适合亲子共读的一二年级课外书有哪些？亲子共读家长寄语怎么写100
1、适合亲子共读的12年级课外书有哪些？
1、《3字经》
2、《百家姓》
3、《古诗文诵读手册》
4、《小布头奇遇记》
5、《小老虎历险记》
6、《3个小宠物》（月光岛丛书）
7、《365夜知识童话》
8、《郑渊洁童话—舒克和贝塔历险记》
9、《大头儿子和小头爸爸》1
0、《大个子老鼠小个子猫》1
1、《我不是坏小孩》1
2、《3毛流浪记》1
3、《中华歌谣100首》1
4、《寓言故事3百篇》1
5、《民间故事3百篇》1
6、《阿凡提的故事》1
7、《小脚丫图画书系列》1
8、《动脑筋爷爷》1
9、《格林童话》2
0、《安徒生童话》2
1、《狐狸列那的故事》2
2、《洋葱头历险记》2
3、《淘气包埃米尔》2
4、《假话国历险记》2
5、《丁丁历险记》2
6、《世界儿童文学名著精选连环画》2
7、《伊索寓言》2
8、《小学生语文课外读本》2
9、《中华上下5千年》3
0、《哆拉A梦手工系列》3
1、《中外科学家的故事》3
2、《新编十万个为什么》3
3、《科学小品》3
4、《希腊神话和传说》3
5、《小飞人卡尔松》3
6、《当世界年纪还小的时候》3
7、《爱的教育》3
8、《吹牛大王历险记》3
9、《小鹿班比》。
2、亲子共读家长寄语怎么写100
1、选书。 小学阶段是孩子学习打基础，培养良好学习习惯的重要阶段。书籍的选择非常重要。孩子在低年级的时候，针对孩子阅读能力不强、理解力差的特点，我给她选择了1些童话、神话故事、历史小故事等方面的书，像《中华5千年》、《1千01夜》、西游记等等。这些书通俗易懂，孩子也喜欢看。今年上5年级了，给她选择1些历史名著和1些有哲理的书，如《3国演义》、《名人传记》、《钢铁是怎样炼成的》等书，让孩子明理，陶冶情操。
2、读书。 让孩子读书，首先培养孩子读书的兴趣，“兴趣是最好的老师”。小学生好奇心强，对什么都感兴趣，生活中的点点滴滴小事都可以培养孩子读书的兴趣。电视演《西游记》，我就买来小说《西游记》让孩子阅读。这1段时间电视演《贞观长歌》，就找来1些关于唐朝历史方面的书籍让孩子阅读。外出旅游回来后，就找1些历史地理方面的书籍让孩子阅读，其次在孩子读书过程中，家长应加以指导、引导，让孩子会看书，善于读书，吸取书中的精华，明白其中的哲理。如读《西游记》，开头阶段悟空出世，学艺及大闹天宫，要让孩子明白真功夫是靠悟空4处拜师、刻苦学习、拼命练习得来的。但有了本领后也不要沾沾自喜，还要不断学习，人外有人，天外有天。后来取经路上历尽磨难，让孩子知道作任何事情都不会1帆风顺，只有坚持到底，顽强奋斗才会取得最后的`胜利。象1些历史小故事，成语典故等都充满哲理，家长要加以引导，使书本真正作到孩子的良师益友。第3要在时间上保证，每天晚上让孩子写完作业后读30分钟的书，并长期坚持，使读书变成孩子的自觉行动。
3、读书过程中，家长身教重于言教。 有道是“1两身教胜过1吨言教。”家长作为孩子的第1任教师，家长的1言1行都直接影响着孩子，不光在读书活动中，生活中的每1件事都影响着孩子，自己就深有体会，自己有时候随手丢垃圾，女儿看见了总要去捡起并说：“爸爸不好随便丢垃圾。”让我这个作爸爸的汗颜。所以说生活中处处是教育。家长和孩子1起读书，可以加强与孩子的沟通，并且对家长来说也是1种提高，让我们和孩子在读书活动中1起成长吧！。
3、亲子共读家长收获与感悟简短版
