读书分享会活动方案9篇,读书交流会活动方案
1、读书分享会活动方案9篇
1般会在开展活动之前，您1定准备开始为活动进行充分准备制定相应的方案了。活动方案可以保证接下来的活动能够顺利进行，所以这次的活动方案不能被我们遗忘。你的活动方案做好了吗？经过搜索整理，我为你呈现“读书分享会活动方案”，希望能对你有所帮助，请收藏。 读书分享会活动方案 篇1
1、指导思想 进1步拓展全民阅读的`深度和广度，引导全社会多读书、读好书，加强公共文化服务体系建设，着力提高全区居民思想道德素质和科学文化素质，为建设宜居幸福的新市北提供精神动力、思想保证和智力支持。
2、活动时间 20__年4月29日—7月31日
3、活动主题 文化市北，从阅读开始
4、主办及承办单位 1.主办单位 区委宣传部、区文明办、区文化新闻出版局 2.承办单位 各系统工委、总工会、团区委、妇联、政协办、教育局、特色街管委办、各街道办事处、区第1图书馆、区第2图书馆、市北新华书店、青岛天利人图书经营有限公司、青岛爱知图书有限公司
5、主要活动项目 1.流动图书进基层活动。利用图书流动车将部分优秀图书送进部队、企业、社区、校园、敬老院等场所，使书香飘万家，共享阅读乐趣。(责任单位：文新局) 2.精品图书联展。组织市北辖区内书店、图书公司等相关单位在相关步行街或文化广场举办精品图书联展活动，进行图书低价惠民销售。同时，向市北区各机关、企事业单位、部队、中小学校、各街道办事处、社区居民，发放惠民购书卡(券)，市民持惠民购书卡(券)享受低折扣购书，为辖区居民购书提供便利，营造良好的阅读氛围。(责任单位：文新局、特色街管委办、各街道办事处、市北新华书店、青岛天利人图书经营有限公司、青岛爱知图书有限公司) 3.“新市北、新机遇、新发展”主题朗诵大赛。比赛分预赛、决赛，预赛由各单位自行组织评选，各推荐1名参赛选手参加决赛，每位选手的参赛作品含音乐时间控制在5分钟以内，奖项设置
1、
2、3等奖和优秀奖。(责任单位：宣传部、文明办、各系统工委、教育局、文新局、各街道办事处) 4.社区大讲堂。以构建和谐社区为目的，以服务社区百姓为宗旨，举办音乐、阅读、电脑知识、共享工程服务等内容的社区大讲堂活动，吸引居民主动参与，激发群众的学习热情。(责任单位：文新局、各街道办事处) 5.精品书画展。邀请岛城知名书画家展示其艺术作品，为书画家们搭建展示才华、交流切磋的平台，给市民留下对高雅艺术的美好体验与记忆。(责任单位：文新局) 6.图书捐赠活动。发动全区机关干部、事业单位职工、学校师生开展捐书活动，每人捐赠健康向上、适合百姓需求的图书1本(8成新，多赠不限)，实行统1收集，将捐赠图书送到困难群众、特困家庭学生、新市民子女手中。(责任单位：文明办、各系统工委、教育局、文新局、各街道办事处) 7.书香社区、书香家庭评选活动。深入开展以“读优秀图书，建书香社区”为主题和以“藏书多、品位高、读书促和睦、促富强”为主题的“书香社区、书香家庭”评选活动。各街道办事处分别评选出在组织群众性读书活动中取得显著成果的“书香社区”及有特色、有影响的“书香家庭”。(责任单位：文新局、各街道办事处) 8.基层群众性读书活动。各街道办事处、社区以“市北区全民阅读季活动”为主题，结合各自实际，有针对性地开展基层群众性读书活动，促文明、促和谐、促发展。(责任单位：各街道办事处) 9.召开总结表彰大会。总结20__区全民阅读季活动开展情况，对优秀组织者和参与者给予表彰奖励。(责任单位：宣传部、文明办、文新局) 各责任单位要根据分工和职能，抓好自身工作落实。请各街道办事处制定具体活动方案，并将活动总结通过电子邮箱7月10日前上报市北区全民阅读季活动组委会办公室。 读书分享会活动方案 篇2
1、成立目的
1、通过朗诵、朗读，锻炼员工的普通话和胆量；
2、通过轮流主持，发现和培养1-2个主持人；
3、通过学习和分享，让员工从思想上改变并从行动上开始实施；
4、丰富公司文化活动，渗透公司企业文化。
2、时间和要求
1、每周1次，1次1-2章，每次时间控制在1个半小时。暂定每周1下午1点-2点半；
2、要求公司全体人员参加（邀请董事会、监事会、中高层管理人员）。
3、所有人员的朗诵和分享必须全程用普通话。
3、活动的流程
1、主持人向大家问好；
2、分享上次读书后的.付诸于行动的案例；
2、主持人介绍本次读书会的内容；
3、从主持人开始每人1次读1段；
4、每人读后感分享（结合自己的工作生活分享），1人2-3分钟左右，主持人对分享做相应的记录，会后发布到公司公告栏及群公告栏；
5、主持人对分享做梳理，并对分享内容进行讨论和结束语。
6、每本书读完之后需有1个总结分享会。
4、主持人工作内容
1、每月由行政部制定主持人轮流表，并公布在公司公告栏及群公告栏。
2、主持人在会前1天需对上次读书会内容和本次读书会内容进行复习和预习。
3、主持人需提前5分钟达到会场，并做好准备工作。
4、会中主持人记录整理每个人的分享。
5、会后整理会场并在第2个工作内日将整理的文字公布。
5、活动涉及费用
1、书本费（前期需每本书预备10本）
2、组织演讲比赛或征文比赛
3、参加公众活动
4、邀请专业老师分享和授课 读书分享会活动方案 篇3 为进1步提高社区居民整体素质，促进居民文化生活的.全面发展，提升社区文明程度，营造全民学习、终身学习的浓厚氛围。以“贡献图书、奉献社区”为主题，为创建学习型社区奠定坚实的基础。
1、活动宗旨 为满足社区成员不断增长的文化需求，力足社区、服务社区、发展社区，积极开发利用社区内的教育资源。通过读书活动不断提高社区成员素质和文化品位，提高全社区居民的素质，促进碧海社区物质文明、政治文明和精神文明再上新水平。
2、活动主题 “贡献图书、奉献社区” 鼓励社区共驻共建单位和社区居民把家里多余的书寄放在社区图书室或者捐给社区，供社区居民借阅。单位和居民可办理社区图书借阅证到社区图书室免费借阅图书。
3、活动对象 碧海社区全体居民、共驻共建单位
4、活动时间
5、活动原则 读书分享会活动方案 篇4 1年级段上报给徐银素老师、2年级段上报给岑燕青老师、3年级段上报给黄琴飞老师、4年级段上报给王萍老师、5年级段上报给罗丽娟老师、6年级上报给陈佳勒老师，最后上报给我。
2、活动内容：发动全班学生1起参与读书、写读后感的活动，12年级不限字数，34年级不少于200字，56年级不少于350字，再从中选择优秀的文章上交。
3、活动延展：优秀的文章请张贴于教室或展览板上等，激发学生的写作兴趣。
4、评比规则及要求： 评比时间：10月22日11：30—12：30 评比方式：1年级语文老师负责批改2年级段读后感，2年级语文老师负责批改1年级段读后感;3年级语文老师负责批改4年级段读后感，4年级语文老师负责批改3年级段读后感;5年级语文老师负责批改6年级段读后感，6年级语文老师负责批改5年级段读后感，作好记录。 评比名次安排：1等奖2名，2等奖3—4名，3等奖3—6名。、 (4)10月24日——10月31日：总结阶段
