幼儿园亲子活动方案,幼儿园亲子活动方案
1、幼儿园亲子活动方案
【推荐】幼儿园亲子活动方案4篇 为了确保工作或事情能高效地开展，就常常需要事先准备方案，方案是在案前得出的方法计划。我们应该怎么制定方案呢？以下是我收集整理的幼儿园亲子活动方案4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园亲子活动方案 篇1
1、活动时间：20xx年11月26日
2、活动地点：李家大院、操场
3、活动目标：
1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
3、培养幼儿从小热爱家乡。
4、活动准备：
1、通知爸、妈来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地，准备物品（棒棒糖、气球、贴纸、橡皮
4、计时器
5、亲子活动通知书
6、亲子活动评价书
7、亲子活动横幅标语
8、彩旗
9、家长和幼儿制作小红旗 10音响设备由王泽金老师负责
5、活动安排及负责人： 1．8：30—10:00入场，教师和家长带幼儿在李家大院门口集合。（张慧负责解说，刘海荣负责安全、金雪娇负责整理小班队伍，张丹负责整理大班队伍） 2．10:00—11:40进行各项亲子游戏活动。（张慧、刘海荣主持、张丹负责开场舞的组织、靳雪娇负责剩余的幼儿，当开场舞蹈结束后张丹、靳雪娇负责拿道具，张慧、刘海荣负责组织幼儿和家长亲子活动）
3、请李春燕老师负责照相
4、请周慧老师协助场内安全、奖状、礼品的发放。
6、具体活动方案： （1）活动流程： 1 参观李家大院
2、举行亲子运动会
3、运动员入场仪式：放《运动员进行曲》
4、主持人致欢迎词并讲注意事项。 （1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。 （2）请在活动过程中遵守活动规则。 （3）在活动中请勿拥挤。 （4）在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦！
6、混合班表演《亲子操》
7、主持人宣布亲子大比拼开始介绍几种游戏的名称。 亲子游戏： (1)蹦蹦跳跳摘糖果 目标：
1、喜欢和老师，同伴1起做游戏
2、学习跳起摘糖果
3、激发幼儿爱家人的情感 准备：1张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片 玩法：
1、教师举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。
2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。
3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。
2、剥桔子 目标：
1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。
2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。 准备：人手1只桔子。 玩法：
1、幼儿人手1只桔子，站在家长对面。
2、听口令开始剥桔子。
3、剥完桔子后，迅速将桔子交给爸爸、妈妈，并说1句感谢的话。
4、家长以最快的时间吃完桔子。
5、游戏可以分组进行。
6、找宝宝 准备：每位家长自己准备1块纱巾。 玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的蓝色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。 规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班1起玩。
4、吹气球 目标：
1、锻炼幼儿小腿肌肉；
2、培养幼儿勇敢精神和合作能力。 准备：气球若干、呼啦圈13只。 玩法：
1、活动身体：重点脚及小腿按摩。
2、吹气球：每个家庭吹5个气球 运气球：吹气球结束后，小朋友当小兔子运气球 踩气球：气球运过来家长给孩子绑在绳子上的气球拴在孩子的1条腿上当主持人说开始，就进行比赛。 目的：可以锻炼孩子的手眼协调能力，提高精细动作水平。 材料：筷子、球 玩法：从1个盘子里用筷子把球夹到另1个盘子里，在规定时间内，看谁夹的多。
5、游戏结束后，幼儿园老师为幼儿和家长颁奖；
3、启示 1，亲子活动有利于孩子积极情感的培养 著名的幼教专家陈帼眉教授说过，家长对小孩子的教育，第1就是培养他良好的生活习惯，第2就是跟孩子做亲子游戏。 但是现在有些父母常常以“没时间”、“忙”、“累”等为借口，很少陪孩子活动，孩子很多时候是处于自我封闭的状态，很少与别人交流自己的喜怒哀乐，很少向他人倾诉自己的酸甜苦辣，对父母缺乏真正的了解，与父母缺乏情感、心灵上的沟通。因此幼儿园的亲子活动开展，有利于培养孩子与人沟通、与人合作、与人1起活动的愿望和能力，有利于孩子心理的健康发展。 幼儿园亲子活动方案 篇2 活动地点： 白鹤幼儿园 出席对象： 白鹤镇0—3岁婴幼儿 活动1：勇敢向前爬（无障碍爬） 对象： 7——12个月幼儿 目的： 锻炼幼儿肌肉，4肢爬，为锻炼行走作准备。 准备： 软垫约6平方米，色彩鲜艳的小车、小船、拖拉玩具。 过程： 老师用开小车、小船或拖拉玩具吸引幼儿，他们看到色彩鲜艳的玩具自然会愿意爬。 活动2：铃儿响叮当 目的：
1、刺激宝宝听觉的发展。
2、练习手眼协调，促进精细动作的发展。
3、激发宝宝的好奇心及勇敢的参与活动。 准备： 小铃铛若干；快乐的音乐；毛绒小玩具；带响声的小玩具。 过程：
1、在宝宝的两只脚上分别套上小铃铛。
2、播放音乐，鼓励宝宝随着音乐节奏，在父母的搀扶下练习原地向上跳跃或者有节奏的练习开步向前走。
3、将宝宝喜欢的玩具作为诱物，放在宝宝的前面，让宝宝往前爬行，同时带动脚上的铃铛，发出和谐的声音。 活动3：捕小鱼真快乐 对象： 13——18个月幼儿 目的： 练习用手抓住鱼网的精细动作，体验用鱼网捕鱼的快乐。 准备： 小鱼若干条、大水盆1只、鱼网、鱼缸。 过程：
1、将小鱼放在大水盆里。
2、在规定的时间内让孩子将鱼捕到鱼缸里，看谁捕得最多。 活动4：动手做——揉纸球 目的：
1、训练宝宝手部肌肉的协调配合与控制能力。
2、体验自制玩具的乐趣。 准备： 旧报纸、 过程： 教师出示旧报纸和做好的纸球，家长和宝宝1起把报纸揉成圆球。妈妈说：宝宝的小手真能干，能和妈妈做大纸球，边说边带着宝宝找1张报纸，边做示范动作边带宝宝包报纸揉成团，放进筐内。 活动5：绳球游戏 对象： 19——24个月幼儿 目的： 锻炼有跳跃的能力。 准备： 绳子、气球若干。 过程： 把1只冲气气球用绳子吊在绳子上，吊的高度应是宝宝能碰得到的。家长教宝宝如何碰气球，可以跳起来也可以抱着宝宝碰。随着宝宝的长大，能够熟练掌握后，可以把气球升高。 活动6：驮物前进 对象：25——36个月 目的'：
1、训练孩子负重爬行或行走，驮物翻越障碍物的能力。
2、锻炼负重情况下孩子平稳行走和翻越得的灵活性。
3、引导幼儿建立初步的游戏规则。 准备： 垫子9个、钻圈6个、障碍物若干。 过程： 用1个背包，幼儿适当选择物品装入，让孩子爬行或行走，来回1次后取出或继续加重。教师在旁引导幼儿选择适当重量物品，选择前进方式（行走或爬行）。幼儿可反复游戏，挑战不同难度。 活动7：踩泡泡 目标： 练习追逐跑，初步发展幼儿的躲闪能力及动作的灵敏性。 准备： 气球、橡皮筋若干 过程： 幼儿和家长各自把气球用橡皮筋系在脚裸上，相互间隔1定距离站好，大家数完123，开始相互追逐，设法去踩对方系在脚裸上的泡泡，最后踩中对方，同时又不被对方踩中者为胜。 活动8：赛车手 目标：
1、培养幼儿不怕困难的精神及愿意加入集体活动。
