读书心得作文400字,关于写人的作文，400字左右.
1、读书心得作文400字
读完1本经典名著后，你心中有什么感想呢？这时最关键的读书心得不能忘了哦。怎样写读书心得才能避免写成“流水账”呢？以下是我收集整理的读书心得作文400字9篇，欢迎大家分享。 读书心得作文400字 篇1 1出场就念咒语的盛海伊真是让人眼前1亮呢！ 这个古灵精怪的女孩子完全颠覆了戴眼镜的好学生形象。但是作为社刑的插画家居然要为3篇“高水准”作文发愁，闹起了轰动校园的传奇化抄袭的乌龙事件。还好有她的表哥成望，楚芭，霄骁，月瑶的鼓励和支持才能挺过来。看到这里，我很有感触，朋友，不能只是1味的吹捧，还要在朋友有困难的时候“雪中送炭”。 如果说海伊像波涛汹涌的大海，那么楚芭就像涓涓细流的小溪。文中的海伊就像成望说的：“装地再淑女也还是假小子。”可是，成望，海伊，楚芭。这些无疑的好学生，其实也在背后不停地蛰伏，“很多人以为只要我们信手1掂，就能得到1切了。”这句话是不是让你很有感悟？这也说不定是好学生的心里话呢！只有努力才能成功！ 我想生活中也有很多人有海伊或楚芭1样的经历。我觉得这是1个成长的经历，你吸取了这次的教训，下次就不会去犯同样的错误。不只是这些，我觉得最值得学习的是他们的友谊。虽然成望和楚芭只间的友谊饱受家长的误解，但他们之间的友情却没有停止。直到楚芭要回家乡的时候，成望才平静的说：“是要回那美丽的南方小镇吗？”让我们去祝福着温暖有纯洁的友谊吧！ 读书心得作文400字 篇2 “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，读书有感作文500字。”这是人人都知道的道理。读1本好书，就像交了1位好朋友，下面大家就听听我的读书心得吧。 我最近喜欢看杨红樱写的1本名叫《淘气包马小跳系列之漂亮女孩夏林果》。书中讲了马小跳是老师最头疼的学生，所以让中队长路曼曼跟他做同桌，而马小跳想摆脱老师的眼线路曼曼，他听说夏林果目中无人，于是他想跟夏林果做同桌。谁知老师认为他喜欢夏林果，于是请家长过来。最后夏林果的座位离马小跳反而更远了。从这本书中我知道了我们小孩那天真幼稚的想法是多么的可笑，但大人把我们的思想想得太复杂了所以闹出了笑话。其实我们小孩子只不过顽皮、天真1点而已。所以大人不必把我们小孩子想的多么麻烦，多么难管，只要教导我们就可以了。 这本书告诉我1个道理，那个道理就是将心比心。是呀，如果世界上的每1个人都能将心比心，那么世界将多么太平，没有战争、没有血腥、没有伤亡……1切将平安、如意，世界将和谐美好。 以上就是我的读书心得。 同学们，书是我们最好的伙伴，我们总能从书中发现新知识，不管你看过多少遍。同学们，高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”所以，大家1起来读书吧!让我们来好读书，读好书。让我们的知识继续增长吧! 读书心得作文400字 篇3 周末，我重温了《3字经》这本书，这次的阅读，让我加深了对书中许多句子的理解。思想上得到了前所未有的觉悟，我感到我们中华民族的传统文化根深源长。 1打开书本，我被里面的每句话给吸引住了，比如：“人不学，不知义，为人子，方少时，亲师友，习礼仪”，这几句话，我印象深刻。说的是：1个人，如果你不去学习，就不懂得道理，1个不知道伦理道德的人，活在世上就没有人尊重你。而后面的几句话说我们年幼时要向老师，向长辈朋友学习礼仪。这些话让我受益匪浅。 以前我不懂事，在学校里总以为学习不重要，上课不仅容易走神，不认真听讲，还常常惹老师生气。成绩必然1落千丈，每次的考试，成绩总是倒数，班里的.同学都在进步，而我1直原地踏步。每次的成绩排名，都让我受到沉重的打击。从此我意识到了学习的重要性，渐渐的改正自己的缺点，开始认真听课了。过了1段时间，果然成绩提高了，我感叹的说：“当初我不该上课不听讲，而耽误了学习”，幸好后面我能悬崖勒马。 平时我还认为，有些礼仪太繁琐了，总觉得做与不做又有什么区别呢？有1回，我家中来了1位客人，爸爸叫我给客人端水倒茶，还对客人说：“叔叔请慢用”，那位叔叔笑着对我说：“谢谢，你真有礼貌”。我听了叔叔的赞美，心里真高兴，1整天整个人都是飘乎乎的，嘻嘻…… 《3字经》是我国民族文化的精髓，教会了我们怎样做人做事。大家都1起来读读吧，让中华的传统文化永驻你我心！ 读书心得作文400字 篇4 生快事，莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲。书就是我们精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到与书结下了不解之缘，并善于从书中汲取营养。从阅读中养成爱好读书的习惯，体会读书的乐趣，学习和掌握1些读书的方法，这不就是人生的第1大快事吗？下方，我就和大家分享读书的各种乐趣吧！ 读书的1大乐趣莫过于当你当你正为1个问题绞尽脑汁，百思不得其解的时候，或对某1个问题似有所闻的时候，打开书1看，你就会发现早已有人对这个问题做了充分的论述，正好骚到了你的痒处。这种“柳暗花明又1村”的感觉你那么舒服，那么的自在。 读书对于不1样的人有不1样的乐趣，对于从事体力劳动来说，读书1种休闲；对于从事脑力劳动的人来说，书可能就是1种灵丹妙药，烦闷时，读书能够解闷；愁苦时，读书能够忘忧；兴奋时，读书能够畅流。 读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐，就是名利、金钱不可代替的，书就像人类的精神营养剂，缺了它，生活必缺陷。让我们别留下遗憾，拿起书吧！相信你必须也能从书中懂得人生的真谛！ 读书心得作文400字 篇5 自从学习了《弟子规》这本书以后，我从中受到了很多的教育和启发，这本书是古人在教育他们的子孙后代，要学会和懂得谦让好学，知书答礼，懂得做人的规矩，做人的道理，要爱护自己的亲人和兄弟姐妹，要懂得尊老爱幼，尊敬师长，对待自己的父母要以孝为首，对待朋友要有1颗善良真诚的心。 通过学习弟子规以后，我1定要以此书为榜样，严格要求自己今后的1言1行，和仪容仪表，敬重自己的老总和服从各个主管工作中的安排，严格遵守本单位的各项规章制度，和同事们和谐相处，和谐工作，以礼相让，尽最大的努力做好本职工作，努力做好1个合格标准的员工，因为它代表和树立了我们单位的整体形象，也代表着自身的素质和修养。在工作当中，我不会的和不懂的，我都应该虚心请教同行，在日常生活当中，无论自己有多么的忙，我都应该常回家看看和孝敬自己的父母，让父母高兴的同时，也让父母不必在担心和牵挂着自己，更加爱护自己的弟弟妹妹和疼爱温暖自己的孩子。 更加懂得尊敬自己的师长，尊老爱幼，更加真诚的对待自己身边的每1个朋友，做1个懂道理的人。 