、5年级经典诵读读后感老子的

个人建议，3年级学生的阅读，以培养对文学的兴趣和感觉为主，多看情绪积极、结局圆满的书比较好 中国古典名著可以从西游记入手，让孩子对古文产生兴趣 外国名著可以先选1些情节精彩紧凑或篇幅较短的，不1定要是最有名的，但语言要生动有趣，比如欧亨利的短篇小说，大仲马的基督山伯爵、3个火枪手等等 英文原版书视孩子的英语程度而定，如果可以看看福尔摩斯或者简爱，词汇多的话也可以看哈里波特 除了小说之外，也可以看看世界5千年、欧洲简史、影响世界的100名人之类的

1、阅读目标：

1、本学期师生共读《窗边的小豆豆》、《水浒传》（青少年版）及金波的《和树谈心》3本书，同时要求学生大量阅读各类书籍，1学期每人至少阅读5本课外书。

2、养成在课余时间主动、自觉地阅读课外书的良好习惯。

3、掌握阅读课外书的方法，学会有选择有方法地读书，学会摘录、思考、与他人交流分享阅读感受，让阅读更有效、更有意义。

4、建设“书香”家庭，向家长宣传读书的重大意义及孩子课外阅读的要求，结合实际情况开展“亲子共读活动”。

5、真正培养孩子的阅读兴趣，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2、准备工作

1、充实班级图书角。每位学生带至少两本课外书来，进行编号、登记，然后放至班级图书角，供其他同学借阅。

2、制订班级图书角借阅制度，推选班级图书管理员。

3、购买《窗边的小豆豆》、《水浒传》（青少年版）及金波的《和树谈心》3本书。

4、在开学初的家长会上，向家长作好宣传工作，要求家长为孩子准备1个书架，并经常为孩子购买图书，营造书香家庭。

3、具体计划

1、每位学生制定1份简单的读书计划，贴于采蜜集首页。引导学生充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周

6、周日的休息时间读书。每天读书不得少于半小时。

2、营造浓浓的读书氛围。在班级中建设好“读书角”，专人负责管理，及时做好图书修补、更新、添置工作。

3、在教室墙壁上开辟“成长的书香”栏目。其中分成4块，分别是“好书推荐”、“精彩情节”、“读书心得”和“读书标兵”，宣传读书专题内容，定期展示学生的采蜜集、读后感等，并隆重展示班级读书小标兵的照片及读书成果。

4、每周精选金波《和树谈心》中的1篇文章，于周5早晨课外阅读时间，和学生1起阅读，并在阅读的基础上有选择地对好词好句进行背诵记忆。

5、充分利用周5晨读及班队活动，举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”“我最喜欢的……”“好书推荐”等向同学介绍自己看过的好书、新书，交流彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书氛围。