2、训练幼儿大肌肉的协调能力。 准备： 4面红旗、场地（大草坪） 过程： 宝宝两手撑地，代表两个前轮，爸爸（或妈妈）抓住宝宝的后腿，爸爸（妈妈）是车尾，口令开始，宝宝两手交替向前爬，爸爸（妈妈）跟着宝宝向前爬，到达红旗处为胜。 幼儿园亲子活动方案 篇3 目标： 乙：小朋友知道我们的国剧是什么吗?对，是京剧。下面请听由大(2)班周正阳小朋友独唱的京剧《我是1个中国人》。 加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。 准备： 时间过的真快，你在幼儿园的点点滴滴老师还历历在目，转眼你就要进小学，做个小学生了。在幼儿园的3年时间里，你能主动参加各种活动，上课专心、偶尔也能举手发言。性格较内向的你，不太愿意展现自己，在与同伴的交往中，也显的较为被动，但你能和同伴友好交往，而且经常帮助小伙伴，小朋友们都十分喜欢你。老师希望你进入小学后能认真学好每样本领，做1个优秀的小学生。 小椅5-6把，蒙眼巾5-6条。 玩法： 让孩子们在游戏中得到相应的锻炼，培养孩子们的合作能力、创造能力。在户外活动器械制作方面，尽量选择环保的、不尖锐锋利的、没有危险性的材料。利用安全的无棱角的器来发展幼儿的上、下肢力量和身体协调等多种素质，激发幼儿的练习兴趣。更主要的是能很好的培养幼儿在活动中的合作能力，为以后的合作活动打下基础。 幼儿5-6人，蒙眼坐成1排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。 老师，老师，您真好!辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好!请欣赏大2班小朋友为大家带来的合唱表演DD老师，再见了! 注意： 1：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。 2：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。 小心陷井(4-5岁) 目标： 听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词，我的心情也很凝重，因为李老师也舍不得离开你们!听惯了，每个早晨的声声问候;看惯了，每个傍晚灿烂的笑脸。再见了，我亲爱的孩子们，老师会打心底里，永远关爱着你们，做你们永远的守巢人!还有，我们的xxx园长! 培养幼儿与妈妈1起共同动手动脑，细心地合作。 准备： 老师小结：龙舟上1般最少要有17人，1个人没办法划龙舟，它是需要大家1起合作进行的比赛。人们在划龙舟时分工合作，1人当舵手，1人敲鼓助威，其他的都是桡手，随着鼓声有节奏地前后用力划，步调1致，这样龙舟就可以飞快地前进了。 空奶瓶4个，火柴棍若干。 玩法： 你们可曾记得，3年前，你们还是些不懂事的娃娃，就象照片上这些小小班和小班的小朋友1样，哭闹着，是老师把你从妈妈的手中接过，轻轻地抱你入怀，午饭老师又像吗妈妈1样1口1口喂你们吃，慢慢地，你们熟悉了这里的1切，上幼儿园不再哭闹，而是躲在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛，了解充分这个有趣的地方。 在前面的环节里有的孩子发现了用绳子玩捉尾巴的游戏，我故意忽略它，我是为了在这个游戏的环节里使用它来激发幼儿的另1个兴奋点——全班幼儿1起玩绳。最后全班小朋友1起在音乐中快乐的玩着捉尾巴的游戏。看着孩子们快乐的奔跑着，我想他们在这个活动中是很快乐的。 发给每个参赛家庭空奶瓶1个、火柴若干。比赛开始孩子与妈妈1起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在规定时间内，瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。 规则： 火柴掉进瓶里1根就被淘汰。 大西瓜、小西瓜(5-6岁) 目标： 增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。 玩法： 家长和孩子面对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。 每2次游戏开始后，互换角色进行。 注意： 1：此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子1起做。 2：可别选1些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。 "2人3足跑"(5-6岁) 目标： 学习两人相互配合用3条腿跑步，增进亲子情感的交流。 玩法： 在场地两端画1条起跑线和1条终点线，请几对父子站在起跑线上，妈妈用1根长带子将爸爸和孩子相邻的1条腿绑在1起，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子1起出发向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。 规则： 爸爸双手必须背后，妈妈必须将带子系紧。 小鸡出壳
1、游戏对象：2.5-3岁幼儿及其父母。
2、游戏目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
3、游戏材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。
4、游戏方法：让孩子发令说：“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破1个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，1只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。 《钓瓶子》(5—6岁) 目的： 培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。 材料： 纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆” 玩法： 用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。 传达室动作(4-6岁) 目标： 体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。 过程： 父母孩子围坐在1起，由1人做1个动作如拍肩，每2个人跟做此动作，当第2个人做完后，第11个有接着做其它动作，第3人跟第2人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。 注意： 1：至少3人参加此游戏，所传动作最好是手上动作。 但是在游戏中还有许多的不足之处：有的孩子对角色职责不够明确，如玩理发店的小朋友本来是扮演理发师的，1会就又跑到菜市场买东西了;游戏中主题间的交流还是不够好;幼儿对钱的概念还需要加强，如我扮演客人问香蕉1斤多少钱，刚开始售货员会说5块钱，可是如果你跟他说太贵了，他就会说那算你6块钱;玩照相馆这1主题的孩子对玩法还是不够明确。 2：做传的动作前双手合拍1次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。 毛毛虫(4至6岁) 准备小呼拉圈两个，每个家庭派出1个小孩和两个大人，3人排成1列纵队，第1个圈套在前面两人身上，第2个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。 活动1： 踩气球 利用资源： 水池 参加对象： 10个大班家庭 目标：
1、锻炼幼儿小腿肌肉;
2、培养幼儿勇敢精神和合作能力。 准备： 气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只 玩法：
1、活动身体：重点脚及小腿按摩。
2、吹气球：母(父)子合作吹气球，在规定时间内比1比，哪个家庭吹得多。(让幼儿数数，比较，给最多家庭发1样小奖品)
3、水中踩气球：
1、 把气球仍进水池里：母(父)子比赛，看谁仍得远。 目的：发展孩子双脚并拢向前跳的能力。准备：橡皮筋4根，积木5块(积木代表春笋)，积木放在筐里，摆在终点。
2、 踩气球：母(父)子在水中踩气球，数1数，踩破了几只气球?
