以下针对统编小学语文教科书一年级下册口语交际《听故事,讲故事》所确定的教学目标中,不恰当的一项(  )。,一年级下册语文书续讲故事怎样写

以下针对统编小学语文教科书1年级下册口语交际《听故事,讲故事》所确定的教学目标中,不恰当的1项( )。


1、以下针对统编小学语文教科书1年级下册口语交际《听故事,讲故事》所确定的教学目标中,不恰当的1项( )。


B解析:第1学段的目标应为“学说普通话”,不是“说规范的普通话”;“语言美”是第3学段口语交际的目标,不属第1学段。B项表述错误,为正确选项。本题为选非题,故正确答案为B。



2、1年级下册语文书续讲故事怎样写


根据上文的条件,适当的续写。例如,上文说,+++会什么,续写的内容也得符合。并且,因为是1年级作文写不出太多字,所以要遵守浓缩的就是精华,大略写写文章主人公后来怎样了,文章最后发生了什么或者还可以续写时给予文章1些曲折的内容。



3、以下针对统编小学语文教科书1年级下册口语交际《听故事,讲故事》所确定的教学目标中,不恰当的1项( )。


B。



4、1年级下册语文书续讲故事怎样写


根据上文的条件,适当的续写。例如,上文说,+++会什么,续写的内容也得符合。并且,因为是1年级作文写不出太多字,所以要遵守浓缩的就是精华,大略写写文章主人公后来怎样了,文章最后发生了什么或者还可以续写时给予文章1些曲折的内容。

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