童年的风筝的剧情,小学三年级语文《风筝》原文及教学设计

1、童年的风筝的剧情

抗日战争时期，3妮的爹妈被日本飞机炸死了。撇下他和年迈的奶奶苦度时光。他家祖传做风筝。 奶奶参加了革命，是8路军的交通员，为8路军收集情报。日本人怀疑老奶奶，派特务老周假装帮工潜入3妮家监视奶奶。 听说镇上增加了日本兵，奶奶把地里的活交给老周。带3妮到孙女2丫家去打探情况。3妮的姐姐2丫嫁给了胆小但有爱国心的伪军小队长李贵。2丫先不肯说，她1怕奶奶有什么不测，自己和年幼的弟弟就没有亲人了，2怕作这些危险的事连累自己小家庭的平静生活，再说李贵也反对奶奶的行动。奶奶听了非常生气，训斥2丫忘记了国耻家仇，忘记了为父母报仇。

2、小学3年级语文《风筝》原文及教学设计

【 #3年级# 导语】教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。1般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。以下是 整理的小学3年级语文《风筝》原文及教学设计相关资料，希望帮助到您。 【篇1】小学3年级语文《风筝》原文

在我童年的梦里，飞得的就是风筝。

草地上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。那些在天空中飞着的，都是我们理想的翅膀啊！每个人的理想不1样，每个人扎出来的风筝也不1样。

你看，那样子像水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，因为我想长大后当海军。此刻，我似乎看见了无边的大海和翻滚的波浪……那个飞机风筝是小强。

3、童年的风筝

童年的风筝

童年的风筝,就像1架飞机，带我们飞向美好的童年;童年的风等,就像1部电影,让我们回记美好的童年:童年的风筝,就像1个相机,记录下来我们美好的童年。啊!我喜欢童年的风筝!

在我的童年里，最有趣最有印象的应该是风筝了,为什么呢?我每天回家的事就是3个字～～放风筝!没错,只要1放学,我就拿着自己做的、或者从外边买的风筝跑到我家西边的空地上放风筝,直到天黑才回家。说起风筝,在我才5岁时有这么个故事。

那是1个阳光明媚的周末。我和爸爸妈妈1起去草地上玩，我听说我的朋友也去放风筝,我高兴极了,便拿着我和朋友们1起制作的风筝去玩,那是我和朋友们费了1个月才终于做好的风筝,上面有3只小燕子,用它们象征我和。

4、贾平凹风筝这篇文章的主要内容是什么？

《风筝》是贾平凹所作的1篇散文，原题为《风筝——孩提记事》。文章写了“我”童年时候和伙伴们做风筝、放风筝的情景。文章语言朴实，多于白描而极少雕饰，笔调亲切、温馨、自然。文章既写了“我们”放风筝时自由自在、无拘无束的快乐，也写了放风筝时的伤心；同时还体现了孩子们对幸福和希望的憧憬。文章自始至终，充满了童真童趣，使人如临其境，如见其景，如可触摸。