模拟教育理论有哪些

1、模拟教育理论有哪些

教育理论有：木桶理论、破窗理论、安泰效应、80/20法则、结构主义理论、掌握教学理论、掌握学习理论、非指导性教学理论、范例教学理论，多元智能理论等。  木桶理论：所谓“木桶理论”也即“木桶定律”，其核心内容为：一只木桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那块木块，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。 破窗理论：此理论认为环境中的不良现象如果被放任存在，会诱使人们仿效，甚至变本加厉。 安泰效应：安泰效应定义是一旦脱离相应条件就失去某种能力的现象。因此，要学会依靠大家、依靠集体。寓意就是没有群众的支持，任何支持都是软弱无力的。 80/20法则：在任何一组东西中，最重要的只占其中一小部分，约20%，其余80%尽管是多数，却是次要的。 结构主。