幼儿亲子阅读小故事简短【10篇】,亲子阅读小故事30字

1、幼儿亲子阅读小故事简短【10篇】

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2、亲子阅读小故事30字

亲子阅读小故事：

在1个美丽的森林里住着老鼠1家。1天小老鼠鼠鼠出去玩，鼠鼠看见1只猫，那时侯鼠鼠不知道猫是什么，鼠鼠拍了拍那只猫问：“你叫什么?”猫说：“我叫咪猫。”猫又说：“我看你很像明星，我就请你到咪猫音乐厅玩吧。”鼠鼠听了1蹦3尺高说：“我能不能把我的爸爸和妈妈1起带上。”咪猫说：“我很欢迎你们1家。”

晚上鼠鼠1家来到了咪猫音乐厅，鼠鼠看见咪猫高兴地说：“现在我们干什么呢?” 咪猫说：“你们只用把眼睛蒙上就可以了。”

鼠鼠1家把眼睛蒙上了。过了1会儿，鼠鼠听见1个声音，鼠鼠马上把布拿掉，1看它的爸爸和妈妈被咪猫吃了，鼠鼠提心吊胆地往外走，咪猫看见了问：“你往哪去呀?”鼠鼠说：“我准备回家，因为你把我的家人都吃了。”咪猫说：“我才不吃老鼠呢，老鼠又臭又脏。”这时，鼠鼠对咪猫的话才半信半疑，它又进了咪猫音乐厅，咪猫不想再让鼠鼠跑了，咪猫就把门关上了，咪猫向鼠鼠1步步地逼近，鼠鼠想逃跑，但是门被锁上了，这回鼠鼠可逃不掉了，咪猫1扑，鼠鼠吓地昏倒了。咪猫以为鼠鼠死了，就不理鼠鼠了。鼠鼠醒来1看咪猫不见了，它就飞快的跑回了家。

从此鼠鼠再也不听别人的花言巧语了。

3、暑期亲子阅读日记4百字

1

今天和儿子在家1起阅读《阿利的红斗篷》,儿子问：“妈妈,为什么不是阿利的白斗篷?”

我回答说：“可能他喜欢红色的.”

儿子想了想又问：“妈妈,咱们家有红色的线吗?”

“为什么要红色的线呢?”

“如果咱家有红色的线,就可以送给他1些了!”

平时给自己的孩子讲故事时,他常常会问1些自己想像不到的问题,这也许就是孩子的思想.

2

叔叔送来了美味的大闸蟹,于是,吃吃喝喝之后就到了8点,洗澡刷牙8点半,发觉今天的英语还没听,听还是不听,矛盾了下,最后姐姐说妈妈我们今天就认真地听1遍吧,好成交.姐姐果然听的很认真,1次通过,姐姐妹妹撒欢地去挑书,妈妈抱歉地说时间晚了,1人只能1本哈.纠结啊纠结,其实看着姐姐左右手各拿基本1脸犹豫的样子,妈妈还是很内疚的,实在是妈妈自己没控制好时间.最后姐姐还是选择了她爱的公主系列的,小妹妹呢,我只能用昏倒形容,没错,还是那本她自己都能讲出来的.

3

英语故事本来想讲那本新入的THE BIUE BIRD'S NEST,因为姐姐最近新学了单词NEST,觉得很贴和,可是两姐妹居然拒绝,说还希望听I LIKE ME!.好吧,如果他们希望能到自己完全讲的出来才罢休,那么妈妈奉陪,对于英语故事,我觉得1周1本的进度也是我自己认可的.这1遍,仍然是3人同讲,姐姐妹妹越来越流利了,不错,发觉最近他们对于这门非母语越来越爱,接受度也越来越高了,妈妈的努力总算没白费,盛感欣慰.。

4、亲子共读十万个为什么有感 400字作文

每当打开《十万个为什么》这本书时，看见这上面有许多深奥的问题，便产生了好奇心。

《十万个为什么》是1种科普知识系列丛书，内容数不胜数。大到天文地理，小到生活琐事，每1篇文章都告诉我们1个科学的小道理。它不仅能帮我开阔视野、增长知识，还能提高学习的兴趣，真是我的好帮手。

以前，我根本不知道9大行星和银河。《十万个为什么》向我们介绍了天体的形成过程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太阳系里面的9大行星。而银河则是许多像太阳系1样的星云构成的。我们人类居住的地球只是宇宙当中的1颗“小星星”。

《十万个为什么》当中经常给我们介绍1些有趣的自然现象，比如说1年中的“4季”是怎样形成的？海底下是什么颜色？海水为什么发蓝？……从中我发现了许多科学的道理，解开了我心中的1些谜团。

在这本书中，我最感兴趣的1篇文章是《打蛇为什么要打3寸和7寸？》书上说的是打蛇打3寸是因为3寸是蛇的脊椎骨最容易打断的地方，所以，1但被打断，后面的器官也被破坏。打7寸是因为7寸是蛇的心脏所在部位，心脏被打碎，蛇当然没命了。假期里，我经常随爸爸妈妈去山里旅游，听说山里有很多蛇，万1碰上了，就知道怎么对付它了。

《十万个为什么》里面还解答了日常生活中的1些问题，如：为什么苹果既能通便又可以止泻？原因是苹果含有丰富的有机酸和特别多的果蔬胶；为什么晚上要刷牙？因为口腔里的细菌会使食物碎屑腐败发酵。

总之，《十万个为什么》是1本好书，它让我认识到世界是那么丰富多彩，知识是那么益智有趣；它让我知道了科学就是力量，知识就是财富。我喜欢《十万个为什么》，当你翻开书卷，趣味盎然的知识故事让你扑朔迷离；我喜欢《十万个为什么》，这套丛书集趣味性、知识性、启发性于1体，深深地吸引住我。

5、亲子阅读21天作文400字

婴幼儿时期，听妈妈说我每晚坐在床上听她读故事的那1刻，是我最安静、最听话的时候。我时常带着妈妈讲的故事进入梦乡，并且还经常闹着要爸爸妈妈陪我1起扮演故事中的人物。就这样，我每天都期待着晚上早点到来，听妈妈给我读故事。

妈妈读累时，就随便翻1页，可我每次都能指出来，而且还可以把后没的流畅的背出来。经过我长时间的努力，到了1年级时，我不用拼音就能把整个故事绘声绘色地读出来了。 2年级时，由于我经常阅读，识字量比1般小朋友多，妈妈就把我的故事书换成了不带拼音的。记得给妈妈读第1个故事时，书上有许多我不认识的字，但上面却用钢笔注了音，我懂得，这是妈妈的良苦用心。听我读故事时，妈妈总能露出满意的微笑。 现在，我上3年级了，妈妈还坚持每晚都要听我读故事，我真觉得有点烦。直到上周末，我为妈妈读了1篇《骇世亲情》时，故事的内容是这样的：在1次巨大的泥石流灾难中，只有1个小女孩活着，她是站在爸爸妈妈用身体搭起的人梯上才得以生存的。她的盲人父母用生命换来了她的生存。我不禁哭了起来，妈妈眼里也噙着泪水搂着我说：“孩子，不是每个父母都像小女孩的父母那样面对死神的挑战，但是每个父母都爱自己的孩子。”我听了拼命地点头，暗暗对自己说：“今后，不论我功课做到多晚，学习多么辛苦，我1定要坚持每晚给妈妈读故事。”因为我知道，妈妈只有在这1刻才是她最满足、最开心、最幸福的时候。 爸爸妈妈，等我长大了，我会读我自己写的作品给你们听的！。