1、10月26日教研组活动：布置“我最喜欢的1本书”展板、“我的读书记录本”展板。
2、读书月系列活动之4：我们1起朗诵好文章
1、活动时间：10月27日下午半天。第1节课为12年级、第2节课为34年级、第3节课为56年级。
2、活动内容：每班1个节目，可以是朗诵1篇文章，也可以是朗诵多篇文章，朗诵形式不限，节目时间不超过7分钟;每班参与朗诵人数不少于8人;文章可以是语文书里的，也可以是课外的;文章可以是优美的散文，也可以是对自己有启发的文章。 节目上报时间：10月25日放晚学前以文本稿的方式上报。上报时注明班级、朗诵文章或主题、朗诵人数、有否配乐等。 1年级段上报给冯梦兰老师、2年级段上报给岑亚苗老师、3年级段上报给宋亦丹老师、4年级段上报给陈冲老师、5年级段上报给岑委老师、6年级上报给岑萍老师，最后请上报给我。
3、评委嘉宾：黄君宽、徐益南、岑萍及相关年段语文老师。(学校和语文教研组负责)
4、具体负责人员：音响调控、拍摄照片由孙迪波老师负责。(学校负责)
2、10月29日制作“我们1起朗诵好文章”展板、“读书月总结”展板。(语文教研组负责)
6、活动要求：
1、争取能在每天的课堂、平时教育教学中与读书月内容相结合，把读书月活动搞得轰轰烈烈。
2、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。
3、语文教师要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动，各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展1些小型的各类班级读书活动。
4、要提高对本次读书节活动的认识，要把它作为营造“书香校园”的1项重要工作来抓。要创新活动内容和形式，提高活动的实效性，让我们的校园书香4溢。
5、读书月活动结束后应向学生提出新的读书要求，培养学生良好的读书习惯。 读书分享会活动方案 篇5 (1)以人为本，广泛参与。坚持面向基层、面向居民，深入宣传读书、学习的重要意义。进1步扩大读书活动的覆盖面，提高居民的参与率，让更多的人通过读书受到教育，陶冶情操，推动读书活动的开展。 (2)资源共享，优化氛围。整合现有社区资源，积极引导社会各界支持和参与读书活动。加强对社区图书室、阅览室的科学化、规范化管理，为社区居民创造1个“全民读书，全社会支持”的良好氛围。
6、活动安排：
1、宣传发动： 在社区范围内悬挂横幅、张贴倡议书，利用宣传栏、黑板报等形式大力宣传“贡献图书、奉献社区”资源共享的意义，让居民及时了解活动的动态情况。
2、启动仪式：4月23日 届时将邀请区、街道及新闻媒体领导参加。
3、书画作品展： 参加对象：社区内居民 针对人群：社区书画爱好者 活动安排：由社区发起倡议，以“和谐社会”为主题，进行书画展示，以社区的图书室作为展示地点。
4、亲子共读活动(学生、家长活动)： 参加对象：社区内居民， 针对人群：在校中小学生、家长 活动安排：向学生父母推荐优秀图书范文目录，鼓励主动购买阅读。父母与孩子在家中1起阅读并如实填写好“亲子共读反馈表”。社区将评选出优秀家长以及优秀学习家庭。
5、我的读书名言征集活动： 参加对象：社区内居民 读书分享会活动方案 篇6
1、活动主题 以“沐浴书香·放飞梦想”为主题，进1步丰富全民阅读活动平台，打造全民阅读品牌，鼓励和引导广大干部群众积极参与读书活动，打造精神高地，为建设全省山区经济第1县提供强大的精神动力、智力支持和文化条件。
2、工作目标 通过深入扎实的工作，确保达到“组织健全、设施完善、活动丰富、品牌创新”的工作目标。
3、工作内容 (1)完善机制。根据我县实际情况制定远安县全民阅读中长期规划，将全民阅读活动纳入建设学习型城市建设目标;健全完善党委中心组学习机制和青年干部学习机制，发挥领导干部龙头示范作用，助力年轻干部健康成长;制定完善活动考评机制，将全民阅读活动纳入各级党政目标和文明创建考核;建立各乡镇、县直“十进1创”责任单位之间的联动机制，统筹开展全民阅读活动;完善宣传推广机制，提升知晓率，扩大影响率。 (2)健全网络。1是健全公共服务网。抓住县“3城联创”的机遇，进1步加强县级图书馆、社区图书室、乡村农家书屋建设，加快“城乡阅报栏(屏)”建设，新建1批电子阅报栏(屏)，多形式为居民阅读提供便利。2是健全出版发行网。以新华书店为基础，0售书店、报刊亭等为点，进1步完善覆盖广泛的出版发行网络，新建1批新华崇文校园店、社区店。3是健全数字阅读网。进1步推进远安移动“文化远安·全民阅读”手机阅读平台，积极拓展远安电信、远安联通以及远安网等数字阅读平台。 (3)丰富活动。
1、县级重点活动 (1)开展“全民读书月”系列活动。组织“文化远安·全民阅读”活动先进典型集中采访宣传，开展领导荐书、评书，推介20--年首批“全民阅读活动优秀图书”，举行“全民阅读进特殊人群”启动暨“新华崇文远安1高校园店”揭牌仪式等。 (2)举办主题活动。举行“文明湖北·美丽远安”青少年爱国主义主题读书活动、“爱我远安·成就梦想”演讲比赛、“沐浴书香·放飞梦想”竞赛和经典诗文朗诵会。 (3)打造特色品牌。着力打造“党员干部读书月”、“青年书香号”、“阳光家园爱心阅读”等阅读活动品牌。 (4)开展“全民阅读公益行”。引导社会各界开展捐书助读活动，重点保障留守儿童、边远农家书屋、残障人士等特殊群体的基本阅读需求。
2、深化“十进1创” (1)“全民阅读进机关”系列读书活动。由县直机关工委牵头，围绕“读好书·做文化人”和“治庸问责，提能增效”主题开展读书活动，推进学习型机关建设。 (2)“全民阅读进学校”系列读书活动。由县教育局牵头，围绕“读书育有，健康成长”主题开展读书活动，加强未成年人思想道德建设，推进青少年阅读基地建设。 (3)“全民阅读进企业”系列读书活动。由县总工会、县安监局牵头，围绕“读书强素质当好主人翁”主题开展读书活动，关心和扶持民营企业员工开展读书活动，大力开展书香企业建设。 (4)“全民阅读进农家”系列读书活动。由县农办牵头，各乡镇组织围绕“安居乐业·农乐书香”主题开展读书活动，强化农家书屋图书利用率，建立农家书屋长效运行机制。 (5)“全民阅读进社区”系列读书活动。由县民政局牵头，围绕“文明和谐·温馨社区”主题开展读书活动，积极创建社区书屋，培养读书带头人，打造书香社区。 (6)“全民阅读进家庭”系列读书活动。由县妇联牵头，围绕“书香家庭·悦读相伴”主题开展读书活动，让阅读成为家庭健康生活的方式和习惯。 (7)“全民阅读进工地”系列读书活动。由县人社局牵头，围绕“益智怡情·平安幸福”主题在广大农民工中开展系列读书活动，营造开拓、创新、积极进取的文化氛围。 (8)“全民阅读进军营”系列读书活动。由县人武部牵头，围绕“凝聚智慧知识强军”主题在消防、武警官兵和民兵预备役中开展读书活动，着力加强“书香军营”文化建设。 由县经信局牵头，中国电信远安县分公司、中国移动远安县分公司、中国联通远安县分公司及远安网站等承办，围绕“快乐阅读，益智怡情”主题开展读书活动，改变传统阅读方式，倡导新型阅读介质。 (9)争创“青年书香号”活动。由团县委牵头，在全县青年中继续开展好“书香伴我行”系列读书活动，开展争创“青年书香号”活动。
