亲子共读一本儿书的读后感妈妈篇？亲子共读一本书用PPT写出来怎么做？

1、亲子共读1本儿书的读后感妈妈篇？

暑假里，我和女儿1起亲子共读了荣获德国青少年文学奖的畅销书籍《幸福来临时》。书的封面上有个小女孩，手中捧着1本书，看着窗外的夜色，皎洁的月亮散发出迷人的光辉。仙女从天空中撒下粉色的花瓣，小女孩的脸上露出了幸福的笑容。她仔细地端详着1切，是那样的快乐。我原以为这小女孩很幸福，生活得与我们1样，可看完整本书后，我才发现书中所描绘的故事内容与我所想的恰恰相反。 书中介绍了1个独立的小女孩哈玲卡，她的妈妈并不爱她，只有她的娄姨妈关心她。她和姨妈生活在1起，过得很幸福。可因为种种原因，哈玲卡被人送进了孤儿院生活。在孤儿院里，她很孤独，也没有朋友。因为她认为这世上只有娄姨妈会爱她，关心她。她紧紧地关上了自己的心扉，而恶劣的环境也使她更加想念姨妈。在她的宿舍里，也有1位同样孤独并心灵脆弱的小女孩——蕾娜特。有1天，当蕾娜特像往常1样独自在被窝里伤心哭泣时，哈玲卡终于敞开了心扉，安慰起了她那可怜的同伴。后来，当蕾娜特被人欺负时，哈玲卡又不顾自己的安危为了她与同伴打起架来。受了伤的哈玲卡感动了蕾娜特，这使她们之间的友情更加深厚了。就因为这样，哈玲卡通过1段难忘的经历，收获了友情，也收获了幸福。从此，她更加珍惜幸福的点点滴滴。 合上这本书，我又1次看到了这本书的封面。这1次，我看到了1句人间真理：点亮爱的心灯，幸福如花瓣撒落。的确，当我们敞开心扉接受别人时，我们会感受到幸福。不管是亲情还是友情，它们都能让我们得到真正的幸福。也许，我们的幸福来得比哈玲卡更容易些，可我们1样要学会珍惜。 有时，幸福只是短暂的1瞬间，但如果我们去珍惜它，那它就会永久地被保存在我们美好的记忆里。而每当你打开这份回忆时，幸福的花朵就会散发出沁人心脾的芬芳，那粉色花瓣也会悄悄降临，让你走在用爱搭起的1座幸福花园…… 当幸福来临时，每个人都会快乐，并将喜悦分享给大家。在我们现在这些“衣来伸手，饭来张口”的孩子身上，(www.***.cn)每天都会因为有父母的关爱而感到无比的幸福和甜蜜。天长地久，我们身边的幸福几乎随时都有。自然而然地，我们总是认为，幸福来得很容易，似乎从不需要去珍惜幸福时刻。然而，又有谁能了解，那些最渴望拥有幸福，但却始终得不到的孩子们的心里感受？想想现在的孩子，吃喝不愁，每天坐在宽敞明亮的教室里，是多么幸福呀！可有的孩子却不懂得珍惜，不懂得感恩，觉得享受这样幸福的生活是理所应当的。我觉得，他们真得应该好好地读读这本书了，它是1本很好的心灵教育书！ 点亮爱的心灯，幸福如花瓣洒落。很喜欢这句经典的话，但愿更多的人读到它后，会从中悟出点什么！。

2、亲子共读1本书用PPT写出来怎么做？

用PPT把书的内容编排进去就行了。

3、亲子共读1本书希腊故事读后感怎么写

读后感的基本思路如下： (1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书 或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作 好铺垫。这部分1定要突出1个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的 具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。 (2)亮明基本观点。选择感受最深的1点，用1个简洁的句子明确表述出来。 这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。 “观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初 学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。 (3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观 点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突 出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基 本观点，为基本观点服务。 (4)围绕基本观点联系实际。1篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。 要做到这1点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历， 也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务， 而不能盲目联系、前后脱节。 以上4点是写读后感的基本思路，但是这思路不是1成不变的，要善于灵活 掌握。比如，“简述原文”1般在“亮明观点”前，但2者先后次序互换也是可 以的。再者，如果在第3个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人 经历，就不必再写第4个部分了。

