亲子共读春风暖的成长感悟怎么写,急求爱的教育读书卡片
1、亲子共读春风暖的成长感悟怎么写
丰富的想象 现实的细节 离奇的故事 ——《爱丽丝漫游奇境》之《掉进兔子洞》读后感 《爱丽丝漫游奇境》是1本适合少儿阅读的好书，著名儿童文学作家曹文轩作序推荐说，1本好书就是1轮太阳，现在的书太多太多了，而经过1段时间的阅读比较发现，真正的好书又太少太少了，的确是这样。 女儿的学校在这个暑假留了1个作业，就是亲子共读——父母和孩子共读1本书，要读的书目也确定了，就是这本《爱丽丝漫游奇境》。为了完成孩子留给我的作业，也为了让孩子看到我如何去完成她留的作业，同时孩子也要完成她自己的作业，所以，我选择了带孩子去书店读（而不是买回来读），去时带上笔记本，边读边记，这样读过的内容不至于忘掉，而且读时的感受和印象深的地方可以先简单记录1下，以便回来整理。事实证明，这样的读书效果不错，在书店的会员阅读区读书氛围好，容易读进脑子去，收获也大，而买回来读就不1定多长时间能读完了，效率不高，我也想借此告诉孩子“书非借不能读”的道理。 离题了，回头来说说读这本书的感受。我前面说这是1本适合少儿阅读的好书，起码是适合我女儿（小学中年级）这个年纪阅读的好书，为什么这么说呢？因为我觉得，小学34年级的时候，孩子刚开始接触写作文不久，最重要的是“插上想象的翅膀”——拓展想象力，而这本书（以第1章节《掉进兔子洞》为例）最出色的地方就是作者丰富的想象力，作者创造了1段神奇的故事，让爱丽丝这个小姑娘，经历了曲折离奇的过程，每1个过程都是展开想象的结果，比如说小姑娘1会儿变得很大，大到整个屋子都盛不下，1会儿又变得很小，小到像1根小姆指，无论如何也无法攀上1张桌子；同时这本书里在丰富的想象之下又不乏现实的细节，很贴近生活，比如在爱丽丝为了找到从4面锁闭的大厅里出去的方法再次回到桌前找钥匙却发现桌上多了1个瓶子且标签上写着“喝我”时，感到很意外却又不乏思索，想到“什么奇怪的事都可能发生，今天已发生这么多奇怪的事了，这也没什么奇怪的”。但在她决定喝里面的东西时还是很慎重，先是看了看上面没有写着 “毒药”1类的字，后又“尝”了1小口，确信没什么问题时，才1口气喝了个底朝天。作者这段关于心理和行为的描写很贴近现实生活，与小朋友们目前现实生活中接受的教育和所作所为的情形差不多，这种在展开想象的翅膀时却又不忘翅膀是羽毛做的的写法使我们读起文章来既感到思绪的飞扬又感到情感的踏实，让小朋友们在新鲜的阅读中受到教育；还有这本书的第3个亮点就是：离奇的故事。故事很离奇，为什么这么说呢，因为兔子会说话、穿衣服、带怀表，而这是人才能做的事情，还因为兔子洞很深很深居然爱丽丝睡了1觉才掉到底，又因为爱丽丝居然迷失在1个锁闭的大厅里1会儿变大1会儿又变小就是变不合适出不去，故事因为离奇才吸引人往下看，才牵动读者的心，这本书的作者正是打好了这张牌，值得小朋友们好好想想，以后怎么让自己的作文也吸引人。 幽默风趣 弄巧成拙 使文章更生动 ——《爱丽丝漫游奇境》之《泪水潭》读后感 在《爱丽丝漫游奇境》之《泪水潭》里，爱丽丝吃蛋糕的后劲发作了，突然长高起来，而且停不住，“只要1分钟，我就会像1所房子那么高了”，爱丽丝说着，朝下望自己的脚，天哪！脚已经远得几乎看不见了。爱丽丝就突然觉得应该讨好自己的脚了，因为“离自己太远不听命令，如果自己想上哪儿去脚不带自己去那就不好办了”，所以想起来1个主意，每年圣诞节送自己的脚1双靴子，因为远，要打个包裹邮寄，地址这样写： 壁炉前的地毯 搁脚挡板上 爱丽丝的右脚阁下收 我想无论谁看到这里，都会禁不住哈哈乐起来，因为爱丽丝的风趣和幽默。爱丽丝在止不住长高的恶劣情况下居然还能如此幽默，作者这样写表现了主人公爱丽丝对待事情的乐观态度。 在爱丽丝意识到自己的困难处境而伤心流泪后，因为身体太大，只哭了1会儿，整个大厅就变成了1个泪水潭。而恰恰此时爱丽丝又因拿着兔子的扇子而持续变小，小到1点点了。爱丽丝滑落进泪水潭里，拼命游泳，孤单无助，正在这时，碰到了1只同样孤单的耗子，于是爱丽丝想同他说话，建立起友情，却总是弄巧成拙。作者这段的描写也很精彩： ——因耗子不懂英语，只得用法语说，而爱丽丝只想起法语课本里1句话：我的猫在哪儿？众所周知，耗子最怕提猫，弄得耗子很愤怒； ——爱丽丝想换个话题，却不知怎么又说起了自己家养的猫，而且说到“是个捕鼠的能手”，又触犯了与它邂逅的耗子； ——再换话题，说狗，可说着说着又到了“这只狗也是个捕鼠的能手”，真是哪壶不开提哪壶，这下耗子给气走了。 聪明细心的爱丽丝也有弄巧成拙的时候，连只小耗子都哄不住，重又陷入了孤独。这部分写得也很生动，用的是故意弄巧成拙的手法，让读者看了能在笑声中回味，悟出点什么。 《爱丽丝漫游奇境》的每1篇都有其出彩之处，希望小读者们在家长的帮助下，仔细阅读，多多体会，以便在自己的作文中能够借鉴1些好的东西，提高自己的作文水平。 答案补充 你自己没说性别。