4、工作要求
1、统1思想，提高认识。“开展全民阅读活动，建设学习型远安”是1项长期的战略任务，各乡镇、县直各部门、各企业要从构建社会主义核心价值体系，加强社会主义思想文化建设，大力营造读书好、好读书、读好书的良好社会氛围，提高全民思想文化素质，加快科学发展，实现新的跨越，建设全省山区经济第1县和在宜昌市率先实现全面小康社会的高度，充分认识活动的重要意义。
2、丰富内容，打造品牌。各乡镇、县直各部门、各企业要围绕“沐浴书香·放飞梦想”为主题，结合自身工作实际，围绕主题，大胆创新，开展特色鲜明、形式多样、富有成效的阅读活动，着力提升本地本部门的文化品位、阅读水平和社会影响力。
3、广泛宣传，营造氛围。县广播电台、电视台、远安网等新闻媒体要开辟专题专栏、刊发播出公益广告等形式，全方位、多层次地宣传活动的重要意义和各部门开展阅读活动的做法和经验，提高知晓率，扩大参与率，增强吸引力。
4、加强协调，提供保障。各地各部门特别是“十进1创”牵头单位要对本地本行业的全民阅读活动加强统筹协调，将活动与“学习贯彻，争创发展新业绩”主题活动以及本要本行业本单位主题活动有机结合，统筹推进。全民阅读是1项社会公益活动，各部门要拨出专门经费，加强图书室、读书角建设，保证活动顺利开展。全县干部群众要认真组织阅读省、市、县领导荐书，在全社会营造“读书好、好读书、读好书”的深厚氛围。积极鼓励和支持企业和个人赞助全民阅读活动，为读书困难人群和特殊人群开展捐赠活动，努力把“文化远安·全民阅读”活动打造成我县文化建设的品牌。 读书分享会活动方案 篇7
1、活动背景 步入2十1世纪新时代，手机越来越发达，正如“1机在手，天下我有”这句话说的那样。当然手机也代替了传统的读书方式，再加上当代大学生对读书的不重视，精神文明越来越匮乏。为提高同学们的文学素养，养成良好的读书习惯，河南城建学院读书协会由此开展读书风采大赛。
2、活动目的
1、通过趣味性、竞赛性的“读书风采大赛”活动，增加学校中的读书氛围。
2、通过读书风采活动，增强同学们对书籍的理解。
3、通过比赛，同学们可以加深对阅读的热爱，养成良好的读书习惯。
3、组织单位 读书协会
4、活动名称 读书风采大赛
5、活动主题 提升文学素养，养成良好读书习惯
6、活动对象 全体同学
7、时间地点 20__年11月26日
8、活动流程 (1)前期准备
1、召开会议，讨论活动计划，确定活动内容和活动分工。
2、分工后，各部门指派工作人员联系办公室部。
3、准备纸、笔、即时贴、工作证等材料若干。
4、确定地点，时间等。 (2)进行期间
1、在11月20日到
11、25日收集报名表，并统计人员信息。
2、参赛人员于26日早上8点签到，并抽签决定出场顺序。
3、参赛人员展示完毕后由专业老师和观众们投票决定分数，分数隔1个人公布。
4、结束后由主持人公布结果，并发奖，结束此次活动。
9、人员设置
1、签到及发放即时贴4名，发任务卡2名，维持秩序10名。(组织部)
2、主持人2名，宣读比赛规则，及注意事项。(朗读部、演讲部)
3、登记处暂设4个点，每点3名同学，共12人。
4、核查员5至8名老师。
5、流动人员5名。
6、比赛通知宣传(宣传部)，活动信息拍照文字总结归纳(信息部)。 读书分享会活动方案 篇8 活动引言： 中国自古就有“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”“读万卷书，行万里路。”读书不但能增长学问，开阔眼界，而且能涵咏性情，修持道德，有利于学生增强思想文化素质，促进综合素质全面发展;成立读书会有助于成员间同读共学，相互讨论，相互激发，跳脱学习和思考的盲点，促进团队的凝聚、融合和共同进步。 为了使读书会遍地开花，爱读书爱学习爱交流蔚然成风，校团委做如下实施方案： 1主办部门 大学团委 2协助部门 大学各社团 各院团总支 3活动目的 1.丰富学生校园文化生活，倡导爱读书精神，培养爱读书习惯，使读书文化在校园里蔚然成风。 2.加强各级团组织内部、团组织间的交流。 3.加强各级团组织的建设。 4活动时间 20__年3月中旬到4月30日 5活动内容 (1)活动筹备 时间：3月1日至3月15日 1各级团组织成立读书分会并上报团委备案。 2读书会读书口号征集。全校范围内发布“口号征集令”。并在纸飞机、校园内设立口号收集点。 3前期宣传。重点宣传开幕式，在校报、电视台、纸飞机上做相关报道，并做跟踪报道。并在宿舍、食堂、教学楼等同学常聚集的地方张贴海报。在校内街道上，2号楼等地方悬挂横幅。 4外联部负责联系赞助，获得资金支持。 5联系小礼堂，预约时间。邀请校领导，下发开幕式通知。 (2)活动实施 时间：3月16日至4月30日 1读书会读书口号发布会暨“团队读书”系列活动开幕式。 时间：3月16日下午 在学校小礼堂举行读书会读书口号发布会暨“团队读书”系列活动开幕式。开幕式由校团委主办。邀请各院学生会及社团的读书会分会干部、成员到会。具体流程： 第1部分：团委老师介绍读书会成立的宗旨和目标。 第2部分：读书会读书口号发布。请团委老师发布前期纸网络评选及书面评选的读书口号。 第3部分：请校领导宣布“团队读书”系列活动开幕。 第4部分：校领导寄语。 第5部分：“团队读书”系列活动项目发布。 后续工作：预计两天时间 在校园内张贴读书会口号，制作成海报在宿舍楼、食堂、教学楼展示。在樱花广场、灯光广场两边，安放后续流程的安排。以增大宣传效果。 2各级团组织结合“5说活动”开展1次读书交流活动。 时间：3月16日至3月30日 由各学院在自己院内的团组织组织，结合5说活动开展读书交流活动。使广大的同学间形成爱读书观念，读书文化在广大的同学间蔚然成风。 在活动过程中，各院学生会需要做详细的发言、图像记录。并在4月4日之前将活动的记录交到团委。 后续工作：预计两天时间 将读书交流会的成果，成员感受等制作简报、海报，在樱花广场和灯光广场的流程板边摆放，扩大宣传，展示阶段成果。 读书分享会活动方案 篇9 “爱在7夕·分享幸福”主题活动实施方案7夕节是我国重要的民族传统节日之1，为了保护和传承好这1非物质文化遗产，充分发挥传统节日在弘扬中华民族优秀文化和加强公民思想道德建设中的载体作用，教育和引导人民群众树立正确的爱情观、婚恋观，促进家庭和睦和社会和谐，本校决定于8月份开展“爱在7夕·分享幸福”主题活动，具体实施方案如下：
