《六个矮儿子》课文原文,六个矮儿子谁最聪明

1、《六个矮儿子》课文原文

六个矮儿子 作者：沈百英 山脚下住着老爷爷、老奶奶一家。他们有六个矮儿子，总是长不高。一天，矮儿子们对爸爸妈妈说：“我们虽然矮小，可是有聪明的头脑，我们要自己出去过日子。” 一年过去了。六个矮儿子回来了。老爷爷老奶奶乐呵呵地问：“你们是怎么过日子的呀?” 第一个矮儿子说：“我从早到晚都为八只脚忙。我傍晚提灯到湖上，投下一条粗绳，八只脚看见灯光，就顺着绳子爬上来。到半夜能捉二十多只，拿到集市上，可以卖不少钱呢!” 第二个矮儿子说：“我呀!我是靠六只脚生活的。

2、六个矮儿子谁最聪明

六个矮儿子最后一个儿子最聪明。 《六个矮儿子》是沈百英所作的儿童小说作品。原文如下：最后，大家看着第六个矮儿子：“你是怎么生活的呢？”第六个矮儿子笑嘻嘻地说：“我专养没有脚的东西，只要有个池塘，春天放下一桶苗（鱼），天天喂些食料，看着没有脚在水里游来游去，快活极了。” 《六个矮儿子》简介： 沈百英，曾任华东师范大学教授。曾担任过商务印书馆编审，主编过《幼童文库》《小学生文库》《儿童分年文库》等书。代表作品有：儿童小说《扫落叶》，科学寓言《骄傲的螃蟹》等。《六个矮儿子》曾获第七届儿童文学园丁奖。 《六个矮儿子》内容。

3、六个矮儿子是益智故事吗

是。《六个矮儿子》是则篇幅简短、浅显易懂的故事，描写了六个矮儿子虽然个子矮小，但聪明勤劳，靠自己的双手也能过上有意义的生活。文本情节单纯，但不直白，它通过巧妙地设置悬念来吸引孩子的注意力和好奇心。文中的语言口语化，作者是站在讲故事的人的角度来写这则故事，是用口头表达语言来叙述故事，带给读者一种读故事就好象在听故事的感觉。文字没有过多的锤炼和雕琢，读起来浅显易懂，朴实自然，文本的亲和力很强，也适宜于孩子们讲述、分角色对话，进行模仿迁移的情境写话。