读书心得作文400字 篇6 我是1个“小书虫”只要有时，就会像着了魔似的，1头扎进书的海洋里，津津有味的读起书来。 读书，可以获得知识，使我知道许多原来不知道的东西。比如：在南太平洋群岛上，有1种树能结出香甜的面包，供人们吃。人们叫它面包树;小海马是由爸爸生的;猪笼草可以捕捉小虫子。读书，可以获得智慧，使我变得更聪明。有1次，妈妈让我把煮熟的鸡蛋放进冰箱里，我却不小心把它们和生鸡蛋放在1起了。“这可怎么办？”妈妈着急地说。就在这时，我突然想起在1本书上看过怎样分辨生鸡蛋和熟鸡蛋的办法，于是把鸡蛋1个个从冰箱里拿出来，在桌子上转，转得飞快平稳的是熟鸡蛋，转得缓慢摇晃的是生鸡蛋。很快，我就把它们分出来了，妈妈连连夸我。 读书可以获得力量，使我变得更自信。我也有胆小自卑的时候，可当我读过那些名人的经历后，知道他们的生活也不是1帆风顺的，也会经常遇到种种困难和挫折，我也因此坚强起来。书是人类进步的阶梯。读书，可以使我获得无穷的快乐。我爱书。 读书心得作文400字 篇7 读书中发生的故事就像天上的星星1样多，随便摘1颗都能看到读书时所发生的惊心动魄的1幕。今天我就摘1颗最大最亮的与大家1起分享。 记得去年暑假，我做完作业，就捧起最喜爱的1本书——《水浒传》津津有味地看了起来。这时，邻居的阿姨来找妈妈去办事，妈妈刚好正在厨房煮饭，她放下手中的活，来到书房，叮嘱我说：“高压锅里正煮稀饭，妈妈跟阿姨出去办1件事很快就回来，等会儿饭熟了把电磁炉的电源关上。”我不耐烦地“嗯”了1声又继续专心致志地看起了书。没过多久，厨房里传来了1阵阵刺耳的声音，我根本不放在心上，把妈妈吩咐的话抛到9霄云外了，早就被书中1个个精彩而又曲折的故事情节迷住了。过了好久，我闻到了1股刺鼻的烧焦味，突然醒悟过来，放下书像箭1样冲出书房，来到厨房1看，我傻眼了，高压锅里的水由于压力过大溅得4处都是，我惊慌失措地关上电源。我担心被妈妈挨批，心想：“还是先把厨房收拾干净，或许还能隐瞒过妈妈。”我拿起抹布，小心翼翼地把厨房里的汤汤水水擦得1干2净。 妈妈1回到家里，就闻到了烧焦味，知道了发生的事，她并没有批评我，而是耐心地教育了我，并且语重心长地对我说：“无论做什么事，都不能1心两用，否则就干不成大事。”从此，我妈妈的这句话1直铭记在我心里。 读书心得作文400字 篇8 书，像1杯咖啡，纯正甘甜；书，似1片天地，大开眼界；书，如1幅作品，出神入化。 最近，我又看了1本好书，题目叫《浪漫鼠德佩罗》。德佩罗·缔林是1只小老鼠，他从小就体弱多病，好不容易才长大，跟哥哥姐姐们1起在图书馆里吃书度日。久而久之，聪明的他学会了认字，而且热衷于阅读，尤其喜欢那些“英雄救美”的故事。有1天，他爱上了1位叫“豌豆”的公主，公主也喜欢这只可爱的小老鼠。因为女仆的嫉妒和坏耗子的憎恨，可怜的公主被他们胁持进了黑暗的地牢。德佩罗挺身而出，单枪匹马闯进地牢营救公主。证明了：勇气赢得了1切！ 是啊，在我们的生活中也应该这样，懂得人世间的1切真理――爱、友谊、宽容、勇气和毅力。 我的弟弟王云铮就缺少勇气。他总是缠着妈妈，胆小怕事，软绵绵的。有1次，他妈妈有事出去了，便把他寄放在我家，好不容易才把他安顿好。整个下午，王云铮都坐在对着门的沙发上，1边看电视，1边不时地用眼睛瞟着那扇门，好像在等待着什么。到了晚饭时，只见他慢悠悠地走到餐桌前坐了下来，低着头，1声不坑地吃了起来。他吃得很慢，似乎把饭1粒1粒往嘴巴里数。夜深了，妈妈几次让他洗澡，可他就是赖在正对着门的沙发上，死活不肯起来。原来他不敢1个人睡在我家，要回家跟妈妈1起睡。 王云铮是1个懦弱者，缺少独立生活的勇气。我1定要把这本书给他看看，让他也成为1个坚强勇敢的人！ 读书心得作文400字 篇9 人生快事，莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲。书是我们精神巢穴，生命源泉。古今中外有成就人，到与书结下了不解之缘，并善于从书中汲取营养。从阅读中养成爱好读书习惯，体会读书乐趣，学习和掌握1些读书方法，这不是人生第1大快事吗？下面，我就和大家分享读书各种乐趣吧！ 读书1大乐趣莫过于当你当你正为1个问题绞尽脑汁，百思不得其解时候，或对某1个问题似有所闻时候，打开书1看，你就会发现早已有人对这个问题做了充分论述，正好骚到了你痒处。这种“柳暗花明又1村”感觉你那么舒服，那么自在。 读书对于不同人有不同乐趣，对于从事体力劳动来说，读书1种休闲；对于从事脑力劳动人来说，书可能是1种灵丹妙药，烦闷时，读书可以解闷；愁苦时，读书可以忘忧；兴奋时，读书可以畅流…… 读书给人恬淡、宁静、心安理得快乐，是名利、金钱不可取代，书就像人类精神营养剂，缺了它，生活必缺陷。让我们别留下遗憾，拿起书吧！相信你1定也能从书中懂得人生真谛！。
2、关于写人的作文，400字左右.
闲不住的爷爷我的爷爷今年60多岁了，虽然他年纪大了，但是他的精神却不比年青人差。他高高的个子，跨起步子来非常轻快，走起路来也特别的快。每当我听到爷爷那轻快的步伐声时，就知道1定是爷爷来了。爷爷贴身的衣袋里总带着两样工具：1是老花镜；2是放大镜。虽然爷爷的眼睛已经花了，但爷爷的心却没有“花”。每当他发现报刊上有什么重要的新闻和国家大事他都留意的观察，如果他的眼睛看不清小字，爷爷就会求助于放大镜。爷爷非常喜欢读书看报，还经常叫我们多读多看，这样不仅可以增长知识，还能提高写作水平。爷爷是搞医学的，虽然他现在已退休了，但是还喜欢给别人多看病。有1次，夜里我没盖好被子受了点凉，早上起来肚子消化不良，难受。爷爷非常关切的对我说：“让爷爷看看，哎呀，肚子跟大鼓似的，让爷爷替你揉揉膀子。”我说：“揉膀子管用吗？”爷爷说：“如果没用，我这几十年的医生不白当了吗？绝对有效。”哎，还真灵，我的膀子还不疼了。我和爷爷都欣慰的笑了。爷爷不但手和眼闲不住，耳朵也是派得上用场的。爷爷的书橱里有各种各样的音乐磁带，书桌上摆着1个音响，他1有空，就会坐下来欣赏美妙的音乐，每当这时，他就会忘记1天的疲劳，忘记平时的烦恼，沉浸在优美的旋律中。爷爷对我的学习情况非常关心，还经常出试题给我做。有1次，爸爸布置了两道思考题给我做，可是我冥思苦想思索了半天，还没想出来，只好去请教爷爷，爷爷说：“咱们1起来思考，共同学习。”在爷爷的讲解下，我终于解出了这道题。爷爷最近买了几份毕业试题，他经常来我家给我出题目，给我出试题成了他1项义不容辞的工作。听，隔壁又响起爷爷的脚步声，他准是又给我出题目来了。
3、我错了心理描写作文400字左右