4、放松身体：用毛巾擦小腿，母(父)子互相交流。 建议： 为幼儿准备好更换的裤子。 活动2：摘果子 利用资源：大树 参加对象：个中班家庭 目标：
1、练习向上跳跃的动作。
2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。 准备： 自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长1手臂。篮子20只。 玩法：
1、活动身体：重点下肢运动
2、摘果子：
1、看1看树上有什么果子?
2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子。
3、母(父子)子1起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。
3、数果子：数1数谁摘得多，1共摘了多少只。 建议： 教育幼儿爱护树木，不拉树枝。 幼儿园亲子活动方案 篇4 活动内容： 东湖公园亲子活动 活动时间： 20xx年10月15日(星期6) 活动目的： 带幼儿亲近大自然，丰富生活，增进孩子、家长、教师之间的感情。培养幼儿活泼开朗、热情主动的良好性格，为孩子的幼儿园生活留下1个美好的回忆。 集中地点： 东湖公园田安路边门(刺桐饭店斜对面) 活动过程：
1、08：30准时集合统1入园 集合后由家长带着小朋友们寻找、观察秋天的景色摸1摸草地，拾1拾秋天的落叶，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察能力并提高幼儿动手、动口的能力。
2、09：00在草坪上 大家围坐在1起让小朋友们介绍1下各自的家庭成员。(小朋友 简单介绍1下父母名字及自己的名字)
3、09：30亲子游戏：(游戏可根据时间选择) (1)击鼓传花 玩法：老师击鼓，花传到哪个小朋友或者家长手中，需要表演1个节目家长及小朋友可共同完成表演(表演时间可以再共同分享0食环节表演或者直接表演)。 (2)揪尾巴 准备：皱纸若干条 玩法：请6名家长将皱纸放在身后做尾巴，请10名幼儿参加游戏，其余幼儿与家长手拉手成圆圈。游戏开始，幼儿追逐家长揪下尾巴，被揪掉尾巴的家长退出圈外，看谁揪的尾巴多。 规则:尾巴必须拖到小腿为止。 (3)运球比赛(分组比赛) 准备：6条毛巾，球6个 玩法：每名幼儿和1位家长各手持毛巾的1端，并且毛巾的中央放置1个海洋球，发布命令后将球从起点运到另1个家长手中，先到达者为胜。 (4)穿鞋比赛(选择10个家庭参与) 玩法：妈妈拿着宝宝的鞋站在起点，爸爸和小朋友站在终点。游戏开始妈妈拿着鞋跑到对面，小朋友拿到鞋后自己穿好，穿好鞋后爸爸抱着小朋友跑回起点。(注意：家长要等小朋友穿好鞋后才可以跑，小朋友要自己穿好鞋，否则犯规) (5)看谁第1(选择10个家庭参与) 准配：准配6条丝巾 玩法：小朋友站在起点，爸爸或妈妈眼睛用丝巾蒙上。比赛开始小朋友跑到起点，拉着爸爸或者妈妈的手带到终点速度快者为胜 (注意：爸爸妈妈的眼睛要蒙上不可以偷看，未蒙上眼睛的父母可以再旁边协助)
4、10：30 野餐0食 草坪上野餐大家共同分享0食。 要求：讲究卫生、爱护公园环境。
5、11：00自由活动/回家 活动结束，由各组组长清点人数后，各自回到温暖的家。 注意事项： 1.小朋友要保护环境，不乱丢垃圾。 2.家长要照顾好各自的宝宝，听从组织安排. 3.游戏期间裁判和示范游戏规则由家长担任;胜利者均有小礼物. 4.游戏中的物品需要家长自带以下几样： (1)击鼓传花.揪尾巴游戏皱纸若干条由家委负责 (2)运球比赛中的6条毛巾6个球及6条丝巾由各组长负责(组长没有其中物品请提前汇报) (3)野餐时间各自带自己喜欢的0食、水等享用。并带好垃圾袋、纸巾、野餐垫等辅助品。 奖品来源：(由各组长确认在统1汇报采取哪种方式) 1.各家长集资由指定人员统1购买 2.小礼物家长可带各自小朋友自己喜欢的食品或小样玩具统1交由老师作为亲子游中获胜者奖品。 食品例如：棒棒糖，果冻，棉花糖等等(整袋) 玩具例如：贴贴纸，小画笔等等(1根1张也可也) 获胜者得到的奖品(食品)可以鼓励小朋友分给其他小朋友和家长享用哦! 祝：各位家长，小朋友有1个愉快的郊游活动!
