如何在幼儿园开展科学小实验？趣味儿童科学小实验35个

1、如何在幼儿园开展科学小实验？

在幼儿园开展科学小实验的方法： 　　一、操作材料的准备要合理、有趣味性。　　二、科学小实验的内容要科学、有趣、浅显. 　　三、开展科学小实验要充分发挥幼儿教师的指导作用. 　　

1、让幼儿带着问题做实验。

2、引导幼儿在实验中仔细观察，并大胆表述。　　四、实验记录要有针对性，符合幼儿的年龄特点。　　

1、对不同年龄幼儿确定不同的记录内容。

2、为不同年龄幼儿提供不同的记录工具、材料与方法。

2、趣味儿童科学小实验35个

一）会发出声音的绳子 动物和人会发出声音，汽车.电视会发出声音，可是，你听过绳子也会发出声音吗？ 工具百宝箱：一根细且坚固的绳子，一个有二个孔的大纽扣。 游戏：把绳子穿过纽扣孔，在末端打结，把纽扣放在绳子中间。把纽扣二端的绳子，各套在二只手的食指上，转动纽扣几次，向着你或往外转皆可，但要保持同一方向。当绳子绕成一团时，分开手，把绳子拉紧，然后 将手收拢再分开。拉紧，放开交互进行，直到绳子解开为止。纽扣转得很快，并会扭转到相反方向，这个过程中你会听到嗡嗡的声音。 游戏中的科学：纽扣的快速旋转带动了周围空气的振动，由此产生了嗡嗡的声音。 （二）弹回来的声音 声音可以弹回来吗？邀请一个朋友和你一起做这个游戏吧。 工具百宝箱：二个纸筒，一块会发出嘀答声的手表，一本书。 游戏：把二个纸筒排成八字形放在桌上，在纸筒后面立放一本书。拿着手表靠在纸筒一端的开口，并用另一只手捂住另一只耳朵，此时，就能清晰的听到手表的滴答声了。取走立放着的书，这时，手表的滴答声听不到了。 游戏中的科学：声音是以声波的形式在空气中传播前进的.纸筒后如果没有立放书本，手表发出来的滴答声经过纸筒，就会从筒口传出去，向四面八方散开。因为，声音的响度是由声波的能量决定的，能量越多，声音就越大。因此声音散发出去的越多，声波里余下的能量越少，耳朵就越难听到声音。如果在纸筒后边立一本书，就可以把传。

3、儿童科学小实验有哪些有意思？

我在头条号@小糖果天地，发表了几个非常有趣的科学小实验，材料都非常简单，小朋友在家就能做的，做科学小实验，小朋友边玩边学科学知识超级好玩的牛奶作画，小朋友秒变艺术家利用气压原理做的蜡烛吸水小实验超级逼真的蚕蛹主页里还有更多，可以带着小朋友一起做做，有什么问题可以给我留言，爱你们，么么哒。

4、有没有适合幼儿园大班小孩做的科学小实验？

适合大班幼儿的科学小实验：摩擦起电、弹性物品、沉与浮、神奇的泡泡水（小苏打和醋混合）、影子、平衡实验、彩光变变变（感受光的变化）、水的三态变化、空气等等，这些都是大班幼儿喜欢的科学小实验。

5、适合幼儿的科学小实验都有什么？

很多幼儿园其实都会对孩子不定期进行科学教育，平时可能进行自然观察会多一些，那么，很多教师其实摸不准该给孩子进行怎样的科学小实验，一怕伤到孩子，二怕没有足够的吸引力，其实适合幼儿的科学小实验很多，可以尝试这三种。首先就是——“花儿为什么会变色？”。这个实验其实主要就是让孩子们了解植物的根茎有什么作用，能够运输水分和养分，这样才会让花朵变色，不过这个需要一定的观察时间，可以在周五下午和孩子进行实验。首先要准备好两支颜色较浅的花，两个透明水瓶，和蓝色的墨水。然后在瓶子里放相同的水，将花分别插进去，最后依次倒入蓝色的墨水，然后放好，可以让孩子每天都去观察，从而能培养孩子的好奇心和探索欲，引发对科学的兴趣。其次就是——“谁的鸡蛋会下沉呢？”。这个实验其实是比较有趣味性的，而且孩子不了解之前，会觉得老师有魔法，能让鸡蛋漂浮到水面上，那么教师可以以变魔法为开头，引导孩子进入实验课程。首先要准备好一杯水、盐、生鸡蛋、玻璃杯、汤勺和筷子。然后把水倒入玻璃杯，再把鸡蛋放进去，这是可以让孩子们观察鸡蛋是否下沉，然后用汤勺往里加盐，再用筷子搅拌下，这时让孩子们观察鸡蛋是否下沉，由此能引发孩子们对科学的兴趣，其实这个科学小知识就是密度原理。最后一个小实验比较适合小班的孩子，就是——“神奇静电”。这个实验其实可以用任意物品代替，可以用手摩擦衣服，也可以用气球摩擦头发、衣服，都能引起静电，并且用摩擦过的气球去接触水流，水也会变得弯曲，这其实能满足孩子的好奇心。