我们在1些事情上受到启发后，可以寻思将其写进 心得体会 中，这样就可以 总结 出具体的 经验 和想法。但是心得体会有什么要求呢?以下是我收集整理的亲子共读家长收获与感悟简短版，欢迎阅读与 收藏 。 亲子共读家长收获与感悟简短版1 在我们的现实生活中,亲子活动是少之再少,大多是父母长期工作,工作下班后又给料理饭菜,而孩子放学就是做作业,根本没有1点时间来陪孩子,更不要说在1起学习读书了,所以这次学校组织亲子共读,我们要好好珍惜. 读书,是人生的1大积累,它能塑造健全的人格,锤炼顽强拼搏的意志,更能丰富课外知识与大脑的智慧积累,它可能影响我们新1代的1生.1个不重视读书的学生,是1个难有发展的学生;1个不关心孩子学习的家长,是1个不称职的家长. 由于工作的关系,我并不能做到每天陪儿子共读,但我每星期至少能陪孩子两次共读. 自从开始亲子共读,在与儿子的1同阅读、1同学习中,我又重新找回了那种美妙与神奇,每次亲子共读都是乐在其中,回味无穷! 我们在读《鲁滨孙漂流记》的 故事 时,1起享受书中人物的喜怒与哀乐,1起感受到主人公顽强不息的精神和超强的生存能力,给孩子讲解碰到困难时,要象鲁滨孙在困难环境中顽强不息的精神,不可以遇到困难就逃避,而是想方设法的去克服解决它. 我在欣赏孩子的成长中也收获了快乐,书中的童真童趣拂去了我心灵上的尘埃,让我有幸走进孩子的世界,懂得如何去亲近这些纯真的天使. 亲子共读家长收获与感悟简短版2 莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”这句话说得1点儿也没错，对我来说，和爸爸1起看书，获得的感受和知识真是太多了。 1个阳光明媚的日子里，我去书店里又买了1本沈石溪写的动物小说《雪域豹影》，爸爸见我这么喜欢看动物小说，也过来跟我1起看，我欣然答应了。 《雪域豹影》这本书讲述的是1对雪豹夫妇生了1窝 小雪 豹后，天有不测风云，小雪豹的父亲日食生不幸遇到雪崩跌下悬崖死去了，母亲阿灿霞为了让小雪豹活下去，到处为小雪豹找继父。1次偶然的相遇，泥雪滚当上了继父，它外表虽然丑陋，却有1颗金子般的心，它全力以赴地照顾小雪豹，即使自己受了伤也不顾的故事。 在我看到泥雪滚在狂风暴雨中护着小雪豹银老2时，不禁赞叹起它的伟大。在我看到它在凶险无比的沼泽旁，奋不顾身地跳下去救白老大时，心中为这浓厚的父爱感叹万千。在我看到它在花老3饿得奄奄1息，就孤身跑进豺群，捕杀幼豺，9死1生时，眼泪不禁夺眶而出，那深深的父爱也深深地打动了我。是啊，动物的世界里除了母爱，在没有什么爱比父爱更珍贵了。我们人也不是这样吗?父母总是把儿女看得极为重要，将许多爱都给儿女，还不求回报! 我看看爸爸，爸爸那疲惫的脸上此时也是眼泪花花，对这本书发出啧啧赞叹，还激动地对我说：“故事真是感人啊，父爱是多么伟大呀!”说着，爸爸摸了摸我的头。顿时，我想到了以前爸爸为我做的1切：有1次，放学了，天空下起了大雨，我刚好没带伞，爸爸却不顾自己生了病冒雨来接我。还有1次，我生了病，爸爸无时无刻陪在我身边，精心照料我，却不说1句怨言……想着想着，我不禁再1次感动，哭着扑进爸爸的怀里，爸爸也紧紧拢着我，我们无比幸福地拥抱在1起。 《雪域豹影》这本书让我不仅为动物间的父爱而震撼，也从中体会到了父爱的伟大以及爸爸对我的爱与亲情。 亲子共读家长收获与感悟简短版3 这天女儿把已看了4遍的《窗边的小豆豆》又拿了出来，邀请我们1齐阅读。 女儿对小豆豆在“巴学园”的学习经历十分感兴趣，因为在那里原先在1般人眼里显得“怪怪”的小豆豆逐渐转变成了大家都能理解的好孩子。