下列观点不属于儿童中心课程理论的是(  )。,下列观点,属于儿童中心课程理论的是(  )。

下列观点不属于儿童中心课程理论的是( )。



1、下列观点不属于儿童中心课程理论的是( )。

B解析:本题考查的是对课程理论流派的识记和理解情况。学生中心课程理论的基本观点有:学生是课程的核心;学校课程应以学生的兴趣或生活为基础,与儿童经验相结合;学校教学应以活动和问题反思为核心;学生在课程开发中起重要作用。所以A、C、D3项属于儿童中心课程理论,不符合题意,排除。B项:属于学科中心课程理论的基本观点。学科中心课程理论基本观点有:知识是课程的核心;学校课程应以学科分类为基础;学校教学以分科教学为核心;以学科基本结构(组织结构、实质结构、句法结构)的掌握为目标;学科专家在课程开发中起重要作用。B项符合题意,当选。本题为选非题,故正确答案为B。

下列观点,属于儿童中心课程理论的是( )。



2、下列观点,属于儿童中心课程理论的是( )。

A解析:本题考查课程理论主要流派。课程理论主要流派包括:(1)知识中心课程理论(又称学科中心课程理论);(2)学习者中心课程理论;(3)社会中心课程理论(又称社会改造主义课程理论);(4)后现代主义课程理论;(5)人本主义课程论;(6)古德莱德及其课程层次理论。学习者中心课程论中包括经验主义课程论和存在主义课程论。以杜威为代表的经验主义课程理论强调:

1、学生是课程的核心;

2、学校课程应以学生的兴趣或生活为基础,学生在课程开发中起重要作用;

3、学校教学应以活动和问题反思为中心;

4、课程的组织应心理学化,应该考虑到儿童心理发展的次序,充分关注儿童现有的经验和能力。与题干描述相符合的是经验主义课程论。A项正确。B项:课程应该给学生提供分化的、有组织的经验,即知识,体现的是学科中心课程论的内容。与题干不符,排除。C项:课程应围绕当代重大社会问题来组织,属于社会中心主义课程论。与题干不符,排除。D项:课程设置首先要考虑国家和民族的利益,属于学科中心主义课程论中的要素主义的内容。与题干不符,排除。故正确答案为A。

下列观点,属于儿童中心课程理论的是( )。



3、下列观点,属于儿童中心课程理论的是( )。

A解析:本题考查课程理论主要流派。课程理论主要流派包括:(1)知识中心课程理论(又称学科中心课程理论);(2)学习者中心课程理论;(3)社会中心课程理论(又称社会改造主义课程理论);(4)后现代主义课程理论;(5)人本主义课程论;(6)古德莱德及其课程层次理论。学习者中心课程论中包括经验主义课程论和存在主义课程论。以杜威为代表的经验主义课程理论强调:

1、学生是课程的核心;

2、学校课程应以学生的兴趣或生活为基础,学生在课程开发中起重要作用;

3、学校教学应以活动和问题反思为中心;

4、课程的组织应心理学化,应该考虑到儿童心理发展的次序,充分关注儿童现有的经验和能力。与题干描述相符合的是经验主义课程论。A项正确。B项:课程应该给学生提供分化的、有组织的经验,即知识,体现的是学科中心课程论的内容。与题干不符,排除。C项:课程应围绕当代重大社会问题来组织,属于社会中心主义课程论。与题干不符,排除。D项:课程设置首先要考虑国家和民族的利益,属于学科中心主义课程论中的要素主义的内容。与题干不符,排除。故正确答案为A。

下列观点不属于儿童中心课程理论的是( )。



4、下列观点不属于儿童中心课程理论的是( )。

B解析:B项体现了学科中心课程理论的观点。

下列观点不属于儿童中心课程理论的是( )。



5、下列观点不属于儿童中心课程理论的是( )。

B。

下列观点不属于儿童中心课程理论的是( )。



6、下列观点不属于儿童中心课程理论的是( )。

B解析:本题考查对课程理论流派的识记、理解情况。学生中心课程理论的基本观点有:学生是课程的核心;学校课程应以学生的兴趣或生活为基础,与儿童经验相结合;学校教学应以活动和问题反思为核心;学生在课程开发中起重要作用。所以A、C、D3项符合儿童中心课程理论。B项属于学科中心课程理论的基本观点,学科中心课程理论基本观点有:知识是课程的核心;学校课程应以学科分类为基础;学校教学以分科教学为核心;以学科基本结构(组织结构、实质结构、句法结构)的掌握为目标;学科专家在课程开发中起重要作用。本题为选非题,故正确答案为B。

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