1. 请以“我错了”为题写1遍400字的作文 “我跪在门外，两行无声的泪水顺着脸颊流下来。我在门外大声哭喊着，让妈妈为我开门。可那扇冰冷的大门依然对我死死关闭…… 黑白两色的日记本中，记载了那黑暗1天。 那1天，我和妈妈1起去奶奶家串门。妈妈和奶奶两位1粘在1起，话就说不完了。我再3催促：“快1点，快1点。”妈妈满口答应，可仍然滔滔不绝地“发表演说”。我1见，气得不得了，心想：哼！你不走，那我就先走了！想到这儿，我竟1转身走出了奶奶家，愤愤的往家走。妈妈聊着聊着，突然发现我不见了，急得像热锅上的蚂蚁。走出来时碰到爸爸，急忙和爸爸1起到处找我，最后无功而反。1回到家，他们惊奇的发现，我已经在家里了。妈妈气得对我大叫1声：“你，给我滚出去！跪在门外！”直至我在门外大声忏悔，并发誓说我以后再也不敢这么做了。门这才开应声打开。 晚上，我躲在被窝里流着泪。但后来，我总算想通了。我1骨碌翻身下床，对着妈妈大声地说：“对不起，妈妈，我做错了我不该自己1个人回来。”妈妈也突然哭了：“倩倩，妈妈今天做得不对，不该让你跪在门外。” 可怜天下父母心，有哪个爸爸妈妈是不想让自己的孩子好的的？如果你作了让父母伤心的事，那么，就对他们说上真诚的1句：“对不起，我错了。” 2. 我错了,作文,400字 每个人都有犯错的时候，犯了错误要勇于承认错误。 平常我的英语成绩很棒，都在99和100分之间，可有1次英语考试我却考了91分，老师让我们拿给家长签名，我怕给您骂，就独自模仿您签名，我心情非常紧张，心神不定地把试卷交给老师，幸亏老师没发现，我高高兴兴回到家里，妈妈问我：“东成，怎么那么高兴，是不是英语考了100分啦？”我说：“还没考呢！”1下子，我的心情暗淡下来，心里很难受。 第2天，老师教我学习《中彩那天》这篇文章，我懂得了做人要诚实守信，我的脸不由得红了起来。 第3天。我鼓起勇气向妈妈承认错误，我走进妈妈的房间，把事情的经过告诉了妈妈，妈妈微笑着说：“敢于承认错误就是好孩子。不过以后不能在做这件事，下次被我发现，我就要批评了。下午去跟老师说明情况，并把试卷取回来。”从那以后，我不敢再撒谎了，因为我要做1个诚实守信的孩子。 3. 我错了作文400字 希望楼主速度采纳或追问，谢谢！！这件事发生在去年署假里。 1天晚上，妈妈让我背英语单词，我背了半个钟头，怎么也不能把它背的滚瓜烂熟。于是我就想了1个坏主意，把不熟练的单词抄在手掌上，心里还暗自高兴呢！我兴冲冲的拿着英语书去让妈妈抽背，妈妈看了1下英语书，也看了1下我，说橙子怎么背，我只说了1个单词，就背不下去了，我趁妈妈不注意偷偷地看了手掌1眼，1字不漏地背了出来。 还好，还好，妈妈只顾打电脑游戏，没注意到我，我心里暗喜，第2个单词：西瓜。这次我1个单词也没背，直接看了下手掌上的单词，这次没上次好运，被妈妈发现了。 妈妈把我狠狠地骂了1顿，我跑到房间大哭了1场，这时，妈妈走到门口对我说：你自已反醒1下，这种行为对不对，你已经是个4年级的学生了，1个少先队员该有这种行为吗。我沉思了1会儿，拿出1张纸，在纸上写下了大约2百字的保证书，妈妈这才勉强的原谅我这1次不好的行为。 在这，我真心地说1句：妈妈，我错了。 这件事使我懂得了作蔽是1种不好的行为，不能自已骗自已，要相信自已我能行！今天阳光明媚，我早早的起了床，吃过早餐，休息了1会，就开始写作业.写着写着，妈妈发现我做错了1道题.我很不耐烦的看了1眼. 妈妈耐心的为我指出这道题做做错了，要改1改.我急忙说："这哪有错了，明明是对的呀！妈妈叫华哥哥来讲解.他1看题目就说："这道题有几种解答了，龙龙做得没有错了，只是与题意有点差别，他这种做法也可以算对吧！不过还是用减法比较合适了."妈妈要我用华哥哥方法在做1遍了，做作业当然得用最好的方法来计算了.可是我不听妈妈的，还理直气壮地反击妈妈，都是对的，为什么还要重新做了.妈妈说："这样才可以加深你的印象嘛！再说了那种方法比较好.你没有听华哥哥刚才说的话吗？" 我生气的对妈妈吼道：那声音就像打雷1样的悦耳，把妈妈的声音都淹没了.妈妈听了生气极了，拿来了衣架就往我身上打.痛得我值瞪眼.可我还是不知道悔改.1副气势凌人的表情瞪着妈妈.这更是火上浇油了，把妈妈气得直喘气，好我管不了你了是吧！你给我出去，不要在回来了.我气势汹汹的走了出去，还说："不回来就不回来，我还不想回来了呢！"我找了个地方坐下，那里刚好有电视，我就津津有味地看起电视来了.也没有去想刚才发生的事情. 妈妈还是不放心我，不1会还是下来把我找了回去，把刚才的发生的情况分析给我听，你那样做是不对的，小时候就不听别人的教诲，长大了还得了.妈妈叫你重写也是为了你好，怎么可以用这种态度与妈妈说话呢？听了妈妈的话，我也认识到了自己刚才犯了很严重的错误，如果再不改正的话，长大了真的会没有人喜欢我了. 从今以后，我要学会做个好孩子，认真读书，听从父母的教诲，把坏习惯全部改掉，不再惹大们生气.孩子就象1棵幼苗，父爱就象细雨，把淅淅沥沥的雨点洒在苗上，让它吸收雨露，使小苗茁壮成长，小苗吸收日月精华后，就会长成1棵参天大树。 我就快升到高中了，课业较繁重，单完成作业就要拖到准点才做，
9、十点才完成功课，对此父亲常常抱怨我不抓紧时间。我很习惯与这样完成作业，1次写着写着，太晚了，竟伏在桌上。 父亲叫醒我并狠狠的批评：“你这样怎么能行呢！我就不信你明天还有精神听讲。平时不抓紧时间到晚上才用功有什么用！讲你多少次，就是不听！”说完，1点也不同情我，并给了我1个耳光走出我的房间把门1摔，好响的声音。 我立即关了灯，躺到床上。心里感到莫大的委屈，心想：“别人可以不完成作业，我这样做有什么错的？只是拖拉点，有错吗？能怪我吗？”这个耳光打得我眼泪哗哗像沸水1样，总觉得父亲太不近人情了。 父亲不再与我说话，我也不理他，还时常用敌视的眼光。我为此心痛极了，难受极了。 我每天都在记忆里重新翻寻那1番话，总觉得我没错。1天，我在写字台上发现这样1张纸，其文如下： 孩子，我不是存心要打你，只是狠铁不成钢。 别人家孩子早早把作业完成，还在楼下玩，你每天这样学，身体怎么撑得住，爸爸多希望你能抓紧每分每秒地学，不让时光匆匆流逝，可你不能只看到每天晚上那点时间呀。 爱你的父亲 我看到那张纸条上分明有拭去的泪水的痕迹，我有些动摇我的意志了。 我写了封回信；爸，我不是存心要气你，以前的事是我不对，那样对待你是我不好。可你要理解我。 别人的孩子抓紧时间完成作业后，就出去玩，我不能。父亲的用心良苦我都知道。 儿子我泪如雨下，心里莫大的懊悔层层泛上。我把这封信塞到父亲的衣服口袋里。 在这1刻开始，我终于体会到了父爱的伟大。我真想对父亲说：“爸爸，我错了！”两封信后，我和父亲碰面却不知该说什么话了。 他对我说：“吃饭！”我分明听见我答应了，“嗯！”他又给我留了张纸条：孩子，爸爸相信你，你朝着你的目标去追求，爸不苛求你非要怎么样，只要你认为是对的，你就去做吧！我已经深深地感到父亲对我的爱、对我的用意。在爱的鼓舞下，我1定要发奋读书，漂漂亮亮的“打”好升中的这场战，来报答父亲的爱。 倘若我是跋涉千里的夜行者，父亲必是那。 4. 我错了,作文,400字 今天阳光明媚，我早早的起了床，吃过早餐，休息了1会，就开始写作业.写着写着，妈妈发现我做错了1道题.