1、指导思想 认真贯彻落实党的会议精神为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本目标，广泛开展“爱在7夕·分享幸福”主题活动。通过开展1系列丰富多彩的活动，引导人们追求爱情忠贞美满、家庭和睦幸福的`美好生活，促进现代家庭观念的健康成长，激励全校教职工同心共筑“中国梦”，为争创文明单位提供良好的文化环境和精神动力。
2、活动内容
1、开展“爱在7夕·中华经典诵读”活动。组织开展吟诵经典爱情诗篇、传诵美丽爱情故事等中华经典诵读活动，引导人们感受传统文化魅力;
2、开展“爱在7夕·分享幸福”篝火情歌会活动。号召教职工分享个人及家庭中的幸福感人故事，并为单位单身适婚男女及热恋中的情侣送上祝福，在参与活动的过程中， 弘扬家庭责任感，营造和谐的家庭氛围，强化幸福的生活体验。
3、活动要求
1、高度重视、精心组织。“爱在7夕·分享幸福”是群众性精神文明创建活动的重要载体，要结合我校正在开展的文明单位创建活动，加强领导，精心组织，做到广泛参与、形式多样、丰富多彩、教育深刻;
2、突出主题、形式多样。要以陶冶人民群众高尚情操为主线，突出爱情忠贞、家庭幸福、社会和谐这个主题，要注重创新活动内容、形式和载体，将中华传统文化与现代文明紧密结合起来，引领文明风尚，陶冶高尚情操，提升文明素养;
3、加强宣传，营造氛围。要加大宣传力度，提高广大教职工参与度，及时报道参与者的过节心得，营造浓厚的节日氛围。
2、读书交流会活动方案
读书交流会活动方案模板1 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人;读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。1本好书就像1艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造!在书的世界里，我们可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河;可以知文史经，品诗词歌赋;可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽! 博览群书，厚积薄发。如果我们不读书，则如无本之腐木，无源之死水。只有不断的读书，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博闻强识，才能在错综复杂的.社会环境中认清真理和谬误，以扎实的知识储备驾驭人生。
1、活动目的 为进1步营造浓郁的学习氛围，塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的班级文化，提升我班学生的综合素质，培养大家多读书、读好书、勤交流的良好习惯。
2、活动主题： 交流读书心得
3、活动时间： 20XX年6月7日
4、活动对象： 全班学生
5、活动内容： 1.要求:每个学生每月至少阅读1本书。 2.写1000字以上的读书心得。 3.班委提前通知大家，让同学们做好充分准备。 4.纪律委员维持纪律。 5.在读书交流会中同学们自由发言，充分交流。 6.在会议中间和最后随机抽号发言。 7.结束活动。
6、活动开展者 物理1班班委。 读书交流会活动方案模板2 1.活动目的： 通过同学们的自主发言，让同学们进1步认识到读书的重要性，要让同学们知道怎样读书，如何选择适合自己的书。最终目的是要让同学们进1步提高读书的习惯，学会正确的读书方法。要让读书成为他们每个人生活的1部分，同时通过上台发言，锻炼和提高同学们的表述能力。 2.活动时间： 20XX年4月18日 3.活动地点： 1教301 4.主持人： 班长李索夫 5.参加人员： 法学0901班全体学生 6.具体事项安排： 1.纪检委员在班会开始之前清点人数，检查同学们是否来齐。 读书交流会策划书读书交流会策划书 2.班长作开场陈词，简要介绍读书交流会的目的及具体流程。 3.结合自身实际，或谈经验和方法，或讲收获与提高，由班级每个同学轮流介绍自己最喜爱的1本书籍。 4.游戏环节，选出1本书来，分出书里面的几种角色，由不同的同学分别演绎，让同学们置身书中的具体情景之中。 5.由同学们推选，选出同学们最喜爱的5本书。 6.主持人总结。
3、学生读书交流会活动方案
为了确保活动扎实开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。活动方案应该怎么制定呢？以下是我为大家收集的学生读书交流会活动方案（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 学生读书交流会活动方案1 前言： 为激发同学们的读书热情，丰富我院文化生活，提高学生的阅读水平，创建浓郁的校园读书氛围，xx将开展“与经典同行，为人生奠基”的好书推荐活动。此次活动作为“书香校园”建设活动的1项重要内容，1方面配合学校图书馆，做好馆藏文献宣传工作，同时也通过全校师生的积极参与，鼓励同学们走出网络游戏的虚拟世界，积极寻找好书，阅读好书，开展读书交流活动，建设我院优良学风。 活动主题﹕ 经典润泽生命，好书伴我同行。 活动口号: 我读书，我成长，我快乐! 活动目的： 1，激发学生的读书热情，使他们养成好读书、读好书的习惯。 2，提高学生课外阅读的数量和质量，帮助学生丰富知识、积极思考。 3，促进书香宿舍、书香班级、书香校园建设，努力在我院形成热爱读书的良好风气。 活动流程策划： 前期工作 (1)活动准备 (1)召开社团会议，听取社员意见，明确各部门工作任务，成立活动工作小组。 (2)联系校园贴吧吧主，协商在该贴吧设立讨论帖子事宜。 (3)联系学校图书馆，交流合作意向。 (4)拟写活动倡议、制作宣传海报。 (2)活动实施：
1、宣传 (1)在校园里悬挂两条横幅 精读1本好书，点亮1盏心灯。 菁菁校园好读书，经典图书我推荐。 (2)在教学楼、图书馆、食堂、宿舍区张贴活动海报。