而这1切都要归功于小林校长深深的爱，女儿对此也深有感触。他能静静地听小豆豆讲4个小时的话，把教室安排在改装后的电车里，把午饭称为“海的味道，山的味道”，上课能够从自己喜爱的科目开始，这1切的1切的确十分适合孩子的健康成长。 然而联想目前我国的 教育 ，总体还是以学科知识为中心，应试教育的倾向较严重，家长也因此受到影响，注重孩子的考试成绩，而对孩子各方面兴趣的培养、综合素质的提高有所忽视。 读完这本书后，透过和女儿的交谈，我们感受到了她对“巴学园”的神往，这也让我们 反思 了对女儿的教育，值得庆幸的是女儿在实验小学学习的3年多时间里，我们时时能感受到学校教学改革的步伐，素质教育的展开、新课程的推进、孩子人文素养的提高等。学校开展了各种有益于孩子健康成长的活动。如艺术节、阅读节、英语节、体育节等等，既激发了孩子的学习兴趣，又提高了孩子的综合素养。遇到的各个老师也十分敬业，个性是此刻的班主任殷樱老师，深受小朋友爱戴，工作中很有创新。 尽管目前中国的学校，不可能也没有条件真正象“巴学园”那样，任由孩子的个性自由发展，但我们坚信象小林校长那样优秀的老师将会越来越多。 亲子共读家长收获与感悟简短版4 曾记得1年前有次与女儿1齐去新华书店，顺手翻阅了1些书，看到了1本介绍引导孩子阅读的书，心中颇有感触。于是在那次我买了几本 儿童 小说《窗边的小豆豆》，《爱的教育》及《青铜葵花》。那时的我还不明白曹文轩、梅子涵、秦文君及郑渊洁等作家。 想要女儿读那么厚厚的书，我的心里也着实有些打鼓，那次试着把《青铜葵花》的前几节慢慢地读给孩子听。就应说我的朗诵还是很有感情的，因为我被书中的情景感染了，大自然中的1切与人是浑然1体了。读到深情之处甚至喉咙哽咽，眼含热泪。孩子感受到葵花成为孤儿后的无助，感受到了青铜与葵花之间相互的爱，感受到奶奶、妈妈、爸爸他们大家的爱，甚至连老牛都很通人性。尽管命运坎坷，但爱始终在每个人心中洋溢着。 在阅读《柳林风声》1书中，孩子觉得这本书不怎样样，但我想这是1本大家推荐的名著，总有其优点所在。我找到了鼹鼠不打扫房子冲出家门去感受春天的那段心里活动，用我的理解诠释给孩子听。因孩子感受到了鼹鼠的调皮好玩，立刻就来劲了，迫不及待自个儿把书读完了。 每次读完书，我基本上询问她此书的故事情节，1般女儿都能如数家珍地头头是道，甚至有时还会有自己的“小99”。 好的书把爱洒向大家，也让我与女儿之间的爱有了共通的桥梁。 亲子共读家长收获与感悟简短版5 有人曾经这样说，儿童没有阅读，她的人生经历1定会有欠缺，通过阅读带来的启发，能解决孩子的视野问题。无疑，对于儿童阅读的重视，现在正是遍布全世界的1种潮流。 与孩子1起读书，在亲子共读的路上与孩子1起成长，1直以来都是我想做的事情。3小的亲子共读活动给我们提供了这样的机会，创造了阅读的氛围。和孩子1起读书时，在母女亲情浓郁的互动氛围感染下，不经意间我们就会融入到1个充满新奇的故事海洋中，陶醉之余，我不得不惊叹，原来陪孩子看书、阅读、讲故事也可以这般生动、趣味而富有寓意! 孩子今年上5年级，已读完《西游记》、《装在口袋里的爸爸》、《笑猫 日记 》、《马小跳》、《写给儿童的中国历史》和《写给儿童的中华上下5千年》等很多本儿童读物。孩子从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定。 