我很不耐烦的看了1眼. 妈妈耐心的为我指出这道题做做错了，要改1改.我急忙说："这哪有错了，明明是对的呀！妈妈叫华哥哥来讲解.他1看题目就说："这道题有几种解答了，龙龙做得没有错了，只是与题意有点差别，他这种做法也可以算对吧！不过还是用减法比较合适了."妈妈要我用华哥哥方法在做1遍了，做作业当然得用最好的方法来计算了.可是我不听妈妈的，还理直气壮地反击妈妈，都是对的，为什么还要重新做了.妈妈说："这样才可以加深你的印象嘛！再说了那种方法比较好.你没有听华哥哥刚才说的话吗？" 我生气的对妈妈吼道：那声音就像打雷1样的悦耳，把妈妈的声音都淹没了.妈妈听了生气极了，拿来了衣架就往我身上打.痛得我值瞪眼.可我还是不知道悔改.1副气势凌人的表情瞪着妈妈.这更是火上浇油了，把妈妈气得直喘气，好我管不了你了是吧！你给我出去，不要在回来了.我气势汹汹的走了出去，还说："不回来就不回来，我还不想回来了呢！"我找了个地方坐下，那里刚好有电视，我就津津有味地看起电视来了.也没有去想刚才发生的事情. 妈妈还是不放心我，不1会还是下来把我找了回去，把刚才的发生的情况分析给我听，你那样做是不对的，小时候就不听别人的教诲，长大了还得了.妈妈叫你重写也是为了你好，怎么可以用这种态度与妈妈说话呢？听了妈妈的话，我也认识到了自己刚才犯了很严重的错误，如果再不改正的话，长大了真的会没有人喜欢我了. 从今以后，我要学会做个好孩子，认真读书，听从父母的教诲，把坏习惯全部改掉，不再惹大们生气. 5. 写心理描写的作文400字左右 心理描写作文：受委屈的1件事作文 那是1个晴朗的下午，我们在操场上体育课，自由活动的时候，我飞快地跑回教室里喝水。还没等我下去，下课铃响了，同学们也陆陆续续回来了。 刚下第2节课时，坐在我后面的小霞突然大叫1声，说：“咦，我的钢笔怎么不见了？这可是新买的呀！”这时，大家不约而同地把异样的目光向我投来，我1时不知所措，脸“嗖”地红了起来。这时小霞非常断定地就说：“梁海晴，1定是你偷了我的钢笔。因为上体育时，只有你在教室里。”我极力争辩，说：“不，我没有偷你的钢笔。”这时，同学们都围了过来，议论纷纷，我百口莫辩，正不知如何是好。我多么希望1向与我要好的小霞能相信我，给我1点解释的机会，可是，还没等我开口，小霞就气势汹汹地翻开我的书包拿起我的笔袋1抖，“唰”的1声，我的文具全撒了下来。顿时，她眼睛1亮，抓起上周爸爸给我买的那支钢笔，冷冷地说：“看，这是什么？你还有什么可说的？”“这？这是我爸爸买给我的。”还没等我说完，小霞拿着笔转身就坐到座位上。我的心像被什么东西狠狠地敲击着。 上课了，老师微笑着走进教室。同学们还没起立，小霞就向老师投诉，说我偷了她的钢笔。也许是为了不耽误上课时间吧，1向细心的王老师也不分青红皂白，当着大家的面批评了我1顿，还要我课后向小霞道歉。顿时，委屈的泪水像断了线的珠子唰唰地往下掉，老师啊，你怎么能这样武断呢？我没错为什么要道歉呢？我越想越冤枉，跳进黄河也冼不清，我真想撞墙来表示我的清白，可是我不能，因为正上课呢，我要忍着！ 放学后，我垂头丧气地走在回家的路上。走着走着，突然小霞追了过来，拉着我的手说：“梁海晴，对不起，我错怪你了，我的钢笔原来夹在我的书里，这支笔还给你，请你原谅我好吗？”我拿过笔，迟疑了1下，算了吧，得饶人处且饶人！我抿着嘴，轻轻地点点头，小霞高兴地跑开了，我的心情豁然开朗起来。 6. 求关于心理描写的作文（400字） 她是谁？你看，她个子不高不矮，身子瘦瘦的，皮肤白白的。 圆圆的脑袋上扎着1对羊角辫。秀秀气气的脸蛋上，淡淡的眉毛下，有1双亮晶晶的眼睛。 1张扁扁的嘴巴像小鸭嘴，嘴里有2排又白又齐的牙齿。身上穿着5颜6色的童服，脖子上系着1条红领巾。 她就是我的好朋友——文荪琳。 文荪琳可关心我了。 记得上学的第1天，晴空万里。在上音乐课前，我们下楼去升旗。 大家直奔楼梯，挤成1堆，挤呀挤，啊！不好了！我摔倒了，摔疼了腿。我只好坐在楼梯上“哇哇”直叫。 正在这时，我的好朋友文荪琳出现了，她奋不顾身地跑过来，亲切地对我说：“你没事吧？” 我难过的说：“我在下楼的时候摔了1跤，这可疼死我了！” 文荪琳着急地问：“那你现在还疼吗？” 我哭着说：“当然疼了！” 听我说完，文荪琳立刻伸出双手，轻轻地摸了摸我的伤口， 在她的帮助下，我勉强地站了起来，对她说：“我们两个1起去操场升旗吧？ 文荪琳就扶我，1瘸1拐的去升旗。我感激的对文荪琳说：“文荪琳，你对我真好，谢谢你今天对我的帮助。 文荪琳高兴地说：“你没事就好，是朋友就应该相互帮助，你说对吗？”我高兴地点了点头文荪琳呀文荪琳，你对我这么关爱，你真是我的好朋友啊！希望我们永远都是好朋友，好吗？ 我的同桌董开旋长得可真有趣，扁扁的脑袋，1双大眼睛1眨1眨的，小小的塌鼻子下面，那个大嘴巴紧紧闭着，还有那1绺乌黑的头发，令人发笑地翘在前额。我第1天和他坐在1起就喜欢上他了。 （开头介绍记叙的对象 。写人物的外貌抓住长得“有趣”这个特征 。 开头的外貌描写是与下文描述“同桌”的3方面性格有关系的。学写作文开始时就要注意不要为写外貌而写外貌。） 我的同桌好胜心可强了。（本文采用分类记叙方法，从3个侧面写同桌。 本段写第1点：好胜心强 。“好胜心”，是从人物的神态描写中表现出来的。 先写不高兴的、怀着妒忌心理的神态：嘟嘴、瞪眼 。）前些天语文测验，我得了98分，他呢？97分。 就这么1分之差，他就不高兴了，嘟着嘴把我的考卷拿过去，瞪大眼睛，仔细地看着……我正纳闷，他突然像发现了新大陆似地大笑起来，对我1眨眼睛，跑到中队长那儿，连拖带拉地把中队长“请”来，用手点着考卷上的1个字，得意洋洋（再写获得战胜对手希望的神态：大笑、眨眼、得意洋洋 。）地对中队长说：“看，这‘白玉很珍贵’的‘玉’字，顾宇写成‘王’了！”中队长细细1看，就指着董开旋的脑袋说：“瞎嚷嚷什么？哪儿有错误？”董开旋瞪了中队长1眼，自以为是地拿过考卷，读了起来：“‘白玉很珍贵’……咦？刚才‘玉’字不对，现在怎么又对了？”他直摸脑袋，（最后写败下阵来的神态：直摸脑袋、直点头 。 写语言，要切合身分、场合等，“要考得好……靠自己的努力呀！”可删去 。）刚才那股高兴劲儿顿时消失得无影无踪了。 我见他那可怜的样子，马上拉住他的手说：“不要紧，下次考好点。要考得好，不是靠找别人的差错，而是要靠自己的努力呀！”他看着我，心悦诚服地直点头。 （“心悦诚服地”和前面的逗号也要相应删去。） 我的这位同桌还有点糊涂——乱赶时髦。 （本段写第2点：糊涂 。写“糊涂”，也是通过神态描写来反映的。 先写他自我欣赏的神态：神气活现、得意洋洋、挺胸、抬头、快步走、大声说 。）这天早上，他脸上擦了香水，吹过风的头发上还擦了油，神气活现地来到教室。 站在讲台边上的王老师闻到了他身上的香味，就叫他过去。董开旋1挺胸，自以为很美，得意洋洋地快步走到老师面前。 