英语四年级下册阅读卡制作内容？四年级神话故事读书卡怎么做

1、英语4年级下册阅读卡制作内容？

1、准备好材料，1张A4纸和1只笔，以及1个小刀或者是剪刀也可以。

2、使用剪刀或者小刀把A4纸修剪成相同大小的长方形小纸片，在使用这些刀具的时候要注意安全。

3、在小纸上写上单词以及中文翻译，也可以在下方写上1个句子。正反两面都可以写上单词。

4、使用锥子或者比较尖锐的东西，在纸的1端钻1个小洞。再找来1条小绳子，最好是有色彩的。

5、把准备好的小绳子穿过那个小洞，如果绳子比较长的话你可以打上1个结。

6、钻洞的时候需要注意钻的靠里面1点，这样可以把卡片固定的更牢靠1些。这样英语小卡片就做好了。

2、4年级神话故事读书卡怎么做

先取1张硬纸，可自取所偏爱的纸色，但是不要太深，不然打格的线不易显晰，然后自定几个板块，像扇形、书形等都可以。在白纸最顶框比出3个1致的格框，在里面写入——‘阅读卡’的字样，要雀慎立体的感觉。将字框内描入各自所喜的颜色，但是将3个字的内嵌留隙处不要涂，这样才能突出字的实感。白卡上的每个模块都勾上不同色的框，要区分开，这些框线里面要写读的主旨、收获等。最后，依步写入所读的名称，包括1些佳的词句就好了。读书卡是指读完1本书后，把1本书的名字，主要人物和作者，主要内容，还有在此书中你喜欢的句子、词语和明正你的感悟记在1顷槐敬张卡片上后，这个卡片就叫读书卡。它既可以以板报的形式制作出来，也可以用自己喜欢的风格编辑出来。

3、初中小说的读书卡的制作作品

读日日草有感 今天读了1篇文章，我深有感触，大概内容是这样的:日日草觉得自己长得丑，没人去欣赏它，便祈求过路的老爷爷让它开出美丽的花，当满足自己的要求时，孩子们变用手去摘它，日日草疼得眼泪直流。它又在哭泣，当老人再1次路过时，，日日草祈求老人让它立刻长高，当满足自己愿望时，狂风大作，日日草被刮倒，浑身是伤。它有在哭泣，当老人再1次路过时，日日草祈求老人变回原样。老人满意得点头了。 这篇文章，是根据我们生活而写的。比如说人。每个人不是十全十美的，要想变美丽要经过风吹雨打。有着富有的家庭有用吗?钱买不了1切。如果想要成功，用钱是买不到的。相反，家庭贫穷，要变富有起来，靠手段是不会的，得靠自己的本领。 1个很丑陋无比的人，要变得美丽，变不惜1切代价，做整容手术，买保养品等，有用吗?美丽不代表外貌，而是心灵美。 记住:心灵纯洁比任何美。不求自己未有的，只求自己原本的。 几年前曾看到过这样1段话"我在4年前始得此书的日译本,记得曾流了泪3日夜读毕,就是后来在翻译或随便阅读时,还深深地感到刺激,不觉眼睛润湿.这不是悲哀的眼泪,乃是惭愧和感激的眼泪.除了人的资格以外,我在家中早已是2子2女的父亲,在教育界是执过十余年的教鞭的教师.平日为人为父为师的态度,读了这书好像丑女见了美人,自己难堪起来,不觉惭愧了流泪."我1直想拜读这本让夏丐尊先生如此感动的书《爱的教育》,这个寒假终于如愿以偿了. 《爱的教育》,我是1口气读完的,虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是1本洗涤心灵的书籍.吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大.《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是1种最为真诚的教育,而教育使爱在升华.虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同.它让我感动的同时也引发了我对于爱的1些思索. 首先《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?带着这个思考,我与这个意大利小学生1起跋涉,去探寻1个未知的答案.1个4年级小学生在1个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长. 爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着1把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.《爱的教育》1书中描写了1群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年.他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有1些是沐浴在幸福中的.他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着1种共同的东西-对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情.这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精神讲话.这1个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼.而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础.夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样1段话:"教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水1样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育." 爱是1次没有尽头的旅行,1路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为1种爱,1种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求. 《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些.我想,"爱是什么"不会有明确的答案,但我知道"爱"是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的1个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程…… 虽然如同空气般的爱有时会被"污染","稀释",甚至"消失",所以希望更多的人去感受1下朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人. 假期里,我又翻开了《水浒传》。《水浒传》的语言对我并没有很大吸引力。故事里的语言总是千篇1律，不是粗话就是打人。但是，里面活灵活现的百多个人物形象却深深地吸引着我，使我情不自禁地第3次去读《水浒传》。 我读《水浒传》经历了两个时期。第1次，我看的是金圣叹的7十回版。故事说到1百08位英雄好汉在梁山聚义就完了。这个结局令我不够满意。于是我又翻开全版的《水浒全传》。当看到后来1百08位人物如何惨死、逃避、隐居时，我不禁为他们的悲惨遭遇而伤感。轰轰烈烈的1场农民运动，却是被1个人的错误决定和小人作梗，覆灭了。 《水浒传》中有4个人物的性格是十分典型的。 1是鲁智深。在初中课文里，老师把鲁智深的性格定为粗中有细。我完全认可。鲁智深为人正直、重义气、爱打抱不平，有正义感。为金氏父女，3拳打死镇关西。为报林冲，他又不远千里护送。这都表明了他那粗大汉的性格，而智捕小霸王周通，则又表明了他心思细密的方面。种种性格结合，使他成为了全书中性格最完美的人物。 2是李逵。比起鲁智深，李逵明显地带有全书人物的通性，就是粗。而且粗得彻底，粗得完全。但也就是这个特点，使他富于反抗精神，敢打敢拼，而且不顾1切。这就是使我觉得李逵莽得十分可爱。还有李逵的爱母情深和义气精神，又令我好生敬佩。 3是林冲。林冲的性格与李逵有明显的不同。林冲有明显的退让情绪。高衙内数次要霸占其妻，他也只是忍气让过。不是经过"风雪山神庙"1战，被迫上梁山，林冲也只会安安定定地在服役。因此，林冲就成了悲剧色彩最浓人物。 最后便是全书主要人物的头领的宋江。梁山泊起义的潮起潮落，差不多都取决于宋江的决定。宋江本着对别人的忠诚，令江湖上的人物对他也十分敬佩，推举他为首领，这给他作出的"受招安"决定可以打下基础。但他却1心只为朝廷效命，不知朝廷对梁山泊英雄好汉的仇恨，致使梁山起义悲剧收场。他的革命与妥协的两面性，导致了悲剧的发生，也使宋江成为了仅次于朝廷奸人后最令人讨厌的人。 其余的人物都可以从以上4位人物中总结。 《水浒传》还有1个十分大的，令现代社会人十分不满的缺点，就是对女性的歧视，全书都是本着"红颜祸水"的态度对待女性。不是泼妇就是淫妇，要不就是"母大虫"、"母夜叉"。不过，作为1部历史文学作品，它也有其时代意义，有不可估量的价值。