2、活动筹备 (1)收集关于读书的资料，在学院内进行具体活动宣讲，并下发图书推荐卡片。 由各部门成员收集本专业学生的图书推荐卡，并进行整理统计，按照不同类别把同学们推荐的书目进行整理，评选出各类别图书中较受欢迎的书目，将相关材料整理成册，活动期间展出。 (2)请学校领导和专业教师推荐他们认为对自己有重要影响或是对学生发展有重要意义的书目。 (3)在校园贴吧上开设帖子，面向全校师生征集意见及开展讨论。 (4)根据领导、老师和同学的推荐，汇总相关资料，整理统计数据，形成推荐书目。 后期工作 1，及时完成活动总结并写成书面材料上交考核部。 2，收集关于本次活动的所有资料，整理，存档。 3，将活动所拍摄的图片与文字资料1并上传至校园网。 4，成果推介 (1)根据收集到的资料，出1期专题海报，发送全院各个班级，提供参考。 (2)在学院贴吧推荐优秀图书。 注意事项： 1，xx的推荐人员需对所推荐的书有1定的了解，并记录好同学所推荐的书名。 2，在外宣传时注意礼貌，举止文明。 3，在外宣传时注意佩戴社牌。 4，活动现场可能比较混乱，纪律部人员要做好场控。 活动内容： 1，书展沙龙。帮助图书馆在校内举办1次书展。我们xx社员将把书籍分好类，针对活动目的是鼓励同学多读书而非多研究的特点，删掉多数专业书籍，再结合网上书城及标准分类法，大致选择出以下8个种类. 类型：小说、传记、艺术、历史、哲学、科普、社交、励志与成功学等，并用生动的语言总结该类书籍。 2，好书介绍。由xx人向全校师生介绍所推荐的书籍，交流读书心得。每次对每种书籍，只推荐1本书，因为从心理学角度出发，物依稀为贵，能被推荐的1本书，必须有其独特的地方，这样能吸引更多人的关注。对每本书籍，都公开其信息。 3，走进图书馆。由xx人员带领大家走进并介绍图书馆，认识图书馆，了解图书馆以及运用图书馆。 4，魅力教室。我读书我快乐黑板报评比。 要求：各班围绕班级读书特点，设计出具有班级特色的板报，统1进行评比、颁奖。 5，好书回收。宣传、发动在校同学，把自己手中已经看过的图书捐献出来，供更多人阅读，让知识和爱心传递下去。 6，好书漂流。xx的书籍供现场学生自选(1次1册)借阅。 7，引导同学们加入xx读书社群，方便大家交流读书心得与需求。 学生读书交流会活动方案2 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识。读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人。读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。1本好书就像1艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造!在书的世界里，我们可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河。可以知文史经，品诗词歌赋。可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽! 博览群书，厚积薄发。如果我们不读书，则如无本之腐木，无源之死水。只有不断的读书，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博闻强识，才能在错综复杂的社会环境中认清真理和谬误，以扎实的知识储备驾驭人生。
1、活动目的 为进1步营造浓郁的学习氛围，塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的班级文化，提升我班学生的综合素质，培养大家多读书、读好书、勤交流的良好习惯。
2、活动主题 交流读书心得。
3、活动时间 2022年x月x日。
4、活动对象 全班学生。
5、活动内容
1、要求：每个学生每月至少阅读x本书。
2、写xx字以上的读书心得。
3、班委提前通知大家，让同学们做好充分准备。
4、纪律委员维持纪律。
5、在读书交流会中同学们自由发言，充分交流。
6、在会议中间和最后随机抽号发言。
7、结束活动。
6、活动开展者 物理1班班委。 学生读书交流会活动方案3
1、活动目标 通过读书活动，激发学生读书的兴趣，让每1个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。
2、活动对象 1至6年级24个班级
3、活动时间、地点 活动时间： 活动地点：各班教室
4、评分标准
1、看读书计划和活动方案，内容全面，符合实际，可操作性强。（4分）
2、看学生的读书笔记本，读书目录记录清楚，摘抄的内容丰富。（2分）
3、看班级有关读书方面的过程性资料的展示情况。（2分）
4、随机抽查两名学生进行提问，根据学生的回答情况评价。（4分）
5、看活动效果，根据学生的交流情况和交流效果评价。（3分）
5、评委选定： 各年级语文教师。
6、活动流程
1、1：40召开评委会，宣布评价办法。
2、2：00活动正式开始，高低段同时进行，高段从6。1班开始，低段从3。1班开始。
3、比赛结束后，分段统计成绩，公布比赛结果，评出“书香班级”进行表彰。
7、保障措施各班要按照活动方案，精心组织，提前试好课件，确保活动顺利开展。 学生读书交流会活动方案4 为了激发学生读书的兴趣，营造良好的阅读氛围，启迪学生的心智，我校特成立读书会，活动安排如下：
1、指导思想 为了让师生经过读书增加底蕴，培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。积累学生的语言、丰富学生的课外知识、发展智力、陶治情操、造就品格，丰富学生的精神世界。
2、读书目标
1、经过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。
2、在活动中提高学生的综合素质，增长知识。
3、在活动中体验到读书给自我带来的欢乐，提高欣赏本事。
3、读书口号 读书好多读书读好书
4、活动时间 20xx年x月至x月。
5、组织机构
1、“读书会”导读组成员名单。
2、读书会成员名单。
6、活动安排 (1)第1阶段：发动阶段(x月中旬)
1、在语文课上进行全班宣传，讲明阅读的重要性。
2、利用家长会或其他方式，获得他们的支持与参与。 (2)第2阶段：准备阶段(x月中下旬)
1、制定读书计划。 (1)个人阅读计划。
1、资料：学生将每1天所读资料或感受进行记录并根据自我的喜好来设计、装饰。
2、时间：学生自我合理安排阅读时间。 (2)班级阅读计划。
1、资料：低年级班级读书会推荐书要贴合低年级班级学生的年龄特点带拼音，中年级班级读书会推荐书目《窗边的小豆豆》《森林报》等，高年级班级读书会推荐书中国的4大名著、外国名著等。
2、时间：利用每1天晨读、晚读时间和每1天晚上、周末的时间进行读书活动。
2、营造良好的读书氛围。 (1)营造1个书香班级。
1、以身作则，从教师自身做起，每1天和同学们1齐读书，制定班级读书口号。
2、记住班级读书口号，要求每个同学能自觉利用课余时间看书。
3、开展“我和父母共读书”活动。 利用家长会，在交流互动中引导家长重视家庭阅读环境的营造，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自我的行为，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。