2、幼儿园亲子活动方案
【热门】幼儿园亲子活动方案集合5篇 为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，我们需要事先制定方案，方案属于计划类文书的1种。我们应该怎么制定方案呢？以下是我整理的幼儿园亲子活动方案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园亲子活动方案 篇1 活动时间： 20xx年11月26日上午9：00 活动目标：
1、通过亲子制作活动提高幼儿动手能力的同时增进亲子感情。
2、亲子共同感受新年的快乐气氛。 活动准备：
1、面具模型1个。
2、家长自备各种装饰材料：如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。 班级准备： 剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。
3、舞曲音乐《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》 活动过程：
1、家长和幼儿准时到达班级教室。
2、主持人致开幕词。
3、亲子制作“美丽的面具” (1)主持人教授制作方法。 (2)各家庭自由制作，鼓励家长和孩子1起动脑设计，在制作过程中让幼儿动手参与。
4、制做完成后，以家庭为单位，模仿时装表演的形式进行面具展示。
5、化妆舞会“快乐的新年” 幼儿和家长戴好自己制作的面具，随着音乐1起跳舞，共同感受 新年的快乐。 (在音乐声中结束活动) 幼儿园亲子活动方案 篇2 活动目标： 1.通过活动，让幼儿知道6月1日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。 2.用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的向大家展现所学的本领。 3.增进亲子感情交流和融合，让家长有进1步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。 活动地点： 大2班教室 活动时间： 5月31日（周2）活动准备： 1.幼儿统1服装（园服） 2.家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则 3.各亲子游戏道具、奖品等活动内容：
1、幼儿表演节目让家长观看
2、家长与幼儿的互动亲子游戏 活动过程：
1、7：40——8：50幼儿化妆、活动准备
2、9：00——10：00幼儿表演节目 1.歌曲大连唱 2.舞蹈：心愿便利贴 3.舞蹈：我的真的很不错 4.舞蹈：老师的目光 5.舞蹈：天使 6.舞蹈：好妈妈 7.舞蹈：十分钟 8.歌曲表演：让爱住我家 9.亲子舞蹈：快乐崇拜
3、10：00——11：00亲子游戏 （1）游戏名称：蚂蚁背宝宝 游戏规则：4个家庭为1组，孩子面对面坐在家长的身上，家长坐在地上，游戏开始时候，家长手撑地从起点挪到终点，最先到达的为胜利。 （2）游戏名称：抛接乐 游戏规则：4个家庭为1组，孩子站在起点，家长手持小筐站在终点，游戏开始时，孩子将纸球丢向家长的框中，在规定时间内接到的球最多的为胜利。 （3）游戏名称：穿大鞋游戏规则：4个家庭为1组，家长将鞋子脱下后，给宝宝穿上，宝宝穿着家长的鞋子站在起点，家长赤脚站在终点。游戏开始，孩子穿着家长的鞋跨过障碍物跑到家长身边，家长穿上自己的鞋子，抱着孩子跑回起点，并帮助孩子穿好鞋子，先穿好的1组为胜利。 （4）游戏名称：抢椅子游戏规则：12人为1组，游戏时用的椅子的数量要比参加游戏的人数少3把。游戏开始时家长随着音乐抱起幼儿围着椅子转圈儿，音乐声音结束时，大家就争抢着坐椅子。没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走3把椅子，这样人与椅子渐渐减少，最后只抢得椅子的家庭为胜利。 （5）游戏名称：踩气球游戏规则：12人为1组，游戏时家长抱起幼儿。将气球绑在家长的腿上，家长围成1圈，游戏开始时，家长互相踩别人的`气球，并且保护好自己的气球不被踩破，最后自己的气球保护的最好的家庭为胜利。 幼儿园亲子活动方案 篇3
1、背景材料： 端午节是我国的1个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着1个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我结合1年1度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。
2、主题目标：
1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的1些风俗和来历，乐于参与1些节日准备和庆祝活动。
2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
3、环境创设：
1、 科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。
2、 美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。
3、 阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。
4、 表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。
4、家长工作：
1、 和孩子1起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。
2、 带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。
3、 和孩子1起观看有关节日庆祝活动的报道。
4、 参加班级的包粽子活动。
5、活动安排： 活动1 端午节的风俗和来历 活动2 艾草和菖蒲 活动3 粽子香袋 活动4 长命缕 活动5 做龙舟 幼儿园亲子活动方案 篇4
1、游戏名称：袋鼠运宝宝 主持人：朱春华 游戏方法：孩子的小脚放在妈妈的脚上，家长带着孩子从起点出发，最先到达终点者为胜。 游戏规则：孩子的小脚不能掉下来，否则重新放上去由掉下来的地点出发。家长不能抱着孩子走，否则取消比赛资格。 游戏场地：大操场 裁判：田朵朱焕 参加人员： 小1：宗榜杰刘雅萱钱益全 何硕 孔泽宁 孔怡然石瑞朱文睿郑雨婷 沃横宽 小2：马劭航吴子豪王昱朱子涵张玮寒 魏宇飞 赵凯稳符傲雪卜紫鑫徐辙瑞马恩琪欧阳佳媛
2、游戏名称：龟兔接力送信 主持人：朱春华 游戏方法：家长做兔子，宝宝做小乌龟；兔妈妈跳过小河（塑料圈），将信交给小乌龟；小乌龟爬过垫子，送信给老师，谁先到达者为胜。每组优胜者参加决赛。 游戏规则：家长要双脚1起离地面行进跳，不能跑，比赛过程中信不能丢，犯规者回到起点重新跳。 游戏场地：大操场（起点与终点相距30米） 裁判：田朵朱焕 游戏材料：20只呼啦圈（大号） 参加人员： 小1：陈智涵潘 妍尹旭王许文冯思錡 魏子萱陈静怡冷梓义赵佳怡颜淼 小2：郑延宇倪诗雅王皓博王严锁沈1苇 王晋远庄欣琰王熙杰唐紫萱窦怡乐 幼儿园亲子活动方案 篇5 活动目标：
1、知道3月8日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。
2、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。 活动准备：
1、音乐磁带《世上只有妈妈好》的音乐
2、6个呼啦圈和若干糖果 活动过程：
1、播放音乐《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝??
1、(师)小朋友知道这首歌叫什么名字吗?(幼)世上只有妈妈好。
2、小朋友，今天我们把妈妈、奶奶请来和我们1起参加活动，你们知道是庆祝什么节日吗?谁的节日呢? 幼：是妈妈的节日 师：今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。
3、妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿发言) 妈妈、奶奶这么辛苦，我们应该给她做些什么呢?(幼儿发言)
4、妈妈每天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，妈妈真辛苦!今天啊，我们就和妈妈1起过1个快乐的“3。8”节，OK?