6、每月1次评选班级读书小标兵，隆重地进行奖励表彰。

4、每周阅读指导安排 周次 具体安排 第1周

1、制订班级读书计划。

2、做好班级图书角的布置工作。

3、推选班级图书管理员，制订班级图书借阅制度。 第2周

1、学生制订个人阅读计划。

2、上1节课外阅读指导课，《窗边的小豆豆》。 第3周

1、指导阅读《窗边的小豆豆》

2、周5晨读：交流小豆豆生活中的1件趣事。 第4周

1、继续阅读《窗边的小豆豆》

2、周3班队课，和小豆豆交朋友，说1说自己生活中的趣事。

3、评选本月班级读书小标兵。 第5周

1、国庆假期继续阅读《窗边的小豆豆》

2、写1篇读后感。 第6周

1、以“我眼中的小豆豆”或“美好的巴学园”为题开1个读书交流会。

2、带学生去初步读1读黑柳彻子的相关书目，如《丢3落4的小豆豆》等。 第7周

1、利用班队课带学生初步了解本学期要读的3本书之1《水浒传》。

2、周5晨读，精彩导读：水浒人物。 第8周

1、每天晚上读书作业：读《水浒传》半小时以上。

2、周5晨读：带学生到多媒体教室观看《水浒传》电视精彩片段。

3、评选本月班级读书小标兵。 第9周

1、阅读《水浒传》。

2、周5晨读：水浒故事我来讲。 第十周

1、阅读《水浒传》

2、周5晨读：指导阅读水浒故事，分析人物特点。 第十1周

1、阅读《水浒传》

2、制作卡片，介绍水浒人物。

3、周5晨读：水浒人物大比拼 第十2周

1、阅读《水浒传》，尝试写读后感。

2、班队课：《水浒传》故事演绎。（精选片段，分角色读读演演）

3、周5晨读：《水浒传》读后感交流。

4、评选本月班级读书小标兵。 第十3周

1、阅读《水浒传》、《和树谈心》

2、周5晨读：精彩导读，走近金波。 第十4周

1、阅读《水浒传》、《和树谈心》

2、周5晨读：指导阅读《和树谈心》中的1篇。 第十5周

1、阅读《水浒传》、《和树谈心》

2、周5晨读：指导阅读《和树谈心》中的1篇。 第十6周

1、阅读《和树谈心》

2、周5晨读：《和树谈心》美文诵读比赛。

3、评选本月班级读书小标兵。 第十7周

1、阅读《和树谈心》

2、周5晨读：《和树谈心》读书感受交流。 第十8周

1、总结读书活动，交流读书感受。

2、评选本学期班级读书之星。

2、天真妈妈读后感，速度，要有感受，速度速度速度~

天真的妈妈 --读天真妈妈有感 马小跳有1个像小女孩1样天真的妈妈。她是1名橱窗设计师，在做饭时爱穿1条镶有荷叶边的碎花儿围裙。她像小女孩1样爱哭，马小跳给她做了1个十2层的3明治，她哭;马小跳给她洗脚，她也哭;马小跳为她过母亲节，她也会哭得1塌糊涂。她爱把自己当成神探1样，去破案。她爱吃比较臭的东西，像榴莲、臭豆腐这样的东西。她睡觉时也会磨牙，发出像老鼠1样的声音。 从这本书中，可以看出马小跳是1个孝敬父母的孩子，但也可以看出他也是1个总是好心办坏事的人。就像给宝贝儿妈妈洗脚那样，马小跳虽然出自1片好心，但因为缺少经验，最后还是弄巧成拙了。其实孝敬父母不1定就是要对干出多么惊天动地的大事，做好身边的每1件小事，让父母少操1份心，使父母的脸上多1份笑容，替父母做1些力所能及的事情，这些看似微不足道的小事，在父母心里却是最珍贵的。 想想我们生活中，经常看中什么东西就又哭又闹地向父母索要，若有半点不满意，又埋怨父母的不是。看看马小跳的所做所为，心里简直是太惭愧了。现在就让我们做好身边的每1件小事，并再做1些力所能及的事吧! 可以吗 望采纳。

3、草房子读后感100字

金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，1望无际的芦苇荡。这就是油麻地。那里生活着1群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……这些都出自于曹伯伯的纯美小说《草房子》。 《草房子》记录了1个男孩桑桑刻骨铭心的6年小学生活。讲述着1个又1个催人泪下的故事。每读完1个故事，我都会感到1种震撼人心的力量。善良，尊严，顽强……这1切的1切都散发着人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。 故事中最撼动人心的莫过于秦大奶奶。她是书中最顽固的1个人，在油麻地生活了几十年，房子龟缩在小学的西北角，是学校的1个污点，学校花费了十几年也没能将她赶出校园。在当地人的眼中，她是个可恶的老婆子，总在学校里搞破坏。然而在1个春季，她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人悉心照顾下，半个多月后才勉强下地。从此，她发生了巨大的变化：自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子，用拐杖关她够不着的窗户……最后，她竟为了学校的1个南瓜，不慎落水而永远地离开了。感动之余，我不禁想；是什么使她发生了如此巨大的变化？是什么使她为了1个区区南瓜不顾眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年发出人性光彩？是爱！是油麻地人的淳朴，是油麻地人对她纯真的爱。也是她那颗感恩的心。关爱、纯朴、感恩书写了秦奶奶完美的最后1笔。 书中最让我佩服的是书中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生长在高大阔气的红门里。1夜之间，他家里变得1贫如洗，学习名列前茅的他不得不辍学在家，和父亲放鸭子，希望1次又1次破灭。但1直生活在蜜罐里的他，在苦难面前表现得分外勇敢和坚强，他没有放弃生活，毅然挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每个人都看到了他坚韧之后的美丽与优雅。杜小康与厄运相拼时的悲怆与优雅告诉我们：苦难来临时，我们不能逃避，而要满怀希望，微笑面对。 《草房子》魔力般吸引着我，荡漾与整部作品的悲悯情怀，闪耀在每个主人公身上的人性美，使我不禁赞叹这极致的美。 《草房子》是1本永远值得我珍藏的书！。