4、亲子共读1本书(海底两万里)读后感

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5、亲子共读1本书读后感

1、幸福来临时读后感

2、暑假里，我和女儿1起亲子共读了荣获德国青少年文学奖的畅销书籍《幸福来临时》。书的封面上有个小女孩，手中捧着1本书，看着窗外的夜色，皎洁的月亮散发出迷人的光辉。仙女从天空中撒下粉色的花瓣，小女孩的脸上露出了幸福的笑容。她仔细地端详着1切，是那样的快乐。我原以为这小女孩很幸福，生活得与我们1样，可看完整本书后，我才发现书中所描绘的故事内容与我所想的恰恰相反。 书中介绍了1个独立的小女孩哈玲卡，她的妈妈并不爱她，只有她的娄姨妈关心她。她和姨妈生活在1起，过得很幸福。可因为种种原因，哈玲卡被人送进了孤儿院生活。在孤儿院里，她很孤独，也没有朋友。因为她认为这世上只有娄姨妈会爱她，关心她。她紧紧地关上了自己的心扉，而恶劣的环境也使她更加想念姨妈。在她的宿舍里，也有1位同样孤独并心灵脆弱的小女孩——蕾娜特。有1天，当蕾娜特像往常1样独自在被窝里伤心哭泣时，哈玲卡终于敞开了心扉，安慰起了她那可怜的同伴。后来，当蕾娜特被人欺负时，哈玲卡又不顾自己的安危为了她与同伴打起架来。受了伤的哈玲卡感动了蕾娜特，这使她们之间的友情更加深厚了。就因为这样，哈玲卡通过1段难忘的经历，收获了友情，也收获了幸福。从此，她更加珍惜幸福的点点滴滴。 合上这本书，我又1次看到了这本书的封面。这1次，我看到了1句人间真理：点亮爱的心灯，幸福如花瓣撒落。的确，当我们敞开心扉接受别人时，我们会感受到幸福。不管是亲情还是友情，它们都能让我们得到真正的幸福。也许，我们的幸福来得比哈玲卡更容易些，可我们1样要学会珍惜。 有时，幸福只是短暂的1瞬间，但如果我们去珍惜它，那它就会永久地被保存在我们美好的记忆里。而每当你打开这份回忆时，幸福的花朵就会散发出沁人心脾的芬芳，那粉色花瓣也会悄悄降临，让你走在用爱搭起的1座幸福花园…… 当幸福来临时，每个人都会快乐，并将喜悦分享给大家。在我们现在这些“衣来伸手，饭来张口”的孩子身上，每天都会因为有父母的关爱而感到无比的幸福和甜蜜。天长地久，我们身边的幸福几乎随时都有。自然而然地，我们总是认为，幸福来得很容易，似乎从不需要去珍惜幸福时刻。然而，又有谁能了解，那些最渴望拥有幸福，但却始终得不到的孩子们的心里感受？想想现在的孩子，吃喝不愁，每天坐在宽敞明亮的教室里，是多么幸福呀！可有的孩子却不懂得珍惜，不懂得感恩，觉得享受这样幸福的生活是理所应当的。我觉得，他们真得应该好好地读读这本书了，它是1本很好的心灵教育书！ 点亮爱的心灯，幸福如花瓣洒落。很喜欢这句经典的话，但愿更多的人读到它后，会从中悟出点什么！。

6、亲子共读1本书

亲子共读1本书 我看的书，书名叫《智慧背囊》（新科标指定中学生课外阅读），书中有许多动人的小故事，每个小故事都能告诉我们做人的道理和如何做个顶天立地大写的“人”。每个小故事的结尾处都配有心灵点击和智慧链接：其中心灵点击就短文进行概括总结；而智慧链接则是与短文相配套的名言警句。 看了这本书，我明白了许多道理。知道了我们每个人都要给犯错误的人1个下台的机会；每个人都不能太自私；每个人都不能被好胜所迷惑…… 我觉得《智慧背囊》这类书写的是做“真人”的要求，看这类书是和1位位“真人”对话。就像书中所写的：1则小故事蕴涵着深刻的大道理；1段小经历浓缩了精彩的生命真谛。如《读者》般隽永、优美、视野开阔；像《青年文摘》1样纯净、朴实、见解深刻。啊！《智慧背囊》真是智慧的药囊！ 家长的体会： 《智慧背囊》（第2辑）为中学生课外阅读丛书，所选文章短小精悍、构思巧妙、寓意深刻而富有哲理，对拓展视野、陶冶性情、启迪心智大有裨益，其中给家长印象最深的是“母亲的责任”1文。文中记叙了母亲对孩子偷拿玩具1事的处理经过，展现了1位高尚的母亲对孩子的1片真情真爱以及对教育孩子如何做人的高度重视感和强烈的责任心，从中家长也感悟到了许多道理。 在社会竞争日益激烈的今天，我们常常只关注孩子智育的开发和培养，而忽视对孩子健康人格的塑造。而父母作为孩子的第1任老师，关注孩子的成长，不仅仅是生理上的、学业上的，更重要的是品德上的，只有身心都健康成长，孩子才会终身受益，为人父母才履行了自己应尽的职责。 作为母亲，我希望我的儿子是个顶天立地的男子汉。孩子，让我们1起努力吧！。