4、《爱的教育》的读书卡，急求！！！（谢了）

书名：爱的教育作者：【意】亚米契斯出版社：中国少年儿童出版社字数10000 字主要内容：这本书讲了作者上4年级的时候发生的事情以及父母每月写给他的信和他的每月故事。最喜欢的人物：作者亚米契斯最吸引我的情节：早晨母亲送我到学校里去的时候，心还1味想着在乡间的情形哩，不论哪1条街道，都充满着学校的学生们；书店的门口呢，学生的父兄们都拥挤着在那里购买笔记簿、书袋等类的东西；校役和警察都拼命似的想把路排开。精美摘抄：服装褴褛 卑怯1只法兰西轮船从西班牙的巴塞罗那开到意大利的热那亚来。舱里乘客有法兰西人、意大利人、西班牙人还有瑞士人。其中有个十1岁的少年，服装褴褛，避开了人们，像野兽似的用白眼看着人家。他的用这种眼色看人也不是没有原因的。原来在两年前他被在乡间种田的父母卖给了戏法班子，戏法班子里的人打他，骂他，叫他受饿，强迫他学会把戏，带他到法兰西、西班牙到处跑，1味虐待他，连食物都不充分供给他。戏法班子到了巴塞罗那的时候，他受不起虐待与饥饿，终于逃了出来，到意大利领事馆去求保护。领事可怜他，叫他乘上这只船，还给他1封到热那亚的出纳官那里的介绍书，要送他回到残忍的父母那里去。少年遍体是伤，非常衰弱，因为住的是2等舱，人家都很奇怪，对他看。和他讲话，他也不回答，好像憎恶1切的人。他的心已变到这步田地了。读后感：我的读后感是作者把4年级每1天发生的事都清楚的记录了下来，形成了1本书，朋友之间互相关爱，让我受到了朋友之间要互相关爱读书卡是指读完1本书后，把1本书的名字，主要人物，和作者在此书中你喜欢的句子、词语和你的感悟记在1张卡片上后，这个卡片就叫读书卡。它既可以以板报的形式制作出来，也可以用自己喜欢的风格编辑出来。可以用电脑制作，也可以直接用手绘的形式写出来，读书卡的形式有很多，（读书卡的外框）比如： 苹果外框、爱心外框、螃蟹外框。

5、4年级看3国演义如何制作读书卡

课外书读书卡怎么做。

6、急求说明文1篇 题目 如何制作读书卡 500字

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