2、互动环节 《心心相印》游戏准备：呼啦圈6个 游戏玩法：幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，2人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。(获胜者可以获得奖品) 中班亲子游戏：穿大鞋 玩法: 由1名家长与1名幼儿参加,家长脱下鞋子坐在场地另1边,幼儿穿上家长的鞋子站在另1边,听到口令以后,幼儿出发向家长走去,走到家长那,帮家长穿上鞋子,家长背起幼儿跑向场地另1边帮助幼儿穿好鞋子,看谁先完成。
3、我喂妈妈吃糖果 我喂妈妈吃糖(吃橘子) 主持语：妈妈平时很辛苦，以前在家里都是妈妈拿糖给我们吃，现在，我们长大了，会做很多事情，今天，让妈妈们好好的休息1下，我们来喂妈妈吃糖好吗? 过程中：播放轻音乐，教师说：1个糖代表孩子的1片孝心，1片爱心。 师：妈妈平时很辛苦，以前在家里，都是妈妈拿糖给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天让妈妈好好儿休息1下，我们自己来喂糖给妈妈吃，好吗?目的：让幼儿和家长的关系更密切。 活动4：找妈妈： 目的：让幼儿和家长的关系更密切。 玩法：家长坐在椅子上，蒙住双眼，手背后，不能出声。孩子蒙住双眼去找自己 的妈妈，可以用手摸，用鼻子闻，找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈，等老师命 令双方相互看的时候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找对了自己的妈妈。 今天我们宝宝和妈妈欢聚1堂共度妈妈的节日，开心吗?我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝，最后我们在1起送妈妈1首《世上只有妈妈好》的歌曲，祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存! (5)、送礼物 主持语：孩子们，今天是妈妈的节日，你们有没有礼物要送给妈妈呀，现在，请孩子们把自己准备好的礼物送给妈妈，送的时候还要亲亲妈妈，并说1些祝福的话。(教师提前教好) 主持语：今天，宝宝和妈妈们欢聚1堂，共度妈妈的节日，你们开心吗?最后，我们在1起送妈妈1首《世上只有妈妈好》的歌曲。 结束语：祝所有的妈妈们，青春永驻，幸福永存，让爱的种子在孩子的心中生根发芽。今天，"我爱妈妈"主题活动到此结束，谢谢各位的参与。
3、幼儿园小班亲子活动方案
为了确保活动有序有效开展，时常需要预先制定1份周密的活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。那么问题来了，活动方案应该怎么写？下面是我收集整理的2021年幼儿园小班亲子活动方案（通用6篇），希望对大家有所帮助。 幼儿园小班亲子活动方案1
1、活动主题: 能干的面点师
2、活动目标： 通过开展模仿面点师包饺子的亲子活动，体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造节日的快乐气氛。
3、实施对象： 小班年级组幼儿和家长
4、活动时间： 20XX年5月8号下午2：00——4：00。
5、活动准备： 1．各班级做好宣传、报名工作。 2．排练节目。 3．组委会编组，准备材料，场地。
6、活动过程： 1.主持人开场白。 2．园长致亲子节开幕词。 3.小班幼儿律动表演。 4.分班级举行面点师包饺子比赛。 5.公布比赛结果，颁奖。 6.大家1起吃饺子。 7.主持人宣布活动结束。 点点班7月亲子游戏 活动人物：点点1班全体幼儿及家长 活动地点：点点1班教室 活动主题：《快乐的游戏》 活动时间：20xx年7月30日（周5）3:20准时开始 活动流程如下： 活动1：《打招呼》 （教师逐1向幼儿问好，并请其他家长和幼儿1起拍手说：＋＋小朋友欢迎你！） 目标：培养幼儿的言表达能力、能在众人面前介绍自己。 活动2：亲子游戏：《拽尾巴》 材料准备：1米长的绳子若干 活动目标：：培养家长与幼儿亲子之间的关系，让幼儿乐于参与游戏，体验游戏的快乐。 活动3：游戏《运木头》 材料准备：
1、积木块若干
2、筐子若干
3、拱桥、小地垫若干 活动目标：培养幼儿的协调能力以及竞争意识、增加亲子感情。 结束活动：手指游戏《大象盖房子》 幼儿园小班亲子活动方案2
1、活动构思： 本次活动围绕“大手牵小手，1起来运动”为主题，为孩子和家长创造1个良好的合作氛围，营造1种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长！
2、活动目标：
1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。
2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。
3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。
3、活动时间： 20XX年3月29日下午
4、活动主题： “大手牵小手，1起来运动”
5、活动场地： 幼儿园大甬路
6、活动准备：
1、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。
2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。
3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。
4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。
5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等1日常规活动。
6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。
7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。
7、活动流程： （1）家长入园签到，到各班主任处报到。 （2）播放运动员进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。 （3）主持人宣布活动开始：
1、教师致辞： 尊敬的各位家长朋友，亲爱的小朋友们：大家好！ 迎着春日的阳光，我们迎来了20XX年春季亲子趣味运动会。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么1群大朋友。小朋友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。经过1段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了！在比赛的开始，先让我们1起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号：“快乐运动，健康成长”(鼓舞气势：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。下面请奉园长致词.