好的读书习惯养成，是对孩子在以后人生路上独自探索开启的1盏不灭的明灯，在孩子从小到大的过程中间，会1直照亮她脚下的道路。读书能增长知识，开阔眼界;读书能明白事理，增强能力;读书能陶冶性情，德润人心，沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上1个又1个科学的高峰。 希望自己与孩子在亲子共读的道路上1起扶持，1起成长! 亲子共读家长收获与感悟简短版相关 文章 ： ★ 亲子共读家长读后感优秀范文 ★ 家长陪读亲子共读心得体会 ★ 亲子共读家长读后感 ★ 亲子共读的个人心得及感悟范文5篇 ★ 亲子共读家长心得体会2020精选范文 ★ 亲子家庭教育感悟心得5篇 ★ 幼儿亲子共读感悟与收获范文 ★ 亲子共读感言 ★ 家长亲子共读心得。
4、亲子共读1本书(海底两万里)读后感
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5、1,亲子共读1篇!(可以写4大名著中正在读的章节!)怎么写？是什么意思？
亲子共读1篇文章，我们可以读武松打虎的故事。武松打虎体现了武松英勇顽强的性格，也表现了他遇事沉着冷静，机智勇敢的精神。
6、亲子共读读书笔记
读书笔记是指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。1起来看看亲子共读读书笔记，仅供大家参考！谢谢！ 亲子共读读书笔记1 篇名：《微笑背后的我很不开心》 出处：《知心姐姐》 感受：读了这篇文章，我对微笑有了1种新的认识，微笑不仅仅代表愉快的心情，更体现了1种坦然、平和的心态。文中的小作者1直在努力做1个快乐的人，很少和同学发脾气，每天都以微笑示人。可是有些同学好像觉得她没脾气，总往她身上发泄不满。虽然在这些同学面前很不开心，却还是强颜欢笑，心里有说不出的苦涩。我觉得她应该直接把自己的想法和感受表达出来，让这些同学了解自己的做事原则，不是只会微笑的“老好人”。再说，微笑不是只能“示人”的，它也可以绽放自己的心里。想要以微笑面对生活，就先在心里给自己1个微笑吧。我相信，当她坦然、自信地面对这些同学时，同学们也会被她真诚的微笑打动，因为微笑是世界上最美的表情，它展示的是1种气度和宽容。 家长手记：微笑面对人生，是1种宽容，是1种大度，是1种气质。现实生活中要真正做到这1点，绝非是1件容易的事。我们难免会遇到1些不开心的事情，你会愤怒，会伤心，有时也会很无奈。这时候微笑就会彰显出它非凡的魅力，因为它有1种可以让坚冰融化的力量。微笑面对自己，微笑面对他人，微笑面对生活。只要人人都献出1点微笑，这个社会就会变成美好的人间。 指导老师：沙敬敬 亲子共读读书笔记2 何婧家长 最近女儿推荐我读1下《鲁滨逊漂流记》，这是1部流传很广，影响很大的文学名著，主人公鲁滨逊十分乐观，充满了斗志，体现了自我奋斗的精神，他的创造性劳动及成果也体现了人类智慧的无穷魅力。如果1个人遭遇困境，而无人解救就必须学会乐观地去改变现状，而这需要像鲁滨逊那样有惊人的毅力和百折不挠的精神，遇到困难我们不能低头，而是要坚强的与命运作斗争，在逆境中成长，用自己的智慧与勇气逆转困境，这是我阅读完小说《鲁滨逊漂流记》所能体会到的。 鲁滨逊是资产阶级冒险家的代表，现代社会极少有这种行为了，但他的精神是永恒的。女儿今年马上要参加升中考试了，很快要离开父母身边去开始独立的学习，独立生活，将来更要独立的工作。我在想现在的应试教育，不可避免她在校依赖教师，在家依靠家长，怎样培养自立的精神呢？