4、查理和巧克力工厂的读后感

查理和巧克力工厂》是世界奇幻文学大师罗尔德.尔达写的,刚看了几页，就被书中栩栩如生的人物吸引住了，便开始聚精会神地读了起来。 故事讲述了：查理家很穷，他们家附近有1个全世界最大的巧克力工厂。1天巧克力工厂的主人威利.旺卡先生说他在5块普通的巧克力包装中分别放了5张金奖券，得到金奖券的孩子可以参观巧克力工厂，还可以有1辈子都吃不完的糖果。贫穷的查理通过3次尝试，最终发现了金券，成为了最后1位幸运儿。 参观巧克力工厂的过程是1次奇特的经历。每个参观者都感到惊叹不已和迷惑不解，他们看到了飞流直下的巧克力瀑布、川流不息的巧克力大河、郁郁葱葱的口香糖草地……这些 “糖衣炮弹”让其他4个孩子都失去了控制，过度张扬自己的调皮个性，都遇上了不可收拾麻烦，退出了参观。可是查理却还是我行我素、不为所动，专心致志地参观巧克力工厂，让威利.旺卡先生很是喜欢，所以查理成为了巧克力工厂的新主人。 我们要在生活中遵守规则，只有遵守规则才能得到别人的信任，自己也就会收获幸福和快乐。在我们的生活中，有很多人都是为了自己的利益违反了规则，比如：有些司机爱喝酒，喝完酒之后还在马路上乱开车，只为了快速到达目的地，最终导致人仰马翻甚至遗恨终身。这是血淋淋的教训。 我们不能像暴饮暴食、不爱思考的奥古斯塔斯，被家人宠坏、娇气霸道的维鲁卡，嚼口香糖冠军、只在意自己战利品的维奥莉特和爱炫耀自己、痴迷于电视的迈克学，因为他们1个比1个自以为是，总会让人觉得很讨厌。虽然查理非常贫穷，但他却孝敬父母，尊敬长辈，从1个小小的举动就能看出：在生日的时候，查理只有1小块巧克力，可查理还是分给了自己的家人。 世界上最伟大、最珍贵的莫过于是亲情了，都说家庭都是我们最坚强的后盾，可我们却很任性，生在福中不知福，从不好好珍惜，总是把自己看成小皇帝或小公主，不会体谅家人，这点我们要向查理学习。 [2]伴随着笑声，我看完了《查理和巧克力工厂》这本有趣的书。 故事的主人公查理是1个家境贫寒的小男孩，在他家生活的小镇上有1个全世界最大的巧克力工厂，工厂非常神秘。有1天，查理在巧克力工厂举办的抽奖活动中，幸运地得到了1张金奖劵，所以他就成为5个幸运儿中的1个，来到这家古怪工厂，经历了1场奇特的参观过程。 在5个幸运儿中，除查理外的4个孩子都有很多缺点。奥古斯塔斯·格卢普，非常贪婪，总是不厌其烦地吃。维奥利特·博雷加德，她总是不停地嚼着1片口香糖，还把口香糖粘在电梯按钮上。维鲁卡·索尔特，她是1个被父母宠坏的小女孩，娇纵成性，只要是自己想要的东西就必须得到。迈克·蒂维，整天沉迷于电视。他们还有1个共同的缺点：根本不听旺卡老板的劝告，所以分别受到了相应的惩罚。 但查理不1样，他很懂事，“不肯吃我们省给他的食物”；他很善良，生日得到的巧克力“要让每个人都尝1尝”；他也很听话，在工厂里1直拉着爷爷的手；他能控制自己，虽然他特别喜欢巧克力，但如果没有旺卡老板的允许，他从来不去碰1下巧克力糖果。最后，旺卡老板将整座巧克力工厂送给了查理。 查理是幸运的，但奇迹的发生不完全是因为幸运，而是因为查理有良好的行为习惯。我们应该学习查理，学习他的懂事、他的善良、他的自律，还有他对家人的爱。我们应该改掉身上或多或少存在的坏习惯，不自私贪婪，不任性狂妄，远离电视（电脑游戏），亲近书本，做1个行为规范的好少年。 [3] 近几天我读了1遍又1遍《查理和巧克力工厂》这本书，简直爱不释手。 故事通过描写1个贫穷小男孩查理和4个孩子1同被邀请去当地1家全世界最大的巧克力加工厂的经历，把我们带入了1个奇妙、刺激而又不可思议的世界，许多闻所未闻创造发明如飞流直下的巧克力瀑布、大餐口香糖、看上去圆滚滚的方糖、电视巧克力、快如火箭的玻璃大电梯……让我对书的作者罗尔德.达尔充满了敬佩。

5、能给我普通阅读感受 50字左右

《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克•吐温以美国少年生活为主体写成的。故事的时代背景，是十9世纪美国密西西比河的圣彼得堡。 故事的主人公汤姆是个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年。他和野孩子夏克，各干出了许多令人捧腹的妙事。像汤姆被罚粉刷围墙，竟施出诡计，不但使别的孩子心甘情愿代替他工作，还自动奉上谢礼。后来和夏克逃到荒岛去，人们以为他们淹死了，正在教堂为他们举行丧礼，而他们却躲在教堂的钟楼上偷听。这些顽皮的举动，虽然不能给我们做模范，但是，他为了正义，毅然地挺身出来作证人，拯救那无辜的罪犯沫夫彼得。并在顽皮之余，居然和夏克破获了1桩谋杀案，成为众人钦佩的小英雄。看来，汤姆也有值得我们学习的地方。 其实孩子的顽皮有时候正好体现了孩子的天真烂漫。 这种童真过了孩童时代就很难再寻，能让我们找到的，就只有1点点偶尔才会想起的甜蜜回忆。我相信，即使你的童年再艰苦，回想起来你也会很开心。谁没有在小时候做过1件半件的傻事?当你越长大，你就会越觉得这些傻事有趣。 我说童年就像1罐甜酒，时隔越久，尝起来就越香，越纯，越让人回味。