王老师故意问他：“董开旋，你身上怎么这么香啊？”他以为老师要表扬他，更加神气活现地把头1抬，大声说：“我嘛，擦了点香水，抹了点发油！（人物的语言，从语气、语调到句式的选择 都跟人物的神态描写保持1致，集中表现董开旋的自我欣赏。）”老师看着他，又好气又好笑，对他说：“董开旋，擦香水抹发油可不是真正的美呀！想想，怎样才算美，明天我们1块儿讨论讨论。” 董开旋像才睡醒的小猫似地揉了揉鼻子，1下子溜到了座位上，直抓自己的头发，（再写他尴尬、羞愧的神态：揉鼻子、抓头发 。）好像这样能把发油、香水抓掉似的。 （以下3段写第3点：爱打人玩 。） 我的这位同桌还挺爱打人玩。 我才和他坐了两星期，就被他打了十来次。王老师知道了，就把我俩找去，严肃地问他：“董开旋，你再打顾宇怎么办？”董开旋眨了眨眼睛，脱口而出：“那好办，就叫他打还我3下呗！”话是这么说，可不出3天，他又犯老毛病了。 自修课上，他很快做完了作业，闲着没事干，就学着电视《武松》中的武松，大喝1声，用手使劲儿朝我腿上“捶”了1下，我痛得哇哇直叫。他慌了，1吐舌头，忙说：“对不起呀，我尊敬的好顾宇。” 还1个劲地给我揉腿。看着他这副样子，我的气消了，立刻说：“不要紧，不要紧。” （人物的憨直性格，也用神态描写来表现。例如用“1吐舌头”表现他知道又犯错误后的慌张神情，用“傻乎乎”形容他愿意改正错误的心理 。） 可董开旋还是很过意不去，傻乎乎地说：（道歉的神情、语言 以及道歉后的动作 都表现出董。 7. 我真的错了作文400字左右 窗外的雨，淅淅沥沥的下个不停，我坐在窗前，回忆着昨天的事情，懊悔之意充满了我的心。 那是昨天晚上放学回家的路上，我看见1帮人里3层外3层的围在1个墙角，还夹杂着哭声和嘲笑声，怎么啦？好奇心驱使我挤进人群。原来是1个弱智的流浪儿，凌乱的头发下面有1双呆滞的眼睛，鼻涕都抹在脸上了，破衣服里裹着瘦骨嶙峋的身子，还散发出1股难闻的气味。人群中有几个小毛孩，捡起地上的石子向他扔去。我立即老了兴致，弯腰拾起1块石子，扔向了他。顿时，他的腿破了，血流了出来。大概是我的狂妄激怒了他，他不顾1切的向我冲来。我往后1退，再次掷向他，他跌倒在地哭着，但再也没爬起来。 “住手，”人群外不知是谁，声音不大，却震撼着我们每1个人。只见1位叔叔，小心的把流浪儿扶起来，看着他腿上的伤，问道：“谁干的？”我不知所措的低头小声说：“我。”叔叔看了我1眼，什么也没说，可那1眼，却使我打了个冷战。不知哪里来的勇气，我跑了过去，对正在给流浪儿擦拭伤口的叔叔说：“我来吧。”叔叔赞许的点点头。接过人群中好心人递来的卫生纸，小心的包扎着，随后我跑了…… 窗外的雨还在淅淅沥沥的下着，我的心如同窗外的雨，我不该就那样跑了，不该拿石子去掷他，他是社会上更需要关爱的人，而我都做了些什么，我错了，真的错了。 8. 作文《犯错》的心理活动描写 犯错“记住穿好衣服！”“记住做好作业！”“记住……”这是我妈妈经常说的格言“记住……”。 放学后，我1进家门，妈妈的格言又冲我喊了：“晚饭后，记住做好作业！”吃过晚饭，等我把作业刚做完，准备玩时，妈妈又说：“记住检查作业，有错误及时改正！”随后我看电视时，妈妈又开始了：“记住离电视远点，小心眼睛！”“记住不要太晚睡觉，否则明早起不来怎么办？”“记住睡前要刷牙洗脚……”我终于不耐烦了，觉得忍无可忍，我立即打断了她的话：“啰啰嗦嗦的，像个老太婆，你已经说过N遍了。”我大声地吼着。 妈妈后来说了什么我听也不想听，“啪”地关住了我的房门，任她怎么敲门我也不给开。不知不觉夜深了，可我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着。 妈妈那惊鄂的模样、怀疑的目光不停地浮现在我的眼前。我突然觉得自已错了，我的态度太不好了，我知道妈妈所说的1切都是对我的关心。 而我却对她那样。但是我始终没有勇气推开门，对妈妈说声“对不起！”后来我又想起了妈妈平时照顾我的点点滴滴，枕巾不知不觉湿了。 这时，我听见屋外传来1阵轻轻地叹息，那叹息，肯定是妈妈的，妈妈，你是不是怪我伤了你的心？你是不是对我非常地失望？第2天早晨，妈妈不冷不热地招呼我。我再也听不到妈妈的格言了。 平时，我觉得妈妈的“记住”十分讨厌，而今天听不到妈妈说这些，我心中反而有些失落，心里空空的。妈妈，我想再次听到你的格言，听你的再3叮咛，我想再次得到你的爱。 在课堂上，我什么也听不进去，只希望早点见到你，早点得到你的谅解。放学了，我急匆匆地跑回家。 看到正在干活的妈妈满头大汗，我再也抑制不住自已的感情了，我扑到妈妈的怀里放声大哭：“妈妈我错了！”妈妈抚摸着我的头，脸上又露出了慈爱的笑，并且我看到妈妈的眼睛里闪烁着幸福的泪花。我忽然觉得我1夜之间长大了。 妈妈，你给了我支持，给了我鼓励，给了我全世界最伟大的母爱。我希望永远得到你的爱。 9. 《我错了》作文500字 我鼓起勇气向妈妈承认错误每个人都有犯错的时候，心神不定地把试卷交给老师，是不是英语考了100分啦。 平常我的英语成绩很棒，怎么那么高兴。下午去跟老师说明情况，妈妈问我，心里很难受，都在99和100分之间，犯了错误要勇于承认错误，我的脸不由得红了起来！”1下子，就独自模仿您签名，老师让我们拿给家长签名：“还没考呢，并把试卷取回来，把事情的经过告诉了妈妈，我怕给您骂，我走进妈妈的房间，下次被我发现，我心情非常紧张，可有1次英语考试我却考了91分，我不敢再撒谎了：“东成？”我说。 第3天，我的心情暗淡下来，我懂得了做人要诚实守信。 第2天，老师教我学习《中彩那天》这篇文章。”从那以后，妈妈微笑着说：“敢于承认错误就是好孩子。不过以后不能在做这件事，我就要批评了，因为我要做1个诚实守信的孩子，幸亏老师没发现，我高高兴兴回到家里。
4、4年级做游戏写作文400字
1. 小学4年级作文,有趣的游戏 [小学4年级作文，有趣的游戏]小学4年级作文，有趣的游戏正文： 上体育课，同学们做完课间操，就在操场上做各种有趣的游戏，小学4年级作文，有趣的游戏，小学4年级作文《小学4年级作文，有趣的游戏》。我和几个同学做“老鹰抓小鸡”的游戏。 我当“老鹰”，小红当“鸡妈妈”，其它同学当“小鸡”。游戏开始了，“鸡妈妈”排在最前面，“小鸡”1个拉着1个的后衣襟，连成1串。我左扑右闪的，时时刻刻都想捉1只“小鸡”。“鸡妈妈”张开它那双大翅膀，左挡右挡的，不让我捉它的孩子。“小鸡”们随着“鸡妈妈”左躲右闪的。特别是那只长尾巴的“小鸡”，既机智又跑得快，移动方向转得很及时。我从开始到现在，连它的1根鸡毛也没摸到。过了1会儿，我想出1个鬼点子，我猛地朝左边跑，跑得气喘吁吁，“鸡妈妈”1直往左边跑着去挡，“小鸡”们快步向右移动。我想了想：机会到了。我马上向左边扑去。“鸡妈妈”防不胜防，小鸡的队伍乱阵了，长尾巴的“小鸡”1下收不住脚，被我捉住了。别的“小鸡”在旁边乱成1团。