亲子共读卡的内容怎样写,亲子阅读好词好句摘抄

亲子共读卡的内容怎样写


1、亲子共读卡的内容怎样写



1、共同读完书,解释其不懂之处,记录在卡上。



2、问他/她想说什么?有什么感受?请他画在卡上。



3、随后整理通顺即可,抄录于卡上,请不要加工,亦不要嫌他少或啰嗦。


亲子共读,又称亲子阅读,是指在家庭中大人与孩子1起阅读。从阅读活动的内容来看,除了核心的阅读活动外,亲子阅读可以从选书的时候开始。


1直到读后的交流,形成1个“选书—读书—聊书—再选书—再读书……”循环立体的过程。在这个过程中,家长与孩子1起读1起学习,不仅扩展了知识,又增添了孩子与家长的感情交流。




2、亲子阅读好词好句摘抄


亲子阅读好词好句摘抄如下:


你孩子现在开始阅读并不晚。当然,多早都不会太早,胎儿也是人。


3岁以前最好不要指读(指着字给孩子念书),这样会让宝宝的注意力转向1个1个的具体文字,失去了绘本的意义。


当孩子反复要听同1个故事的时候,不要觉得烦。这是正常现象。你喜欢1首歌,还总是多听几遍呢。


尽量读经典的书(经过了时间的洗礼),街边充斥着教辅和粗制滥造的绘本童书的小书店、文具店尽量不要去。


你情绪不好,或者孩子情绪不好的时候,不读书。要读,就精神饱满地给孩子读。


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3、亲子阅读记录卡怎么写


问题1:阅读记录卡家长的话怎么写 看着孩子认真读书的样子,我很开心。做家长的我们都希望孩子能学的更多,而看书,不仅能丰富孩子的知识,还能拓宽他们的视野,是1件值得坚持的事,我们家长也会督促孩子养成良好的阅读习惯,跟孩子1起学习,1起进步 。


问题2:亲子阅读记录卡孩子读书心得怎么写 在我们的现实生活中,亲子活动是少之再少,大多是父母长期工作,工作下班后又给料理饭菜,而孩子放学就是做作业,根本没有1点时间来陪孩子,更不要说在1起学习读书了,所以这次学校组织亲子共读,我们要好好珍惜。


读书,是人生的1大积累,它能塑造健全的人格,锤炼顽强拼搏的意志,更能丰富课外知识与大脑的智慧积累,它可能影响我们新1代的1生。1个不重视读书的学。



4、家庭亲子阅读记录怎么写


在我们的现实生活中,亲子活动是少之再少,大多是父母长期工作,工作下班后又给料理饭菜,而孩子放学就是做作业,根本没有1点时间来陪孩子,更不要说在1起学习读书了,所以这次学校组织亲子共读,我们要好好珍惜。


读书,是人生的1大积累,它能塑造健全的人格,锤炼顽强拼搏的意志,更能丰富课外知识与大脑的智慧积累,它可能影响我们新1代的1生。1个不重视读书的学生,是1个难有发展的学生;1个不关心孩子学习的家长,是1个不称职的家长。


由于工作的关系,我并不能做到每天陪儿子共读,但我每星期至少能陪孩子两次共读。


自从开始亲子共读,在与儿子的1同阅读、1同学习中,我又重新找回了那种美妙与神奇,每次亲子共读都是乐在其中,回味无穷!


我们在读《鲁滨孙漂流记》的故事时,1起享受书。



5、有关亲子阅读的摘抄


有关亲子阅读的话题,亲子阅读中,建议不做的事情:


(1)担心孩子听不懂绘本中的文字,换成自己的语言。


(2)指字读。


(3)不断的问孩子开放性的问题,考验孩子理解能力。


帮助孩子养成阅读习惯的建议:


首先我们大人做1个表率作用,少看手机,适当的看1些纸质书。


第2,家里有方便可以取用的书架上,放1些孩子的书,让孩子随手当玩具1样,可以拿到。


第3,当孩子愿意看书时,我们不要太功利性自主给孩子选1些,我们认为适合孩子阅读的书,要让孩子有自己选书的权利。当然,关于选书,我们肯定也要参与,毕竟孩子的信息认知是不够的,我们可以跟孩子约定哪些时候他可以自己选,这些都是1些沟通的小。

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