我和周报共成长征文怎么写三年级,三年级征文怎么写
1、我和周报共成长征文怎么写3年级
我和周报共成长征文写法如下：每个人都有亲密的好伙伴，我也不例外，我亲密的伙伴就判尺是——“小学生周报”。认识这位“朋友”已有5年了，每当我拿到“小学生周报”时，都会象饿狼扑食般1头扎进报中，细细地品味着报中的乐趣。记得在1年级的暑假里，有1天，天气非常炎热，我呆在开着空调的房间里很无聊，便随手拿起“小学生周报”暑期合刊来消遣，可没想到我1看就爱不释手，竟然迷上了这1报刊，她周围的1切都抛到脑后去了。正当看得起劲时，电话“叮铃铃”地响了，可我沉浸在报刊的儿童游乐场中，硬是没听见，电话接2连
3、不耐烦地响着，可我就是顾不上接。过了许久，我看完了报纸，已经快12点了，电话再1次响起来，我急忙接听电话，原来是妈妈打来的，前面我1直没有接，可把妈妈吓掘弯高坏了，她还以为我跑到哪儿去了。 3年级时，1天老师布置我们回家写写景的作文，可我最不会写写景的作文，也写得最不好，在家里我急得象热锅上的蚂蚁——团团转，又象心中有十5个吊桶——7上8下，别提有多紧张了，我无计可施，只好临时报佛脚，看看我的好伙伴（小学生周报）能不能帮上什么忙。于是我就打开报纸寻找。真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”我情不自禁地赞扬道，这期的报纸正好有写景作文的指导，指导共分4种程序：1是仔细观察，把握特点；2是把握顺序，条理清楚；3是具体描写，合理想象；4是提高认识，表达情意。看完了指导，我的心里仿佛有了底，经反复琢磨，终于把文章按时完成了。虽然写得不很美，可我又毕竟又1次得到了锻炼。从此我与“小学生周报”更加亲密了，我与它1起娱乐、1起学生、1起走过5个春夏秋冬，我与它同喜同闹穗忧，共同寻找无穷的乐趣。 我的好伙伴，让我们1起快乐地成长吧。
2、3年级征文怎么写
《传承中华文化，共筑精神家园》是学校推荐的小学生教育读本。书中说到，中华优秀传统文化是我们的根，滋养着我们民族的灵魂。让我深受感动，中华5千多年的优秀文化展现出了我国古代人民的智慧。 5千多年来，中华民族人才辈出，孔子、老子、孟子、屈原、司马迁、李白、苏轼、玄奘……他们都用努力和汗水书写了鲜活的历史，留下了光辉灿烂的文化。历史的车轮流转到了今天，中华文化的传承也落到了我们这1代人的身上。我们是祖国的花朵，是社会的未来，我们必须认真学习，敢于担当，才能成为1位位优秀的中国人，才能为祖国做贡献，才能让中国越来越强大。或许有的同学认为，这些大道理对我们来说太遥远，我们只是小的学生，能为祖国做什么贡献呢？不是的，我们小学生能做的可多啦，日常的学习生活、言谈举止每个细节都可以着手。好好学习，爱护校园，辛勤劳动，勤俭节约，尊敬师长，团结同学，遵守秩序，文明礼貌，等等。都靠大家从点点滴滴做起的，只要做好了，都是我们小学生传承中华优秀文化的具体行动哦！。
3、小学3年级征文怎么写
您好，楠楠223,为您解答,祝愉快。 有吧~来到操场上，我们便迫不及待地开始吹泡泡了。 我拿起吸管，蘸了点泡泡水猛地1吹，水滴出来了不少，可泡泡1个也没有，我又轻轻的吹了1下，还是没吹出泡泡来。我想:重重的吹不行，轻轻地吹也不行，那我不轻不重的吹1定能吹出来。于是，我又不轻不重地吹了1下，泡泡吹出来了!我高兴极了，又吹出1串串泡泡。操场上布满了泡泡，犹如泡泡世界。 漫天飞舞的泡泡小的像1颗颗乒乓球，大的像1个大苹果，还有的像跳舞家1样在空中跳舞……泡泡在太阳光的照射下，发出了5彩缤纷的光芒，真美呀!看着泡泡飞向远处，我仿佛在泡泡上，跟着它1起飞向远处。 我刚陶醉在吹泡泡的快乐之中，马上，铃声就响了，我这才依依不舍的回了教室。
4、小学3年级征文怎么写
小学是以记叙文为主，所以写文章要注意：时间，地点，人物，经过，结果。以及自己的感想。培养孩子对事物的观察能力和叙事能力，1般为100-300字。如果观察能力强的话，字数不在话下。
5、小学3年级的读书征文怎么写？
小学1年级作文写作思路：当老师出题以后，先不要急于下笔，应该先仔细地看看题目，确切理解题目的要求。是写人，还是记事；是写景，还是状物；是日记，还是书信；是实用文，还是想象文……这些弄清楚了，作文就有了基本的方向。有的题目很明显，写人记事，1看就知道。如《我的妈妈》、《我尊敬的老师》，1看就知道是写人的。又如《1件难忘的事》、《发生在暑假中的1件事》，1看就知道是写事的。再如《美丽的小河》，1看就知道是写景的。《可爱的小狗》，1看就知道是状物的。《1封倡议书》，属于应用文，《我在3049年》，属于想象文。但是，有些题目，如《冬天的早晨》，既可以写景，也可以记事；《上学路上》，既可以写上学路上发生的事，就是以记事为主，也可以写通过发生的事表现人物的思想品质，那就是以写人为主了。 提高作文水平的方法
1、细观察。细致观察是提高写作水平的金钥匙。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。不掌握“观察”这把开门的金钥匙，作文的“铁门”是坚决跨不进去的。
2、多阅读。广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗3百首，不会作诗也会吟。”我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点”等。
3、常练笔。经常练笔是提高作文水平的关键。要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。谚语说的好：“文章读十篇，不如写1篇。”这就道出了作文实践出真知的道理。写日记是1种有效的练笔方式，天天坚持写日记，以后作文就有了坚实的基础。
6、3年级征文怎么写
《传承中华文化，共筑精神家园》是学校推荐的小学生教育读本。书中说到，中华优秀传统文化是我们的根，滋养着我们民族的灵魂。让我深受感动，中华5千多年的优秀文化展现出了我国古代人民的智慧。 5千多年来，中华民族人才辈出，孔子、老子、孟子、屈原、司马迁、李白、苏轼、玄奘……他们都用努力和汗水书写了鲜活的历史，留下了光辉灿烂的文化。历史的车轮流转到了今天，中华文化的传承也落到了我们这1代人的身上。我们是祖国的花朵，是社会的未来，我们必须认真学习，敢于担当，才能成为1位位优秀的中国人，才能为祖国做贡献，才能让中国越来越强大。或许有的同学认为，这些大道理对我们来说太遥远，我们只是小的学生，能为祖国做什么贡献呢？不是的，我们小学生能做的可多啦，日常的学习生活、言谈举止每个细节都可以着手。好好学习，爱护校园，辛勤劳动，勤俭节约，尊敬师长，团结同学，遵守秩序，文明礼貌，等等。都靠大家从点点滴滴做起的，只要做好了，都是我们小学生传承中华优秀文化的具体行动哦！。