4、换1本书，交1个友。 好书要相互交换看，好书共分享，换1本书，交1个朋友，不仅仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。借别人的书，必须注意爱护。 (3)第3阶段：活动阶段(x月至x月)
1、学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读。
2、广开书源，保障活动顺利开展。 (1)建立图书阅读制度，让学生有书可读。 (2)各班级建立图书角。 (3)发动学生之间“好书换换看”行动，要求爱护借阅到的图书。 (4)利用学校图书室，建立班级小书库实行全天性开放，安排专人进行管理，中午的自习课时间对完成作业的学生开放图书角，充分利用每分每秒的时间，保证学生每1天的阅读时间。
3、提高课堂教学效率，保证课外阅读正常、有效地开展。 (1)利用语文课和科技文体活动课，发挥指导作用，进行阅读交流、新书介绍和读法指导等。 (2)针对课堂所教学资料进行课外的链接，提高学生的阅读兴趣，培养学生的读书习惯。 (3)尽量每1天参加1次读书心得交流，与亲友交流1下自我的读书心得。 (4)开展丰富多彩的读书活动，给学生供给展示的舞台，每月至少举行1次班级读书交流。 (4)考核、展示阶段(x月)
1、阅读卡片、读书小报比赛。 以小组为单位，收集有关报刊的小资料、格言，自我撰写读书心得等，各班针对实际情景组织手抄报制作(x至x年级)、阅读卡片制作(x至x年级)比赛，进行评比，并作为评选“阅读之星”的条件之1。
2、活动评比。 “书香家庭”评选要求：平时家长能和孩子1齐读书，很重视孩子的阅读，并在物质和行动上有所体现。 “书香班级”评选要求：班级读书会活动开展有声有色，班级读书氛围浓厚，在学校读书活动中表现突出，成绩显著。 “阅读之星”以每月评出的读书之星为参考，学期末评度读书之星，予以奖励。 书声琅琅，笑声琅琅，让孩子在书声、笑声中欢乐健康地成长。我相信在“随风潜入夜，润物细无声”中，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人! 学生读书交流会活动方案5
1、活动目的 过同学们的自主发言，让同学们进1步认识到读书的重要性，要让同学们知道怎样读书，如何选择适合自己的书。最终目的是要让同学们进1步提高读书的习惯，学会正确的读书方法。要让读书成为他们每个人生活的1部分，同时通过上台发言，锻炼和提高同学们的表述能力。
2、活动时间 20xx年x月xx日。
3、活动地点 1教xx。
4、主持人 班长xx。
5、参加人员 法学xx班全体学生。
6、具体事项安排 1.纪检委员在班会开始之前清点人数，检查同学们是否来齐。 读书交流会策划书读书交流会策划书 2.班长作开场陈词，简要介绍读书交流会的目的及具体流程。 3.结合自身实际，或谈经验和方法，或讲收获与提高，由班级每个同学轮流介绍自己最喜爱的1本书籍。 4.游戏环节，选出1本书来，分出书里面的几种角色，由不同的同学分别演绎，让同学们置身书中的具体情景之中。 5.由同学们推选，选出同学们最喜爱的5本书。 6.主持人总结。 学生读书交流会活动方案6 为了进1步激发全校教师读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，提高教师综合素质，努力建造“书香校园”。特制定教师读书活动方案。
1、活动目的 为使教师更新教育观念，提高理论素养和教育能力，养成每日读书的好习惯，有充满智慧的大脑，有优雅的举止和谈吐，充满书香，充满气质，充满智慧，用最静心的阅读，来填充比天空更广阔的心灵。同时，为建设书香校园，推动学习型学校的形成作出贡献。
1、在读书活动中，实现教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构;提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推进课程改革进程，有效改进自己的教学行为，促进教师专业发展。
2、在读书活动中，创设良好的学习研究氛围，引导教师养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，提高教育科研能力。
3、在读书活动中，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围，积极建构学习型组织。使教师朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺，有愉悦的心境”，实现从“阅读”到“悦读”这1目标不断迈进，提高教师综合素质。
4、通过活动，构建有特色的`书香校园文化，形成校园文化特色。
2、活动主题 读书，为精神打底，为人生奠基。
3、活动口号 与知识为友，与书本为友。
4、参加人员 全校所有在职教师。
5、读书内容 读书是教师提高自身素质的重要途径之1，教师读书不仅要专，更要博。建议教师阅读以下5类书刊：
1、名人传记。名人成长历程里的动人故事对教师学习生活可以提供有益的借鉴。
2、教育家的书。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的时效性经验，可以对教师具体工作有多方面的启发知指导作用。
3、专业书。任何1门学科都是不断向前发展的，作为这1学科的教师应该不断学习最新的专业书籍，让自己的专业知识更新换代，这样才能保证自己的课堂教学鲜活。
4、现代科技书。科学技术不断改变着我们的生活，读这些书有助于教师了解现代人的心理、感悟现代生活，可增强自己教学工作的针对性。
5、学习方法书。教师帮助学生学会学习是教育成功关键，教师了解现代学习理论及方法，对指导学生学习、提高自身学习质量和教学效果是很重要的。
6、活动措施
1、制定读书计划目标书：每个教师结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。
2、学校为全体教师配备1本读书笔记本。
3、开展“4个1”的读书学习活动，即每位教师订阅1份教育刊物;每天自学1小时;每月读1本教育专著;每月写1篇学习心得或教学反思。阅读时要作好批注，写好读书笔记。学校每期对教师读书情况进行调研、考评和总结。期末进行优秀读书笔记评选活动，评选出优秀作品进行奖励并编入校刊《教海拾贝》。
4、学校把每年的3月和10月设立为“读书节”，每学年组织1次读书报告会或读书沙龙，校领导定期为教师做读书辅导讲座。
5、认真及时收集整理读书活动中的各种资料，做好档案管理工作，及时向上级主管部门汇报学校读书活动情况。
6、认真做好书籍管理和借阅工作。
7、保障措施
