让幼儿爱护牙齿的好教案：为什么会有龋齿（中班社会）,让幼儿爱护牙齿的好教案:为什么会有龋齿(中班社会)

1、让幼儿爱护牙齿的好教案：为什么会有龋齿（中班社会）

1、观察牙齿，引出课题。 　　

2、了解龋齿形成的原因。 　　 (1)带着问题看光盘。 　　 (2) 带着问题重点看光盘边了解引起龋齿的原因。 　　 (3)了解龋齿的危害。 　　

3、幼儿利用各种方式学习保护牙齿的办法。 　　A.小朋友讨论防止龋齿的办法 　　B.观察图片学习。 　　c.请教保健医生。 　　老师总结不想得龋齿，一定要养成良好的生活习惯， 　　坚持早晚正确刷牙；健康饮食少吃糖；饭后漱口不可少； 　　牙齿定期去检查。这样你一定会有一口健康美丽的牙齿。 　　

4、老师表演快板诗。 　　《预防龋齿》： 　　预防龋齿 　　牙齿健康人人夸， 　　健康的牙齿人人需要， 　　小朋友要记牢，　　不想得龋齿一定要做到：。

2、让幼儿爱护牙齿的好教案:为什么会有龋齿(中班社会)

1、观察牙齿，引出课题。

2、了解龋齿形成的原因。 (1)带着问题看光盘。 (2) 带着问题重点看光盘边了解引起龋齿的原因。 (3)了解龋齿的危害。

3、幼儿利用各种方式学习保护牙齿的办法。 A.小朋友讨论防止龋齿的办法 B.观察图片学习。 c.请教保健医生。 老师总结不想得龋齿，一定要养成良好的生活习惯， 坚持早晚正确刷牙;健康饮食少吃糖;饭后漱口不可少; 牙齿定期去检查。这样你一定会有一口健康美丽的牙齿。

4、老师表演快板诗。 《预防龋齿》: 预防龋齿 牙齿健康人人夸， 健康的牙齿人人需要， 小朋友要记牢， 不想得龋齿一定要做到:。

3、小班保护牙齿教案反思

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:李鹏亚 小班保护牙齿教案反思 【篇一：小班健康教育活动：爱护牙宝宝】 小班健康教育活动：爱护牙宝宝 小班健康教育活动：爱护牙宝宝 一、活动目标： 1．大概了解牙齿特征，初步了解牙齿作用。 2．明确爱护牙齿的重要性，进一步掌握漱口、刷牙的正确方法。 二、活动准备： 1．牙刷、茶杯、镜子（每个小朋友各一，牙刷自带）； 2．牙齿模型一个、牙刷一把； 3．奥利奥饼干；

4、图片《正确的刷牙方法》。 三、活动过程： 1．出示牙齿模型，认识牙齿特征。认识上牙、下牙、门牙、磨牙，知道门牙、磨牙的不同用处。 “请小朋友看看小镜子，你的牙齿长在哪里？” “牙齿长得都一样吗？”“哪里不一样？” “吃东西的时候你门牙会怎么做？磨牙又有什么不同呢？” 2．知道饭后漱口、早晚刷牙。 “牙齿的本领这么大，们要怎么样保护们的牙齿呢？” “为什么们要养成饭后漱口、早晚刷牙的习惯呢？” 3．了解蛀牙产生的原因。 “老师给小朋友带来了一些小饼干，请小朋友一边吃一边用小镜子观察一下自己的牙齿。” “们怎么样才能把食物弄掉呢？” 4．学习正确漱口、刷牙的方法，并进行集体练习。 【篇二：幼儿园小班教案保护牙齿教案：保护牙齿、学习刷牙改】。

4、牙齿的故事教案设计意图？

了解牙齿的构造。了解龋齿的原因。那么要养成哪一些爱护牙齿的好习惯？是非题，判断题。了解养成爱护牙齿的好习惯。