特殊儿童个案追踪,幼儿园特殊幼儿个案跟踪管理登记干预措施怎样写

1、特殊儿童个案追踪

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:尹小莫1990 特殊儿童个案追踪记录（一） 个案｜基本｜资料｜姓名｜贾舒涵｜性别｜女｜辅导教师｜范雪艳｜ 班级｜海豚班｜年龄｜3｜辅导时间｜20

16、10｜ 个案｜来源｜贾舒涵小朋友入园时间相对晚一些，可经过入园后一直情绪很难控制，不爱与周围小伙伴交流，常常活在自己的世界里。｜ 问题｜行为｜资料｜贾舒涵：女，3岁半，幼儿园小班幼儿，该幼儿自出生后大部分时间由其奶奶抚养，一直到入园前不久才由其父母领回家中，该幼儿文静、内向、胆小、性情孤僻、不合群。｜个案｜背景｜资料｜家庭生活：长期与爷爷奶奶居住，特别依赖自己的奶奶，不愿与老师与周围小伙伴交流。｜个人状况：性格较为孤僻，很少主动与别人交流。｜ 分析｜和 ｜诊断｜幼儿长期由爷爷奶奶抚养，隔代抚养的老人对幼儿较为娇惯，且多数时间都在家里玩耍，很少有社会交往，从而导致幼儿较为孤僻。｜ 辅导｜计划｜和｜策略｜

1、与家长沟通和交流，给予幼儿自己经历与尝试的机会。｜

2、父母应多陪陪孩子，建立起与孩子之间的更多的亲密感。｜

3、提供给幼儿更多锻炼的机会，给于她与社会交往的权利。｜

4、教师进行更加积极的引导，引导其与周围伙伴建立起良性的关系。｜ 特殊儿童个案追踪小结 辅｜导｜结｜果｜经过一个学。

2、幼儿园特殊幼儿个案跟踪管理登记干预措施怎样写

一般要记录幼儿的名字、性别、出生日期、幼儿具体特征（体弱或特殊在哪方面）、对幼儿的照顾管理方式和取得的效果等 年第 学期 班级 出生年月 体弱原因 个案记录 阶段 第 一 阶 段 ︵ 时间 ︶ 第 二 阶 段 ︵ 时间 ︶ 第 三 阶 段 ︵ 时间 ︶ 饮 食 治 疗/ 运 动 教 育/护 理 饮 食 治 疗/ 运 动 教 育/护 理 饮 食 治 疗/ 运 动 教 育/护 理 幼儿姓名 体弱情况 性别

1、早产

2、营养不良

3、 发育迟缓

4、 肥胖

5、贫血

6、佝偻病（活动期）

7、其他（相应项打钩） 矫治措施 各阶段记录 填表说明： 本表可交打印稿。具体项目不明可在网上查找，一下说明可供参考。 （一）体弱儿包括：

1、早产

2、轻度/重度营养不良

3、 发育迟缓

4、 肥胖

5、缺铁性贫血

6、佝偻病（活动期）等等，请在体弱情况一栏中直接打钩。并在体弱原因项中写明原因。 （二）个案记录每阶段的时间请写上，可写几月份、第一周至第几周或写具体的时间。 （三）矫治措施栏： 治疗/运动可选择其中一项加以说明，也可第一阶段有治疗措施，第二、三阶段治疗/运动栏不填（治疗效果比较好的情况下）。 教育/护理只需选择一项加以说明。