2、急求爱的教育读书卡片
爱的教育》读后感 读完了《爱的教育》后给我的第1感触，那就是--爱。 这本书是以1个小男孩--安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。 爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。这也是亚米契斯先生的文章的成功之处。《爱的教育》我是1口气读完的，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是1本洗涤心灵的书籍。吸引我的，并不是其文学价值有多高，而在于那细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱。字里行间，都抒发了作者本人对爱的理解。这种情感是普通的，确实不平凡的。这部处处洋溢着爱的小说所散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。这也是为什么爱的教育被评为爱的魔法书的原因。《爱的教育》告诉我们:高纯真的人性之爱就是1种最为真诚的教育。虽然，每个人的人生阅历都不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，只是我们对此的态度行为可能不同而已。1想到自己曾经忽略1些平凡而又温暖的细节时，心就好痛。我真的很后悔没有珍惜自己所拥有的，每次当要失去的时候，才知道事物的珍贵。是的，人们总是那么在乎1些大恩大德，但是却让1些平凡温馨的瞬间，在自己的心中偷偷地溜走了。“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的1个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱，这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。但是如果你加以体会，你会感觉到:人生，这是1个多么美好的东西啊!如果人生是1场戏，我觉得应该给这些平凡而又难忘的瞬间1个特写。尽管我知道时间不会给我多余胶卷，这些瞬间也许只会成为我们心中无足轻重的片段，被时间剪掉，那些瞬间，永远只是我们波澜壮阔的人生历程中的1朵小小的花。但，我仍愿意用自己的心去迎接幸福。尽管幸福那么短暂。《爱的教育》让我感动的同时，也引发了我对于爱的1些思索。 首先《爱的教育》的书名使我思考，在这纷飞的世界里，爱究竟是什么?它的力量究竟有多大，竟使人们宁愿葬送自己的生命来挽救爱?带着这个问题，我与这个意大利小学生1起长途跋涉，去探寻1个未知的答案。1个4年级小学生在1个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，这1切的1切，使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。在这当中，我找到了答案。虽然并不像想象的那样特殊，但真的让人觉得很温暖。爱比珍珠更宝贵，比糖果更甜蜜，比水晶更晶莹，比群星更璀璨，爱是1种感觉，是1种令人快乐，人人都想要而又用金钱买不到的感觉。爱能够将心中的恨化为勇气，它使你微笑地面对生活，使你倔强地反抗命运，它是还魂的仙草，给罪人新生，他是慈爱的母亲，唤浪子回头，它既是1种获得，又是1种牺牲。但，1份耕耘1份收获，命运不会让你白白付出，它会用人间最珍贵的爱来回报你。 爱,像空气,每天在我们身边，因为它无影无形，所以常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命，成为了生活中不可分割的1部分。就如亲子之爱，如此平凡，但很多人都无法感觉到。安利科有1本与父母共同读写的日记。而现在很多学生的日记上还挂着1把小锁，为什么呢?我思考着。最简单的东西往往最容易忽略。人类是那么伟大，难道竟不习惯人间最平凡的亲情吗?《爱的教育》1书中描写了1群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有1些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着1种共同的东西-对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这是我们所比不上的，同时也是令人羡慕的。