2、园长致词，强调“友谊第1，比赛第2”并宣布运动会开始。 (4)、活动顺序：
1、幼儿体操展示。
2、幼儿特色活动展示：各班室外“8个1”特色活动
3、各班组织亲子游戏比赛，场地安排：小班：活动室前；中班：大甬路；大班：活动室前
4、教师与家长接力比赛，比赛地点：大甬路。
5、家长友谊赛：拔河比赛，比赛地点：大甬路 游戏玩法：3回合定胜负。由老师当裁判，当哨声吹响时，家长使劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就胜利。幼儿在边上给爸爸妈妈加油！
6、家长与班级教师交流开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的情况。
8、结束语： 在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会，大家的感触1定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“大朋友真棒!小朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐! 附各班亲子游戏 ： 小班
1、活动名称：揪尾巴 准备：彩条纸若干 玩法：家长背着宝宝，宝宝腰间系根“尾巴”，游戏开始后既要想法揪掉别人的“尾巴”，又要保护好自己的“尾巴”，“尾巴”未被揪掉的'为胜。
2、游戏名称：快乐穿梭 准备：蒙眼布条6根 玩法：家长蒙住双眼，由孩子牵引绕过障碍物到达终点，用时最短的家庭获胜。
3、游戏名称：《小动物运球》 游戏准备：彩色大球、小筐、小动物头饰 游戏人数：4人为1组，分4组。 游戏玩法：幼儿以家庭为单位，幼儿和家长分别在起点和终点面面对面站好，游戏开始，幼儿抱球通过障碍到达对面，将球交至家长手上，折回时，由家长抱住幼儿，于最快的速度跑回起点，游戏反复进行 中班
1、游戏名称：“听话的小球” 目标：发展幼儿的腿部力量和控制能力。 准备：4条跑道、每个家庭1只皮球 玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开始，爸爸用脚运球至小朋友处，，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。 规则：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。
2、游戏名称：快乐向前冲 准备：呼啦圈12个、绑绳6根 玩法：两个圈绑在1起，幼儿在前家长在后，分别站在两个圈中，从起点跑向终点，先到者为胜。
3、活动名称：大小乌龟齐上阵 准备：垫子 玩法：由孩子在垫上爬行至家长处，然后孩子趴在家长的背上，由家长爬至终点，速度最快的家庭获胜。 幼儿园小班亲子活动方案3
1、活动目的 为了更好地营造中华民族传统佳节的喜庆氛围，进1步传承和发展传统文化与手工艺术，感受民俗文化。奉化实验1幼“倡导父母‘陪养’孩子，幼儿欢乐过寒假，亲子动手制作以“环保”为主题的灯笼活动，激发他们的创造力和动手能力，也借此促进孩子多元能力的发展。
2、活动时间 亲子制作时间：20xx年xx月1日~20xx年xx月5日。 悬挂灯笼时间：20xx年xx月3日 悬挂灯笼地点：1—3楼（满记、服务台位置） 灯笼展示时间：20xx年xx月14日。
3、活动要求
1、各班级悬挂灯笼具体分配如下：1楼（满记长廊）小班段5个班级； 正上方2楼：小班段5个班级；3楼：小班段5个班级。每个铁架都有班级指示牌提示。
2、正月十3当天，各班（自己商量1位老师）选择具体时间段组织本班幼儿前来悬挂灯笼，（因各班选择的具体时间段不1，园部不统1发短信，辛苦各班主任定时间以短信方式通知家长）悬挂前将预备好的编号与灯谜纸粘贴好，在保证本班幼儿的灯笼悬挂完后方可离开。
3、正月十5元宵节（园部会以短信的形式邀请家长带着孩子来银泰参加猜灯谜赏灯笼活动），商场并为前来参加活动的孩子分发圆子汤，圆子提供时间为上午10：00—12：00和下午的17：00—19：00）
4、要求本次制作灯笼时家长及时以照片的形式记录孩子参与的过程，并做本次评比的重要的依据。班主任建立以班级为人数的文件夹，并用孩子的学号命名，将孩子参与过程的照片以电子文稿的形式于2月13日之前打包发送到58514221邮箱。
5、灯笼制作材料必须是环保、立体的。
4、活动摄影 园外：事先联系xx电台进行宣传报道。 园内：xx 报道：xx
5、活动评比
1、本次活动以年段为单位推选“最佳创意奖”2个班级（数量加质量），另外则按班级参与的灯笼数百分比推选“最佳组织奖”若干班级。（奖品由银泰商城提供）该评选以微信投票形式投票，微信投票时间为2月14日—2月16日截止，具体关注当日银泰宣传海报。
2、园部将评选：“最佳创意灯笼”20名，另外按每班参赛数60%再评
1、
2、3等奖。 评价人员：教师（园班子成员、艺术组老师）
3、园部会以奖品或奖状的形式分发参与活动的幼儿。 幼儿园小班亲子活动方案4
1、活动目标
1、透过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的潜力。
2、让幼儿在感受到大自然完美的同时，丰富知识，开阔眼界，体验群众活动的快乐。
3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。
2、活动时间 20xx年10月xx日（星期x）09：30--15：00
3、活动地点 xx公园
4、活动准备
1、让幼儿带上少许的0食、油画棒、纸、风筝。
2、与幼儿商量活动中就应注意的安全事项。
3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。
5、活动过程
1、到目的地分班集中。
2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业（a、幼儿讲述秋游见闻，家长记录b、完成《秋天在哪里》表格）。
3、大家共同分享0食，做游戏。
4、家长带幼儿自由活动。
6、活动延伸
1、幼儿口述日记＂这天我们秋游＂，家长记录。
2、布置亲子栏，张贴幼儿秋游绘画作品和照片。
7、安全教育和注意事项
1、对孩子进行安全教育。提前对幼儿进行安全教育，提醒幼儿在活动地点不拥挤，不乱跑，不离开老师和家长制定的活动范围。
2、家长为幼儿准备合适的衣物鞋子，由于天气忽然转冷，请家长注意孩子们的衣着。
3、携带急救用品，以防幼儿突发事件。
4、去时请自带照相机及1些水果和小0食，家长将自己的贵重物品保管好，以免丢失。
5、家长到达目的地后，请跟着本班老师，有什么事及时与老师沟通，不要擅自离开。
