大班阅读故事大全（5篇）

1、大班阅读故事大全（5篇）

【 #儿童故事# 导语】童话故事中有生动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着1定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境，也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。孩子的世界纯白无暇，他们对未来世界充满憧憬和幻想，喜欢小故事，也爱经典童话故事阅读。下面是 整理分享的大班阅读故事大全，欢迎阅读与借鉴，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！ 1.大班阅读故事：小猪坐公交

早晨，棉花糖猪和草莓兔子1起坐上了去学校的公车。

棉花糖猪喜欢坐在靠窗的位置，所以它1上车，就找了个窗边的座位坐下来，草莓兔子就坐在它身旁。

窗外的风景多美啊！棉花糖猪忍不住把手伸出窗外，想摘1片枫树叶子，。

2、

3-4岁幼儿（ 婴、小班）

对3到4岁的幼儿，主要选择情节简单、故事短小的图书。书的图案要清晰优美、色彩鲜艳，人物要大且形象有趣，最好是1句话就配1幅图的绘本，内容应是以儿童生活范围为主题的故事，语句少且重复。

婴、小班幼儿推荐绘本阅读书目:

1.《好饿的毛毛虫》

2.《子儿，吐吐》

3.《3只山羊噶拉噶啦》

4.《1园青菜成了精》

5.《我爱幼儿园》

6.《鳄鱼怕怕牙医怕怕》

7.《母鸡萝丝去散步》

8.《小魔怪要上学》

9.《加油鸡蛋哥哥》

10.《动物绝对不应该穿衣服》

11.《驴小弟变。

3、趣味幼儿园故事阅读10篇

【 #婴幼儿# 导语】故事教学是幼儿园教育中的1种重要手段，是幼儿园教育必不可少的组成部分，对培养幼儿良好的品德、提高幼儿的语言表达能力、丰富扩大幼儿的知识面具有积极的作用。下面是 分享的趣味幼儿园故事阅读10篇。欢迎阅读参考！

1.趣味幼儿园故事阅读

1天，天气晴朗，小猪去帮妈妈买菜。可是，刚走到十字路口，小猪就迷了路，小猪急得抓耳挠腮，它想：这可怎么办啦?

这时，熊伯伯向小猪走来了。小猪想：熊伯伯肯定知道商店怎么走。于是，它就大声喊道：“喂，到商店怎么走?你知道吗?”熊伯伯见小猪这么没礼貌，生气地问小猪：“小猪，你这么没礼貌，缺少了点家教了吧。”熊伯伯。

4、幼儿阅读小故事大全【10篇】

【 #婴幼儿# 导语】好的故事所蕴含的积极向上的正能量，会教给孩子为人处事的道理，塑造良好性格，会让孩子的心灵得到灌溉、滋养。下面是 无 分享的幼儿阅读小故事大全【10篇】。欢迎阅读参考！

1.幼儿阅读小故事大全

今天天气非常好，天空是那么蓝那么美，灿烂的阳光照得大地暖洋洋的。

小山羊背着1袋沉甸甸的大米，哼着小曲，兴匆匆地往家去。

不知什么时候，米袋袋子上划破了1个小小的口子，大米1粒粒的往下掉，小山羊却1点儿也不知道。

小兔看到地上从米袋掉下来的米粒，焦急的跑过去，挥着手对小山羊说，“山羊哥哥，山羊哥哥！你的米袋破了1个洞，大。

5、幼儿故事阅读简短5篇

【 #婴幼儿# 导语】给宝宝讲故事有利于辅助宝宝大脑的发育，让宝宝增强自己的理解力和想象力等，还能够让宝宝学会很多有用的知识和道理。下面是 分享的幼儿故事阅读简短5篇。欢迎阅读参考！

1.幼儿故事阅读简短 篇1

1只小壁虎爬进了森林里，小兔子惊奇地问，“你是不是小鳄鱼？”

小壁虎想，我如果实说，它也许瞧不起我，于是就说，“我就是小鳄鱼。”

小兔子1听赶紧跑开了，因为它听说鳄鱼是专吃小动物的大坏蛋。

小壁虎可得意了，于是1路撒谎又吓跑了好些小动物。

不料，这些都被树上的小猴子看见了，小猴子找来了小动物们，大家研究了对付小壁虎的办法。

于是每人捡起几块小石头，悄悄地朝小。