1、组织机构保障。学校建立以校长为组长、教科室正副主任为副组长、各部门负责人为成员的读书活动领导小组。由教科室具体负责读书活动的实施，以教研组为载体进行校本研修读书活动。从上至下层层管理，责任到位，分工合作。
2、管理制度保障。建立相应的活动细则，使教师读书活动的实施和管理走向规范化。
3、评价机制保障。建立教师读书活动档案管理，将教师读书情况与教师的继续教育和业务考核挂钩，表彰奖励先进，对读书不认真、考核不合格的教师要采取口头警告、诫勉谈话等手段进行鞭策。
4、资金保障。加大资金投入，加强图书室建设，保障校本研修读书活动正常进行。 学生读书交流会活动方案7 读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩，充分利用现有条件，让学生快乐读书，给学生以展示自我的舞台，让书成为全校师生的朋友，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴。让每1位学生都想亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。并在读书实践活动中，与大师对话，为精神打底，为人生奠基；与经典为友，与博览同行，开拓广阔的视野。 活动目标：
1、总目标：读高雅书，做高雅人
2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。
3、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高。
4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。 活动主题：
1、我读书，我快乐！
2、让学生拥有1个书香浸润的学生时代。
3、阅读，是与我们相伴1生的精神家园。 活动内容：
1、阅读考级活动
2、“班级文摘”编写活动
3、个人读书成长档案册 活动过程：
1、创设读书环境，使学生愿意读书 开展“书香校园”创建活动，为学生创造可随时取阅的便捷读书环境。学校制定读书活动方案，有条件建立“班级图书角”，为好读书的学生提供可以随时读书的机会。对家长积极宣传孩子课外阅读的重要性，提醒家长不要1味地只给孩子买书，最主要的是督促孩子去看书。平时经常带孩子逛逛书店，感受书店里浓郁的书香气息和读书氛围。
2、提供交流平台，让学生乐意读书 “兴趣是最好的教师”，所以对于学生来说，首先要每个学生喜欢读书、痴迷于读书，为每个孩子提供公平合理的展示机会，让学生在交流中感受到读书的乐趣，在展示中增强自信。号召全体同学争先恐后地参加阅读考级活动。 提高学生的读书兴趣，是培养学生良好读书习惯的关键。积极开展新书发布会、书友沙龙等多种形式的读书交流活动，引导学生的读书方向，提高学生的读书兴趣。每两周在班级组织1次交流活动，将学生在阅读过程中，推荐的经典名句或心得制作成图文并茂的小展牌或小书签，用以布置教室，以进1步调动学生读书用书的积极性。
3、开发学生的创造才能，让学生敢于编书。 开展“我来写本书”的活动，以进行班级阅读为基础，把自己摘抄的美文结每月集成册，同学们自己设计封面，自己拟定“书名”，请家长、老师或自己写序，设计“读者赠言”栏目，让每1本书里都散发出同学们的热情，老师的指导，家长的支持，和每1个关心他的人的欣赏与鼓励。让孩子对自己的“书”爱不释手，使他们看到了动人的阅读热情，看到了同学们自我成就的骄傲，也看到了1种闪光的希望。
4、营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果。 （1）充分利用各班教室后墙板报，及时将学生的读书笔记展示出来，表扬先进，激励后进。 （2）每月利用班会时间举办1次读书交流活动，以“读书博览会”、“我最喜欢的1首诗”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的，交流自己在活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。 展示方式：
1、美文诵读赛 语文书和课外读物中有大量的优美文章，鼓励学生可以有感情地朗读、背诵，进行美文诵读赛，使学生充分感受到祖国语言文字的美好，逐步提高语言鉴赏能力。每周的语文课上，可以定时举行美文诵读赛，学生可以从读过的好书中，选择优美的句段进行朗诵，而听者也可以接受美的熏陶。
2、亲近名著经典 A、下发1张推荐书目，向学生推荐好书。 B、学生在阅读活动中写出读书笔记，（包括摘录的优美句段、读后感悟、读书方法谈），并进行评比。 C、在学生充分准备的基础上，开展“亲近名著经典”知识竞赛，由各组推荐学生参赛，并评出
1、
2、3等奖。
3、课外剧表演擂台赛 师生共同选取1些适合表演的经典作品，在充分阅读，仔细揣摩作品的时代背景，人物的性格特征，作品主题等，利用课外活动时间，在老师的指导下，师生共同排练，让学生充分发挥自己的艺术才能，力求真实地表现作品原貌。
4、自编书及自制书签展览 开展“我来写本书”的活动，以进行班级阅读为基础，把自己的读后感结集成册，同学们自己设计封面，自己拟定“书名”，请家长、老师、朋友或自己写序，设计“读者赠言”栏目。 A、由班主任进行自编书及自制书签的动员及指导。 B、让学生明确要求。 C、学生完成书籍及书签的制作。 D、班级举行展览会。
5、举办读书博览会 A、学校广播站将开设名人名言、书海拾贝、我最喜欢的——、好书推荐、介绍我的读书方法等小版块，向同学介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，欢迎同学们踊跃投稿。 B、每期板报开辟“读书专栏”，介绍读书方法或有趣的片断、故事等，或读书心得等。 C、每学期开两次读书主题活动。
6、阅读考级活动 学校制定阅读考级制度，分等级评定同学们的阅读量和阅读水平，根据每位同学背诵古诗词的数量和阅读课外书籍的数量确定阅读等级，并发给相应的等级证书。
4、学生读书交流活动方案
为了确保活动能无误进行，时常需要预先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家收集的学生读书交流活动方案（精选10篇），欢迎大家斗卜芦借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 学生读书交流活动方案1
1、主题 让读书成为习惯，让阅读升华人生，让书香浸润校园。
2、时间 20XX年12月27日（周5）上午。
3、地点 2楼接待室
4、活动要求
1、要求所有教师都积极准备参加。
2、每人时间3-5分钟。
3、读书内容或心得尽量贴近自己的实际教学，力求内容丰富，形式创新。