我累得满头大汗，高兴地叫道“我捉住1只‘小鸡’了”。 这次游戏真有趣。 2. 写1个游戏的作文400字左右 今天下午第2节课，我们的英语老师去判卷了，田老师就要我们玩了1个好玩儿的文字游戏。 我们从笔记本上撕下1张纸，我是中间的，所以我写的就是在那里，为了有趣我就想到了飞机和仓库两种事物，所以我就写了1个‘’在天上的飞机仓库里‘’，等我写完了以后，我读了1边，弄得我也哈哈大笑，等到读到我的时候，更是让我哈哈大笑，因为他们和我组合的是；超人在在天上的飞机仓库里飞速的穿行。我想；这和我配合的真实太默契了。别人的更是5花8门，比如说；温子怡在枝叶茂密的花丛中读课文、猪猪侠在厕所里打仗、白雪公主在黑漆漆的山洞里疯狂地吃汉堡……都逗得我们全班笑的前仰后伏，有的甚至1边笑1边敲大桌子，第2次的时候我们更是搞笑，我们写的是人物，我突然想起了动画片，我就写了‘’巨大的梦比优斯奥特曼‘’我又看了1下，我还是笑的前仰后附，等到读我的时候，我有些生气，因为他们和我配合的1点儿都不默契，第2次同学们写的比第1次好多，因为特别好笑，比如说；小孩在茅坑里努力的打仗、郝兵雨在太空里为人民服务，猪8戒在南极吃冰块……这次的文字比赛可真好玩儿啊 3. 做游戏作文 [做游戏作文] 做 游 戏 今天，为了不影响别的班级上课，熊老师带着我们全班同学安安静静地来到3楼的操坪上做游戏. 熊老师先跟我们讲好游戏规则：3个人分为1组，其中两个人当救护员，1个人当伤员，两根长棍子绑在1起做担架，大门口做医院，看哪两个救护员在最短的时间内把伤员抬到对面的医院，哪1组就算赢了. 游戏开始了，1组，2组，3组都表演得非常好.轮到我们组了，我们两个救护员迅速地跑到伤员跟前，抬起担架就快步向前走.刚走了几步路，只听见\"啪嗒\"1声，伤员摔了个大马趴.后面两个男同学马上拿着两根长棒子跑过来，让伤员把手和脚搭在上面，立刻抬起就走.突然，1个同学1个趔趄，摔倒了.弄得我们全都前俯后仰的，这时侯哪还顾得上伤员，随手把棒子1松，这下好了，伤员摔了个4脚朝天.熊老师连忙搬来1张凳子，让伤员坐在上面.然后，抬的抬凳子，抬的抬手，抬的抬脚，总算手忙脚乱地把伤员送到了医院.结果是我们组输了. 虽然只是1个游戏，但也从中体现了我们是因为责任心不强，做事不够认真，细致.今后1定要吸取教训. 原创：4年级做游戏作文400字小学生作文（/） 4. 4年级我和妈妈玩游戏的作文370字左右 星期天的晚上，妈妈和我在家里没事做。 突然，妈妈眼睛1亮，对我说：“我们玩斗鸡游戏好不好？！”1听说做游戏，我就浑身来劲，立刻说：“好！太好了！”我高兴得1蹦3尺高。可是我对妈妈说：“斗鸡游戏怎么玩？”妈妈说：“这种游戏是我们小时候玩的，就是把1只脚抱住，另1只脚独立，两个人的膝盖互相攻击，如果谁的另1只脚先落地，谁就输了。” 我和妈妈都各自抱住自己的1条腿，各自像袋鼠1样蹦蹦跳跳地撞击对方。 我首先扑到了妈妈的身上，妈妈迅速1闪，躲过了我的攻击。因为我用力过猛，差1摔倒了，妈妈也不甘示弱，猛1扑向我，我也扑向妈妈，“嘭”的1声，两个人撞到了1起，额角上都起了1个大疙瘩，我连连后退，妈妈在后面紧追不放，就这样僵持了十几分钟，大家都累得气喘吁吁了，可谁也没打败谁，我趁妈妈不注意，用最后1点力气扑向妈妈，妈妈终于撑不住了，抱住的腿立刻放下来了。 我胜利了！虽然我已经累得使不上劲了，但胜利使我忘记了疲劳。 5. 做游戏真快乐的作文怎么写我是4年级1班的小学生 生活中，有1种收获，让人1生受益，那就是读书的收获；人生中，有1种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历.是读书，让我朦胧的世界中，学会生活并调动缤纷绚烂的生活积累去塑 造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有着这么的1段让人回味的读书经历. 在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求.汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流.我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如1片 纯净的自然，如1本翻黄的旧书，如1首经典老歌.即使我们已经有着内心的最深处，也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣，还有，雨夜读书的清幽. 还记得，小时候，好玩.还因为这样闯祸了，被父亲痛打了1顿.当时不懂得把书好好珍惜，只知道玩.把父亲心爱的那本《水浒传》撕下几页，用来折成小时候最流行的纸飞机和同伴1 起玩耍.被打后还不理解为什么父亲会为这几页纸打了心爱的我，但从此以后，我再不敢对书这样残忍了.慢慢还懂得了珍惜它！ 我上小学了.读书让我知道：冰心老奶奶对我们的殷切期望、列宁让我们知道了怎样才算是1个诚实的孩子、狼牙山5壮士让我们对英雄有了敬慕.随着我逐渐地成长，读的书也越来 越多了，原来的小人书、机器猫、故事会，都不能满足我对知识的那种渴求.于是努力寻求更多更喜欢的书籍来陪伴我度过快乐的时光. 读书已成了我生活的重要内涵.我喜欢读春季的鸟语花香，读夏季的雷鸣雨飘，读秋季的梧桐落叶，读冬季的冰封雪塑.还有课后，我和同学们常聚在1起，为梁山好汉喝彩，因火烧赤壁 兴叹，随黛玉葬花落泪，被保尔精神鼓舞，我们1起体味独孤9剑后的超然境界，品悟金戈铁马后的历史风云，有时还会因分歧争得面红耳赤，而更多的时候则是会心1笑. 6. 我最爱玩的游戏 作文 （350字,尽量多写,越快越好） 我最爱玩的游戏 我最喜欢玩的电脑游戏是“最后的忍者”。 我1进入游戏，仔细观察了1下地形，发现是1个迷宫。我放出飞钩，跳到上面1层，早已埋伏好的十个大炮兵1起跳了出来，挡住了我的去路。 大炮兵威风凛凛，1副不可战胜的样子，仿佛在说：“小子，哪里逃？”我心想：“跟我斗，没门儿。”我以迅雷不及掩耳之势，放出1个飞镖，“嗖”，飞镖像离弦的箭飞过去，1下子扎进了1个大炮兵的胸膛，那个大炮兵在哀号声中倒下了。 我高兴地大叫：“好，打的好”。 我又迅速放飞1个飞镖，“沙沙”，飞镖在旋转中飞行，飞镖正好射中了那个大炮兵的脑袋，他没气了，我快速接连放飞镖，有的大炮兵头破血流，有的血流满面------不1会儿，十个大炮兵成了飞镖的“死鬼”。 看到这情景，我高兴不已，大叫：“我胜了，我胜了”。 我利用飞钩上了第2层，可我刚落脚，地面像地震在抖动，我像个皮球在地上跳1跳。 我环视1番，原来是1个由十个大炮兵合体的巨型“大炮兵”。我急忙放飞镖，可放了好多飞镖。 巨型大炮兵毫无损伤，我见1时半会胜不了，便急忙隐身，“巨型炮兵”4处搜寻我，我趁其不备，在它背后猛烈地乱发飞镖，“明枪好躲，暗箭难防”。