6、家长教育幼儿爱护公园花草，不攀爬树木，不摘花草。
7、准备的美食和矿泉水，杜绝浪费；注意公共场所的卫生清洁（带1个垃圾袋）。
8、帮忙幼儿选取有营养、健康的食物，（如：水果沙拉.饼干等）并帮忙幼儿简单了解食物的营养，对人体有什么益处。
9、请为幼儿准备湿巾纸1包，擦手和嘴。小毛巾1块，擦汗，简单的餐具（勺子、牙签）。 幼儿园小班亲子活动方案5
1、穿衣服比赛 道具：相同的衣服3套。 玩法：每次请3位家长和幼儿参加，首先让家长帮幼儿穿好衣服然后幼儿爬过海绵垫，脱下鞋子，穿上拖鞋跑回家长身边，谁最快为胜。
2、兔子跳圈 准备：呼啦圈，事先画好起点和终点 玩法：在终点放置呼啦圈作兔子的家，家长在“家”等待宝宝。让宝宝离开圈2米，从起点模仿兔子跳到终点，哪组跳得快，哪组就获胜。
3、亲子接力 材料：球 玩法：家长在起点处抱住孩子（各种姿势均可），听到指令后跑向对面，让孩子拿起球后，家长继续抱着孩子返回起点处。
4、垒柱子 准备：小拉车两辆，易拉罐十个，大篓子两个。 玩法：两名幼儿为1组竞赛，幼儿各自从起点把5个易拉罐装进自己的小拉车，然后赶紧拉到终点，让家长把5个易拉罐垒成小柱子，谁先垒完谁就赢。
5、看谁摸得对 玩法：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。先把家长的眼睛蒙上，原地转3圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长1起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。
6、找相同 玩法：家长首先按自己篮子里的物品特征、颜色等讲给自己的孩子知道，音乐1起，孩子们到指定的篮子里找出与自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家长的篮子里，在规定的时间内，看谁拿得最多，最多的1组为赢，就可以得到奖票1张。 规则：在指定的篮子里找出与自己相同的物品必须由幼儿自己来完成。
7、大家1起来投球 准备：几个袜球和1只小塑料盆。 玩法：找1段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两端各留出1小段，做成1个小“篮筐”挂起来。让孩子 把袜球扔进“篮筐”中，家长在1旁捡起没有投进的袜球给孩子，然后数数哪个孩子投进“篮筐”的数量多，哪组就获胜。
8、拾豆豆 准备：每位幼儿自带干净的瓶子2—3只，各类豆豆（请家长帮忙带） 玩法：教师准备1些干净的豆豆放在孩子面前，让孩子用手去拾，并放入瓶子内，家长加以引导和必要的帮助。 注意：孩子捡豆豆时，妈妈或家人应在1旁照看，以免孩子将豆吞入口中。
9、找朋友 准备：家长协助幼儿、老师收集、甄选若干颜色、花纹突出的废旧、干净的袜子（手套、袖套），并分左右不同分别装在两处几个大盆里 玩法：家长站1处选择1只袜子（手套、袖套），幼儿在另1处众多另1只袜子中寻找配对。（根据场地，幼儿人数可设置同时进行若干组。） 注意：家长在原地给予幼儿配对指导，幼儿可以跑动接受家长指导。根据配对成功多少给予相应的奖励。 幼儿园小班亲子活动方案6
1、设计思路
1、秋高气爽，风清云淡，气候宜人。秋天丰富而多彩，它是个丰收的季节，是个充满喜悦的季节，是个处处都蕴涵着教育契机的季节。
2、在这秀丽的季节里，大自然是孩子们最广阔的教室，赋予孩子们取之不尽的源泉。
3、让孩子们在快乐秋游活动中，开阔眼界，增长见识，锻炼意志，培养团队意识、增进同伴与师生间、家长与家长之间的友情。
2、活动目的
1、让幼儿走进自然，欣赏秋天的景色，感受秋天的气息。
2、发展幼儿的观察力、想象力及审美潜力。
3、培养幼儿的团队意识，体验活动的快乐。
4、透过各家庭之间的相互联系，增进亲子互动。
3、活动时间 20xx年xx月xx日（星期x）8：30--16：00
4、活动地点 xx植物园
5、活动时间 8：30分前来园，8：45分开车前往xx植物园
6、活动过程 幼儿8：30集中在幼儿园A区大操场，在各班老师处签到，要求各班级清点人数，强调活动要求：教育幼儿注意安全，注意言行礼貌，要讲普通话，爱护公物，不随地乱扔垃圾。 8：45准时开车，在车上老师应教育孩子们按座位坐好，注意行车安全，引导孩子们留意车外的景色、感受城市变化，感知秋天大自然的景色变化。 9：15左右到达。各班在门口点好人数，老师向家长和小朋友简单介绍园内状况，和游玩过程中所需注意事项，之后入场。 9：30大家首先来到园内参观新奇的植物展览，游各个主题园区，观赏不同地区风格的特色植物。 10：00在大草坪集中，进行体能拓展和早操展示活动，由专业体能男老师和各班老师组织，以班或级为单位进行。草坪可选取中心大草坪或温室大草坪。根据各自班级的活动方案，（体能老师准备活动方案及所需要带上的物品：半天班—泡沫棒；小班—滑溜布；小班—彩虹伞；小班—长绳）组织幼儿在公园里活动，同时教育幼儿爱护花草树木。 11：30教师组织家长、幼儿在适宜的地方自由地活动、休息、共进午餐。各班用自带的午餐，分班进行厨艺大比拼活动（班任老师连同家委会成员准备活动方案）。家长们自备桌布、食品，到时进行现场分享会，如评比哪个家庭的水果拼盘、寿司拼盘最好看，哪个家庭的盐、卤水等小吃最美味，哪个家庭准备的节目最富创意……以班为单位我们会评出最受欢迎、最具用心、最有创意等奖项，幼儿园还会准备1些小礼物颁发给小朋友留念。 13：30餐后继续活动，来到温室群景区参观。那里集植物保护、科学研究、科普旅游于1体，展示了各种植物的生态。共有5个不同地理环境的展区，是亚洲最大型的植物景观温室群。随后可自行选取参加机动游乐项目或乘坐电瓶车观赏中心大草坪1带景观。 15：30全体在大门口集中上车，各班清点人数，做好家长幼儿上车回程工作。回到幼儿园后孩子由家长带回家中休息。结束愉快行程。
7、安全保障措施
1、加强管理和监督措施。制定秋游活动应急预案，园务会对各个环节的安全防范措施做到层层落实，职责到人。各班老师是班级安全工作的第1职责人，全面负责幼儿出游的安全工作，组织好幼儿活动。除此以外，各级配行政人员，（4名行政基本安排到4个级组）保障出游的安全工作。
2、班级教师对幼儿进行秋游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护潜力。
3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
4、秋游活动期间1切行动听指挥。
8、注意事项
1、请家长按时和孩子们1起回到幼儿园集中。
2、请不要给幼儿穿系带的鞋。鞋子的大小、软硬要适中。