日本教育孩子有句名言：除了空气和阳光是大自然的赐予，其余的1切都要通过劳动才能获得。在这1观念指导下，许多日本父母在教育孩子学好功课的同时，要求他们利用课余时间做些力所能及的家务，到外面打工挣钱。 德国1贯重视培养孩子“勤奋、正直、可靠、乐于助人、作风正派”等品格。因此，父母们从不包办孩子的事情。他们将子女视作独立的个体，给他们空间，让他们独立地去完成自己应该做的事。譬如，在孩子1周岁左右，父母就鼓励他们自己捧着奶瓶喝牛奶，喝完了，父母还向孩子道谢并加以赞许。随着孩子年龄和能力的增长，父母再引导他们完成1些更难的事情。 我认为学校对学生的培养，不要老盯着成绩，不要让学生太“舒服”地学习，要制造1些“困难”去要求学生去克服；家长也不要太“爱”孩子，1定要她长大。假期我有时让她独自坐公交车到祖母处，虽然心里是比较担心，但我还是对自己说，现在有什么突发事件可能父亲还能处理，但她总有1天要自己生活的.，现在正是锻炼的机会。而正如我预料的那样，她成功了。 我期待女儿的自立！ 亲子共读读书笔记3 人生有很多感觉快乐的事情，而陪孩子读书也算其1。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。“多读书，读好书，长大后才有好的前途，有好的出路。”这是儿时家长和老师对我们的勉励，现在我也用来教育我的孩子。 孩子在成长过程中，最需要，也最离不开的就是父母的爱。而作为父母，由于每天要忙于工作，很难整天和孩子呆在1起，这样孩子和我们情感交流的机会就会少了很多，我们给予的爱也就很难满足她那种对爱的天性需求。在这个孩子最需要爱的时候，我们每天要做的就是下班回家后，或是和孩子1起围坐在书桌上，共同阅读1本图文并茂的童话故事；或是各扮角色，和孩子做1个有趣的游戏；或是让孩子学老师的模样，给我们讲1讲她今天在学校里学的知识；或是在孩子睡觉前，为她讲1段正义和邪恶交战的寓言故事。这样的亲子阅读形式，尽管每天所用的时间只有几十分钟，但从中孩子能体会到我们给予她的爱和温暖，让她在内心深处产生了1种“爸爸妈妈很爱我”的幸福感觉，从而使她在充满爱的世界里每天都快乐的学习、快乐的成长。 时间如梭，我的孩子也到了读书的年龄了，为了孩子的早期教育和扩充她的知识面，在学校和老师的“亲子读书”倡仪下，我和孩子1起拿起了书本，在书的海洋里吸收着书籍带来的精髓和清新。我为女儿买来了最喜欢看的《格林童话》《安徒生童话》《伊索寓言》还有《3百6十5夜故事》。为了让她能从故事中学到更多的做人道理，得到更多的启发，假期我还专门为她精心挑选了《木偶奇遇记》《爱的教育》《老人与海》《爱丽丝漫游奇境》；为了孩子在写日记和小作文的时候能得心应手，我为她挑选了《好词好句好段》，孩子收获不小。 通过亲子阅读这次活动，我发现孩子学会了思考，并能在思考中感知什么是真、什么美、什么善，对真善美的东西，她能极力推崇，大加赞赏，而对于假恶丑的东西，她能嫉恶如仇，咬牙痛恨。作为父母，看到孩子在短短的1年多的时间里，有如此大的进步真得很自豪，也更加深信：亲子阅读，带给孩子的将是受用1生的财富。孩子虽然才上3年级，但平时说话和写作文的优美词语和语言组织能力有相当大的提高，这给她以后融入社会能和别人很好的沟通有很大的帮助。 亲子读书活动是个很好的建议，我们再忙也要从百忙中抽出时间陪孩子1直把这个习惯坚持下去，我相信，好的书籍给我们的孩子有个好的将来影响是无穷的。