5、活动形式 学校组成评委小组，所有教师姓名写在纸条上放入箱子，随机抽取演讲人员，限时3-5分钟，对所有抽到的演讲教师评委现场打分，评出
1、2等奖。其他没有抽到的教师自由发言，凡是主动发言教师与抽到人员1弊并起参加评选。
6、具体安排
1、报告会分两段进行，第
1、2节课为第1段，抽到教师进行演讲；第3节课为第2段自由发言时间。
2、每1活动时间段，凡是无课教师必须到场参加。
3、利用诵读1刻钟时间进行抽签，抽到教师按照抽签顺序准备参加演讲。 说明：第3节课完不成可延伸到第4节课或者下午，直至完成为止。学校班子成员必须有两人参加，但不参加评选。 学生读书交流活动方案2 前言： 为激发同学们的读书热情，丰富我院文化生活，提高学生的阅读水平，创建浓郁的校园读书氛围，xx将开展“与经典同行，为人生奠基”的好书推荐活动。此次活动作为“书香校园”建设活动的1项重要内容，1方面配合学校图书馆，做好馆藏文献宣传工作，同时也通过全校师生的积极参与，鼓励同学们走出网络游戏的虚拟世界，积极寻找好书，阅读好书，开展读书交流活动，建设我院优良学风。 活动主题﹕ 经典润泽生命，好书伴我同行。 活动口号: 我读书，我成长，我快乐! 活动目的： 1，激发学生的读书热情，使他们养成好读书、读好书的习惯。 2，提高学生课外阅读的数量和质量，帮助学生丰富知识、积极思考。 3，促进书香宿舍、书香班级、书香校园建设，努力在我院形成热爱读书的良好风气。 活动流程策划： 前期工作 (1)活动准备 (1)召开社团会议，听取社员意见，明确各部门工作任务，成立活动工作小组。 (2)联系校园贴吧吧主，协商在该贴吧设立讨论帖子事宜。 (3)联系学校图书馆，交流合作意向。 (4)拟写活动倡议、制作宣传海报。 (2)活动实施：
1、宣传 (1)在校园里悬挂两条横幅 精读1本好书，点亮1盏心灯。 菁菁校园好读书，经典图书我推荐。 (2)在教学楼、图书馆、食堂、宿舍区张贴活动海报。
2、活动筹备 (1)收集关于读书的资料，在学院内进行具体活动宣讲，并下发图书推荐卡片。 由各部门成员收集本专业学生的图书推荐卡，并进行整理统计，按照不同类别把同学们推荐的书目进行整理，评选出各类别图书中较受欢迎的书目，将相关材料整理成册，活动期间展出。 (2)请学校领导和专业教师推荐他们认为对自己有重要影响或是对学生发展有重要意义的书目。 (3)在校园贴吧上开设帖子，面向全校师生征集意见及开展讨论。 (4)根据领导、老师和同学的推荐，汇总相关资料，整理统计数据，形成推荐书目。 后期工作 1，及时完成活动总结并写成书面材料上交考核部。 2，收集关于本次活动的所有资料，整理，存档。 3，将活动所拍摄的图片与文字资料1并上传至校园网。 4，成果推介 (1)根据收集到的资料，出1期专题海报，发送全院各个班级，提供参考。 (2)在学院贴吧推荐优秀图书。 注意事项： 1，xx的推荐人员需对所推荐的书有1定的了解，并记空带录好同学所推荐的书名。 2，在外宣传时注意礼貌，举止文明。 3，在外宣传时注意佩戴社牌。 4，活动现场可能比较混乱，纪律部人员要做好场控。 活动内容： 1，书展沙龙。帮助图书馆在校内举办1次书展。我们xx社员将把书籍分好类，针对活动目的是鼓励同学多读书而非多研究的特点，删掉多数专业书籍，再结合网上书城及标准分类法，大致选择出以下8个种类. 类型：小说、传记、艺术、历史、哲学、科普、社交、励志与成功学等，并用生动的语言总结该类书籍。 2，好书介绍。由xx人向全校师生介绍所推荐的书籍，交流读书心得。每次对每种书籍，只推荐1本书，因为从心理学角度出发，物依稀为贵，能被推荐的1本书，必须有其独特的地方，这样能吸引更多人的关注。对每本书籍，都公开其信息。 3，走进图书馆。由xx人员带领大家走进并介绍图书馆，认识图书馆，了解图书馆以及运用图书馆。 4，魅力教室。我读书我快乐黑板报评比。 要求：各班围绕班级读书特点，设计出具有班级特色的板报，统1进行评比、颁奖。 5，好书回收。宣传、发动在校同学，把自己手中已经看过的图书捐献出来，供更多人阅读，让知识和爱心传递下去。 6，好书漂流。xx的书籍供现场学生自选(1次1册)借阅。 7，引导同学们加入xx读书社群，方便大家交流读书心得与需求。 学生读书交流活动方案3 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识。读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人。读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。1本好书就像1艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造!在书的世界里，我们可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河。可以知文史经，品诗词歌赋。可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽! 博览群书，厚积薄发。如果我们不读书，则如无本之腐木，无源之死水。只有不断的读书，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博闻强识，才能在错综复杂的社会环境中认清真理和谬误，以扎实的知识储备驾驭人生。
1、活动目的 为进1步营造浓郁的学习氛围，塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的班级文化，提升我班学生的综合素质，培养大家多读书、读好书、勤交流的良好习惯。
2、活动主题 交流读书心得。
3、活动时间 20XX年x月x日。
4、活动对象 全班学生。
5、活动内容
1、要求：每个学生每月至少阅读x本书。
2、写xx字以上的读书心得。
3、班委提前通知大家，让同学们做好充分准备。
4、纪律委员维持纪律。
5、在读书交流会中同学们自由发言，充分交流。
6、在会议中间和最后随机抽号发言。
7、结束活动。
6、活动开展者 物理1班班委。 学生读书交流活动方案4
1、活动目标 通过读书活动，激发学生读书的兴趣，让每1个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。
2、活动对象 1至6年级24个班级
3、活动时间、地点 活动时间： 活动地点：各班教室
4、评分标准
1、看读书计划和活动方案，内容全面，符合实际，可操作性强。（4分）
2、看学生的读书笔记本，读书目录记录清楚，摘抄的内容丰富。（2分）
3、看班级有关读书方面的过程性资料的展示情况。（2分）
4、随机抽查两名学生进行提问，根据学生的回答情况评价。（4分）
5、看活动效果，根据学