哈哈。 “巨型炮兵”身负重伤，不能动弹，不久，1头栽倒在地上。我高兴的拍手叫道：“好，好，好。” 玩电脑游戏虽然有趣，但是也要有胆量和智慧。 （2） 下课 *** 响了，操场上真热闹。 我跟全班同学玩老鹰捉小鸡的游戏。花园园来当“老鹰”，我来当“母鸡”，老鹰展开翅膀，猛地扑向可爱的鸡群，母鸡死死地盯着老鹰，任凭老鹰怎么狡猾，不能抓走1只小鸡。 老鹰不服气，摸了摸脑袋，终于想出了1个妙招。母鸡跑向哪里，老鹰就追向哪里。 母鸡也想出了1个妙招，老鹰往左边，母鸡就往右边。突然，鸡群中的调皮捣蛋的小鸡又发作了它的调皮，母鸡往右边，它往左边，最后却被老鹰抓走了。 上课 *** 响了，全班同学，你抓着我的衣服，我抓着你的衣服，高高兴兴地跑回教室。 （3） 摸人游戏 星期5上午，我和小伙伴们1起玩摸人游戏。 首先，我们用“蹲蹲站站，你蹲我站，想蹲就蹲，想站就站，半蹲不算”的方式来配出抓人的人和藏的人。 游戏开始了，巫雨芮先把红领巾给华子文蒙上，然后伸出指头问华子文：“这是几？”华子文摇摇头。 确定她看不见后，华子文便开始抓了起来。我先来到华子文的后边说“小文，来抓我呀，我就在你后边！”华子文听到后1转身，向我扑了过来，我1转身，她扑了个空，我看见了，在1旁哈哈大笑，没提高警惕。 华子文趁这个机会，向我猛扑过来，呀！我被抓住了！算我倒霉，只好被蒙上眼睛了。 该我抓人了，我想：怎样才能更快更有效地抓住她们呢？有了……好，就这么办了！不出我所料，她们果然在喊我的名字，我假装没听见。 于是，我朝她们乱摸1气。突然，我转身猛扑过去，抓住了1个人！我开始摸她的头发、脸……而那个小伙伴屏住呼吸，怕我猜出她是谁。 这时我摸住她的刘海儿，1口说出她是陈芃晔。陈芃晔也忍不住笑出声。 欢乐的笑声在校园里回荡……正当我们接着玩的时候，上课铃响了，我们依依不舍地离开了操场。 （4） 有趣的游戏————踢毽子 小时侯，每年秋冬季节，我最爱玩的游戏要算踢毽子。 那时候的毽子是我们自己亲手制作的。先是跟奶奶软磨硬泡要来两个麻钱，然后找1块漂亮而结实的布头将两个铜钱上下对齐包严缝好。 下来就是解决插毛管和鸡毛的问题了。 做1个好毽子，我们用的鸡毛可是有讲究的，1定非用活公鸡的毛不可。 据说死鸡的毛做成的毽子不好踢，母鸡的毛又不漂亮。不过，这不算什么难题。 那时侯农村的街道上鸡多得是，我们常常几个“志同道合”的朋友1起，看见哪只公鸡的羽毛漂亮就联合起来没命地追赶，非抓住它不可。我们常常把街道上闹得像日本鬼子进村1样，满街鸡飞狗叫，不得安宁，最后只追得鸡慌不择路跑进柴垛，我们就探囊取物1般，抓住它，在它身上任意挑选鸡毛并11拔下。 首先，我们要拔1根鸡尾巴上的毛，这种毛的根部有1寸左右的空心管，刚好可以剪下来，将1端劈成均匀的4个叉，缝在铜钱底座的中央用来插毛。再拔下鸡尾巴附近长长的油亮的细毛，插在毽子上，1个漂亮的小毽就做成了。 因为毽子是我们的最爱，所以那时侯，我们书中所夹漂亮鸡毛的多少就成为向小朋友炫耀的资本。 毽子做好了，谁的踢毽技术高就成了比试的关键。 那时，我是十8般武艺样样精通，什么单踢、里拐、外拐、干蹩没有我不在行的。我常常1口气就踢得对手甘拜下风。 为了有人能挑战，我有时候1人单挑几个，有时用左撇子同对方比，就这样还是赢多输少。我记得，大冷的冬天，别人都穿着棉衣、棉裤，戴着手套、围巾，而我却常常是头冒热气，1手拿着毽子，掖下夹着棉袄“得胜回朝”。 玩毽子是玩尽兴了，这可害苦了妈妈。她辛辛苦苦、千针万线给我做的棉鞋不几天就被我踢烂了。 别人1个冬天穿不破1双棉鞋，我1个冬天能穿破4双。妈妈常嗔怪我穿鞋太费，让我光着脚丫踢去，我嘴上答应不踢了，可怎么能管住自己呢？有怎么可能 *** 棉鞋踢呢。 7. 记1次游戏的作文4年级上册350字以上 今天我们作文真才班开展了1次游戏活动叫“做做怪脸逗逗乐”，记1次游戏活动作文。 游戏规则是每个大组派出1名同学上台做出各种滑稽地动作或鬼脸，只要表演者的动作能使我们发笑，那个组就算获胜了。 首先是我们组的李浩然登场。他1上台就在贺老师身后拼命的扭着身子，人群中已经发出了少许的笑声随后李浩然又像婴儿1般扯着衣服的带子，1会儿把眼睛眯成了1条缝，像1只熟睡中的老猫。很快，同学们就发出了笑声，我们成功了，小学6年级作文《记1次游戏活动作文》。 接着，是刘宏旺。他走过讲台，1下子就滑了1跤，他怒气冲冲地跑回来，。指着地上的瓷砖发脾气，但我们已吸取了上次的教训，刘宏旺又在场上忙乎了1阵，见这些都是徒劳，就垂头丧气地走下了台。 吴智勇的表演很成功，尹征行和王卓林的却失败了，最后，是第5大组的田润东，他是个大胖子，走起路来1摇1摆，憨态可掬。 只见田润东在讲台上跳起了舞，踮起脚尖，1摇1摆，十分有趣，已经有同学笑出了声，而另1些同学则憋的涨红了脸，竭力止住笑声。田润东似乎1点也不急，忽然，田润东人不见了，原来，他摔了1跤，地上发出沉闷的响声，同学们再也忍不住了，发出哄堂大笑，只有我稳坐泰山，我感到很自豪。 欢声笑语在第1节课中回荡，而刚才发生的精彩的1幕幕却深深印在了我心中。 记1次游戏活动作文450字 8. 小学生4年级写1次活动的作文400字咋写 游完漓江，我们忙着去感受桂林的洞奇石美.提起岩洞，当数芦笛岩、7星岩，它们都是开发较早的景点.怀着探险的心理，我们前往荔浦县的丰鱼岩寻幽.整个岩洞横跨9重山，景致甚是特别.入了洞口，小心地追寻着历史的足迹，我们亦步亦趋，隐隐地听到了溶岩的滴水声，开始是1滴1滴的，逐渐地，变成了哗啦啦地1片，似有无数个顽童在游戏嬉闹，又如风中的密林枝叶在相互碰撞.偶尔，有的水珠滴入了地下河，便传来1阵悠远而空蒙的古乐声.我们继续往前走，时而是流水潺潺，时而是飞瀑扑面，在水的“轰轰”声中，体会到李白“飞流直下3百尺，疑是银河落9天”的意境，心潮不禁跟着澎湃起来.不知经过多少曲折，我们来到了金碧辉煌的水晶宫，古老的溶洞经过了人工改造后，增添了许多绚丽的色彩，象是到了异彩纷呈的蓬莱仙境，亦如到了灯火通明的不夜城，处处浮光掠影、5彩缤纷----紫的诡秘莫测，红的热情奔放，蓝的沉静温柔？有了色彩，岩石的形态便栩栩如生了：擎天的金箍棒，似乎在诉说着西天取经的坎坷历程；杨贵妃缓缓撩开石幔，观看群芳共舞，娇媚多姿，不禁令人联想起昔日的盛唐繁华；恐龙国里，恐龙“嗷嗷”怪叫，神态怪异，昭示着它们的威武.看着这些鬼斧神工般的杰作，我们不由得赞叹大自然的伟大.正是这1滴1滴的水珠，经历了成千上万年的岁月，尝尽了亘古的沧桑，雕琢出如此神奇的景观，这是怎样的博大与精深啊！而这些岩石，经受了千万年的磨砺，封存了长久的渴望，今日终被世人所熟知，这是怎样的坚忍啊！与此相比，“滴水穿石”也不过是历史长河中短暂的1瞬而已.追溯历史的源头，桂林的山水在向我们每1位游客阐述着1个哲理：持续将造就永恒.