3、请家长为幼儿带上幼儿园的书包（放孩子替换衣服）给孩子穿上运动服（长裤长衣）
4、请为孩子准备防蚊子的药水（必须要准备好哦）
5、请为幼儿准备1个垃圾袋。
6、请为幼儿准备湿巾纸1包，擦手和嘴。
7、配合老师对幼儿进行安全教育。活动时要紧跟老师和家长，1旦找不到老师了，要停留在原地，不要到处乱走，更不能跟陌生人离开。
8、旅游当天紧急联系人的电话必须要持续畅通。
4、幼儿园亲子徒步活动方案
为了确保活动科学有序进行，往往需要预先制定好活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？下面是我整理的幼儿园亲子徒步活动方案（精选3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园亲子徒步活动方案1
1、活动目标：
1、通过徒步活动，增强幼儿体质，培养其坚韧不拔的意志，促进其身心和谐发展。
2、开拓幼儿视野，亲近自然，感受生活，热爱生活。
3、懂得在活动中要合作、谦让、分享，增进亲子情感。
2、活动时间： 大班：20xx年x月x日(周3)下午2:00—4:00 中班：20x年x月x日(周4)下午2:00—4:00 小班：20x年x月x日(周5)下午2:00—4:00
3、活动路线： 以xx为起点，沿得园新路绕行行走。小班从起点到xx起消锋点(终点);中班从起点到得园大门处返回到起点;大班从起点到得园与今创路的交叉路口返回到起点。
4、活动准备：
1、人手1瓶矿泉水、1份小点心。
2、卫生纸、相机、垃圾袋。
3、幼儿登记卡、拿行晌印章若干个指示牌若干个(第1站、第2站……)。
4、奖品。
5、横幅。
5、人员分配： 主持人：大中小各1位老师。 照相：xxx。 路线盖章人员：保育员和各班1位教师。 起点和终点：各班1位教师。 安全负责：xx(带好医药箱)。
6、活动过程：
1、家长1:30来园到各班集中，教师强调活动要求和注意事项。
2、家长带幼儿到指定地点xxx集合，各班级清点好人数。
3、下午2:00整活动正式开始。 (1)主持人讲述活动意义。 (2)热身操。 (3)喊口号，徒步正式开始。(每班相隔5分钟出发)(在徒步过程中，每到1个站点家长出示幼儿登记卡盖章后继续前行，依次盖满章到终点结束。结束家长将幼儿登记卡交给本班老师，便于老师登记名次)
4、结束后各家庭在班主任处领取1份小礼品，陆续离开。 注明：幼儿奖状周1国旗下讲话颁发。
7、注意事项：
1、本次活动特邀请家长1起参加，在活动中请家长带好自己的孩子，确保活动安全有序。途中尽量不要抱、背孩子，鼓励孩子坚持自己走到底。
2、在徒步活动中，请大家听从老师的指挥和安排，不擅自离队，不攀枝折花，不随意丢弃垃圾等，做到文明步行。
3、为了徒步顺利进行，请大家身着轻便的服装，脚穿运动鞋。
4、家长必须盖满相应数量的章才能结束。
8、安全保障措施
1、老师对家长与幼儿进行活动安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力。
2、活动期间1切行动听指挥，准时出发。
3、在活动中，家长手机保持畅通，有特殊情况及时与本班教室联系。
4、安全负责人要来回巡视，如发现特殊情况及时处理。 幼儿园亲子徒步活动方案2
1、活动由来： 本次远足活动是结合园本课程中提倡的环保理念，更好的培养幼儿热爱大自然、保护环境、合作谦让等社会性情感，同时锻炼幼儿的体质、磨练意志、拉近亲子之间的情感交带悄流，促进孩子身心和谐发展，而开展的1次有意义的亲子远足活动。
2、参加人员： 全体幼儿、家长及教师
3、活动时间： 20xx年10月26日（周6）上午9：00~11：00
4、活动地点： 4得公园
5、活动准备：
1、统计各班参加人数。10月21日发放活动通知，提示家长10月22日上交回执。
3、幼儿、家长自备水壶，要求每位幼儿带1个装垃圾的塑料袋。
4、每班出1名教师负责路途中的路标。
5、公园路线环保卡中大班幼儿1张、各色彩笔（中大班站点老师）、小贴纸（托小班站点老师）。
7、环保问题每位路标老师1份，托小班与中大班不同。
8、远足活动礼物，每人1份。
9、各班班长携带班级家长联系方式。
6、活动形式： 全园性质的远足活动，以班为单位，幼儿及家长自行到达远足地点；由统1起点出发，沿同1路线步行远足；远足活动后，以年龄段为单位，组织分组活动。
7、活动内容： 活动1：全园亲子远足活动 （1）开始部分： 启明玫瑰幼儿园远足活动启动仪式。 主持人集合各班家长、幼儿及教师，园长解老师讲话，并宣布远足活动开始！ （2）进行部分：
1、以班为单位，统1至起点出发，途中会有教师作为路标指引。
2、托小班走固定路线，沿途路标老师提出问题，并给与小贴画奖励；中大班每位幼儿手持公园路线环保卡，自选路线寻找站点路标教师，抽取环保问题，答对的幼儿即可获得印章1枚。
3、活动中教师要引导幼儿及家长，利用手中的回收袋，将垃圾分类回收。活动中要注意提高自身的随机教育意识，抓住教育契机，开阔幼儿视野，丰富幼儿的感性知识，培养幼儿热爱大自然、保护环境、合作谦让的社会性情感。 （3）结束部分
1、沿制定路线行走后，幼儿、家长以班级为单位集合，分享环保远足的感受。
2、教师可进行总结性的环保提问，巩固提升幼儿的环保理念，感受参加亲子远足活动的意义，发放小礼物（加餐）。 活动2：各年龄组亲子游戏 中大班游戏： 游戏1：打棒球（以班级为单位） 活动目标：
1、幼儿体会集体体育活动带来的快乐。
2、培养幼儿的追逐跑及手眼协调的能力。 活动准备：棒球1组呼啦圈3个。 游戏规则：幼儿分成两队，1组幼儿打棒球，1组幼儿追逐，当第1组第1名幼儿打出棒球时，第2组第1名幼儿马上以最快的速度捡起棒球，并追逐第1组幼儿，当第1组幼儿跑到呼啦圈里为安全区域，第2组幼儿不得追，在呼啦圈外时第2组幼儿可以拿棒球轻轻地碰第1组的幼儿，碰到为胜利。家长和幼儿1起依次进行游戏。 游戏2：跳绳（以班级为单位） 活动目标：
1、培养幼儿对体育活动的兴趣，以达到体育锻炼的目的。
2、培养幼儿的坚持力。 活动准备：跳绳8根，计时表1个。 活动过程：本组竞赛幼儿为选手，家长为裁判。幼儿分4组进行。听到“开始”口令，幼儿跳绳，家长为其计数。限时2分钟，数量多着为胜利者。家长同样进行1次。 游戏3：家长拔河比赛（中大班全体家长） 活动准备：中心线至两端白色记号线各设定为2m。 规则及握绳法、姿势： （1）第1位得尽量握住靠近两米线外侧的'绳子，脚位不能超过两米线。 （2）选手空手，双手掌向上紧握绳子。 （3）绳子必须由躯干与上臂之间通过。 （4）不能使用防止绳子动摇的支撑法，以及其它方法。 （5）比赛时，必须两脚在膝前伸直
