如何创编儿歌,如何创编儿歌

1、如何创编儿歌

我推荐一本书吧《儿童歌曲创编》为学习者提供了儿童歌曲创编的方法，并进行了各种方法的实践创编指导。全书由绪论及三编构成。绪论主要从儿童歌曲的歌词、结构、节奏、音调、音域等方面讲述儿童歌曲的艺术特点，并对儿童歌曲进行分类。第一编主要介绍了儿童歌词的分类、特点，艺术特征与结构形式。第二编从最简单的创编方法——摹写一模仿创编法开始，循序渐进，经过节奏一音调创编法和音调一节奏创编法的教学，最后达到主题一发展创编法的作曲手法。第三编讲述儿童歌曲曲式结构的构成材料，一段式、二段式、三段式等结构形式的理论及实践创编，以及前奏、间奏、尾奏的创编方法。附录一为各章的教学建议。附录二为中外儿童歌曲12首。《儿童歌曲创编》可以作为高等院校小学教育、高等院校学前教育音乐与儿童歌曲创编课程教材使用，也可供小学和幼儿园教师及歌曲创编爱好者在职培训和学习使用。

2、如何创编儿歌

我推荐一本书吧《儿童歌曲创编》为学习者提供了儿童歌曲创编的方法，并进行了各种方法的实践创编指导。全书由绪论及三编构成。绪论主要从儿童歌曲的歌词、结构、节奏、音调、音域等方面讲述儿童歌曲的艺术特点，并对儿童歌曲进行分类。第一编主要介绍了儿童歌词的分类、特点，艺术特征与结构形式。第二编从最简单的创编方法——摹写一模仿创编法开始，循序渐进，经过节奏一音调创编法和音调一节奏创编法的教学，最后达到主题一发展创编法的作曲手法。第三编讲述儿童歌曲曲式结构的构成材料，一段式、二段式、三段式等结构形式的理论及实践创编，以及前奏、间奏、尾奏的创编方法。附录一为各章的教学建议。附录二为中外儿童歌曲12首。《儿童歌曲创编》可以作为高等院校小学教育、高等院校学前教育音乐与儿童歌曲创编课程教材使用，也可供小学和幼儿园教师及歌曲创编爱好者在职培训和学习使用。

3、如何创编儿歌？

创编童谣儿歌一 小朋友，多读书， 人人都来看好书。 多读书，有好处， 有了本领不怕输。 不读书，没好处， 丢了知识没前途。 勤读书，不怕苦， 好好学习天天读。 我们都是好少年 星期日，到户外 做调研，搞竞赛 参加活动成长快 新世界，新时代 会创新，能实践 新式人才人人爱 就比上课守纪律 看谁练习做得好 看谁举手最积极 我们都是好少年。