是的，世间万物又何尝不是经历了千万年的洗礼方成就今日的光彩与辉煌的呢？坚持不懈是击败任何挑战的宝剑.游过桂林，我们没有理由再轻言放弃.朋友，有空，不妨去桂林看看！桂林是世界著名的风景游览城市，有着举世无双的喀斯特地貌。 这里的山，平地拔起，千姿百态；漓江的水，蜿蜒曲折，明洁如镜；山多有洞，洞幽景奇；洞中怪石，鬼斧神工，琳琅满目，于是形成了“山青、水秀、洞奇、石美”的桂林“4绝”，而自古就有“桂林山水甲天下”的赞誉。桂林是1座文化古城。 两千多年的历史，使它具有丰厚的文化底蕴。秦始皇统1思想国后，设置桂林郡，开凿灵渠，沟通湘江和漓江。 桂林从此便成为南通海域，北达中原的重镇。宋代以后，它1直是广西政治、经济、文化的中心，号称“西南会府”，直到新中国建立。 在漫长的岁月里，桂林的奇山秀水吸引着无数的文人墨客，使他们写下了许多脍炙人口的诗篇和文章，刻下了两千余件石刻和壁书，历史还在这里留下了许多古迹遗址。千百年来，桂林1直是人们旅游观光的宝地。 现在，1个以桂林市为中心，包含周围12个县的风景区已经形成。这里有浩瀚苍翠的原始森林，雄奇险峻的峰峦幽谷，激流奔腾的溪泉瀑布，天下奇绝的高山梯田。 在这1片神奇的土地上，生活着壮、瑶、苗、侗、仫佬、毛难等十多个少数民族。 桂林山水所指的范围很广，项目繁多。桂林山水1向以“山青、水秀、洞奇、石美”著称。 桂林山水包括山、水、喀斯特岩洞、古迹、石刻等等。桂林的山 桂林以喀斯特地貌的石灰岩为主。 山多是翠绿的石山，山上的植物多是常绿植物。桂林的山多有奇异的形状。 桂林主要的山景有象鼻山、伏波山、叠彩山、9马画山等。桂林的水 桂林的水大都在国家2级水质标准以上，水质清澈透明。 桂林的水与山结合成的景色，即山水。桂林的山需要水的衬托，水需要山的点缀。 因此，在桂林山水中，山和水是相辅相成的。 桂林主要的水景有漓江、两江4湖等。 漓江 漓江发源于桂林市资源县的猫儿山，属珠江水系，向南流经桂林、阳朔等县市，过荔浦后称桂江，继续南流在梧州与西江汇合，全长426公里。漓江水质清澈，风光秀丽，以桂林至阳朔段为佳。 阳光明媚的漓江会让人心情舒朗，看得透彻而又精彩，仿佛是自己游走在群山峻岭之间；烟雨缭绕的漓江则让人感觉神秘新奇，看得惊异而又沉迷，仿佛进入诗进入画进入了人间的仙境。 中国人民银行发行的第5套人民币20元背面的图案就是桂林山水的漓江，位于阳朔县兴坪镇。 漓江和湘江由秦代开凿的灵渠沟通。百里漓江“水绕青山山绕水，山浮绿水水浮山”。 两江4湖 两江4湖包括漓江、桃花江、榕湖、杉湖、桂湖、木龙湖，是桂林的环城水系，现为桂林重要的旅游景区。两江4湖本来并不相同，而且1些湖的环境恶化，比如桂湖1带满是淤泥，为了疏通这些有问题的湖，开发旅游资源，经过十几年的改造，修筑了大规模的自然湖堤，做了绿化工作，终于在2001年，形成初步的两江4湖环城水系。 两江4湖水系的形成，更加确定了桂林是个城在景中，景在城中的城市.我也的是桂林山水。 9. 4年级写1次活动的作文400字 游完漓江，我们忙着去感受桂林的洞奇石美.提起岩洞，当数芦笛岩、7星岩，它们都是开发较早的景点.怀着探险的心理，我们前往荔浦县的丰鱼岩寻幽.整个岩洞横跨9重山，景致甚是特别.入了洞口，小心地追寻着历史的足迹，我们亦步亦趋，隐隐地听到了溶岩的滴水声，开始是1滴1滴的，逐渐地，变成了哗啦啦地1片，似有无数个顽童在游戏嬉闹，又如风中的密林枝叶在相互碰撞.偶尔，有的水珠滴入了地下河，便传来1阵悠远而空蒙的古乐声.我们继续往前走，时而是流水潺潺，时而是飞瀑扑面，在水的“轰轰”声中，体会到李白“飞流直下3百尺，疑是银河落9天”的意境，心潮不禁跟着澎湃起来.不知经过多少曲折，我们来到了金碧辉煌的水晶宫，古老的溶洞经过了人工改造后，增添了许多绚丽的色彩，象是到了异彩纷呈的蓬莱仙境，亦如到了灯火通明的不夜城，处处浮光掠影、5彩缤纷----紫的诡秘莫测，红的热情奔放，蓝的沉静温柔？有了色彩，岩石的形态便栩栩如生了：擎天的金箍棒，似乎在诉说着西天取经的坎坷历程；杨贵妃缓缓撩开石幔，观看群芳共舞，娇媚多姿，不禁令人联想起昔日的盛唐繁华；恐龙国里，恐龙“嗷嗷”怪叫，神态怪异，昭示着它们的威武.看着这些鬼斧神工般的杰作，我们不由得赞叹大自然的伟大.正是这1滴1滴的水珠，经历了成千上万年的岁月，尝尽了亘古的沧桑，雕琢出如此神奇的景观，这是怎样的博大与精深啊！而这些岩石，经受了千万年的磨砺，封存了长久的渴望，今日终被世人所熟知，这是怎样的坚忍啊！与此相比，“滴水穿石”也不过是历史长河中短暂的1瞬而已. 追溯历史的源头，桂林的山水在向我们每1位游客阐述着1个哲理：持续将造就永恒.是的，世间万物又何尝不是经历了千万年的洗礼方成就今日的光彩与辉煌的呢？坚持不懈是击败任何挑战的宝剑.游过桂林，我们没有理由再轻言放弃.朋友，有空，不妨去桂林看看！ 桂林是世界著名的风景游览城市，有着举世无双的喀斯特地貌。 这里的山，平地拔起，千姿百态；漓江的水，蜿蜒曲折，明洁如镜；山多有洞，洞幽景奇；洞中怪石，鬼斧神工，琳琅满目，于是形成了“山青、水秀、洞奇、石美”的桂林“4绝”，而自古就有“桂林山水甲天下”的赞誉。 桂林是1座文化古城。 两千多年的历史，使它具有丰厚的文化底蕴。秦始皇统1思想国后，设置桂林郡，开凿灵渠，沟通湘江和漓江。 桂林从此便成为南通海域，北达中原的重镇。宋代以后，它1直是广西政治、经济、文化的中心，号称“西南会府”，直到新中国建立。 在漫长的岁月里，桂林的奇山秀水吸引着无数的文人墨客，使他们写下了许多脍炙人口的诗篇和文章，刻下了两 千余件石刻和壁书，历史还在这里留下了许多古迹遗址。 千百年来，桂林1直是人们旅游观光的宝地。 现在，1个以桂林市为中心，包含周围12个县的风景区已经形成。这里有浩瀚苍翠的原始森林，雄奇险峻的峰峦幽谷，激流奔腾的溪泉瀑布，天下奇绝的高山梯田。 在这1片神奇的土地上，生活着壮、瑶、苗、侗、仫佬、毛难等十多个少数民族。 桂林山水所指的范围很广，项目繁多。桂林山水1向以“山青、水秀、洞奇、石美”著称。 桂林山水包括山、水、喀斯特岩洞、古迹、石刻等等。 桂林的山 桂林以喀斯特地貌的石灰岩为主。 山多是翠绿的石山，山上的植物多是常绿植物。桂林的山多有奇异的形状。 桂林主要的山景有象鼻山、伏波山、叠彩山、9马画山等。 桂林的水 桂林的水大都在国家2级水质标准以上，水质清澈透明。 桂林的水与山结合成的景色，即山水。桂林的山需要水的衬托，水需要山的点缀。 因此，在桂林山水中，山和水是相辅相成的。 桂林主要的水景有漓江、两江4湖等。 漓江 漓江发源于桂林市资源县的猫儿山，属珠江水系，向南流经桂林、阳朔等县市，过荔浦后称桂江，继续南流在梧州与西江汇合，全长426公里。漓江水质清澈，风光秀丽，以桂林至阳朔段为佳。 阳光明媚的漓江会让人心情舒朗，看得透彻而又精彩，仿佛是自己游走