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”，这1个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，就连我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼，引起了我深深的沉思。而面对现在的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础，而不是为孩子的错误找理由，但为什么仍有父母溺爱自己的孩子呢?当投入热情，不在乎它将持续多久的时候，这种情怀已升华为1种爱，1种对于生活的爱。读了《爱的教育》,我走入安利科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求，同时这份心情，也将我在成长道路上碰到的痛恨，化为了战胜困难的勇气。这是我获得的意外收获。 有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对1样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀!有句话是这么说的:“世界上最大的幸福就是坚信有人爱我们。”其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的1切，1定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!当你能够感受那份极为普通的爱的时候，相信你1定不会吝惜付出你的爱心给1些需要帮助的人，是不是?送人玫瑰，手有余香，不是吗?在《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是是这样但又不仅仅是这些。我想，"爱是什么"不会有明确的答案。但我知道"爱"是没有限制的。小到萍水相逢的人们的1个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程……虽然如同空气般的爱有时会被"污染",甚至"消失"，但这1切，都是值得珍惜的。所以希望更多的人去感受1下朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。 从别的岁月里飘进我生命中的云朵，不在落下雨滴，也不再刮起风雪，只把那融入大自然的爱的色彩，挥洒于我蔚蓝的天空。4季的风吹动着岁月的风铃，奏响迷人的恋曲，如流星般划过天际，仿佛1首纯真的抒情诗、1支幽婉的小夜曲，荡漾在我心头。我感激上帝，谢谢他将我变成人类，这样我才有机会，体验爱的生活。朋友们、请你带着1颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发现:只要人人都献出1点爱，世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的爱的人生。
3、亲子读书卡制作怎么又简单又好看
亲子读书卡制作怎么又简单又好看如下：
1、首先在卡纸左上方写上书名，并在右下角画上1位小公主，再在公主的头上画上皇冠，手里拿着魔法棒。
2、然后画出1个书本形状的边框，并在边框的上方画上栅栏，左侧画上云朵和太阳，左下角画上向日葵花朵。接着将画好的读书卡涂上好看的颜色。
3、最后在边框中画上横线，并用剪刀沿轮廓剪下，简单漂亮的小公主读书卡就完成了。读书卡是指读完1本书后，把1本书的名字，主要人物和作者，主要内容，还有在此书中你喜欢的句子、词语和你的感悟记在1张卡片上后，这个卡片就叫读书卡。它既可以以板报的形式制作出来，也可以用自己喜欢的风格编辑出来。古今中外名人学者所作的读书卡片大致有5种：1是摘录卡：这是运用最多的卡片，主要是摘录所需要的原始资料。抄录时要做到目的明确，摘录准确，出处精确．出处包括作者、书名、版本、章节和页码。摘完后要当即进行核对，以便做到用时不缺。摘抄的卡片，先可分大类，然后分中类，最后分小类，并装订成册，前置目录，以利查阅。2是提要卡：读完1本书或1篇文章后用自己的话把主要内容概括地写在卡片上，这有利于及时查阅。写提要卡时，要参看前言和后记，使你对本书的来龙去脉、前因后果有个大略了解，这样写出的提要更准确、更精炼。3是索引卡：有些专著或论文十分重要，所以材料处处皆是，真是记不胜记，摘不胜摘。这就需要把专著或报刊的文章题目、期号、章节、页码及内容记下，分类置放，以备查考。4是回记卡：把平时听到的有用材料记在小本上，然后再过渡到卡片上，随时整理，分类保存。5是心得卡：记录平时思考的心得、体会或感受。随身装几张卡片，偶有闪现的思想火花或思想心得马上就记录下来。
