孩子识字和学数学的最佳年龄是多少,孩子学数学的最佳年龄是几岁?150蒙氏的课程适合五岁孩子吗?
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1、孩子识字和学数学的最佳年龄是多少
两年前,教育部公布《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,增加书法在内的中华优秀传统文化内容在中考、高考升学考试中的比重,明确要求小学高年级要熟练书写正楷字,体会汉字的优美结构;初中要临摹名家书法,体会书法美感与意境。伴随又一波的“书法热”,传统文化出现新生机。网络上曾经有一篇很火爆的文章,内容是讲述孩子什么年龄上什么培训班。虽然现在是键盘时代,但人们仍然特别欣赏能写一手好字的人。小孩练字有一个最佳年龄——7岁,根据小朋友的个人情况可适当浮动。因为这个年龄的小朋友腕力已经可以比较自如地掌控毛笔等书写用笔,也可以进行简单的教学,对于隶书,楷书,草书等可以明显区分开来,对文字也有一些理解,所以这个时候,为写一手好字打下基础,是一个良好的时期。11月4日,楚才推出“木兰草原杯首届楚才书法大赛”,我们对几位参赛家长以及书法专家进行采访,听他们谈谈学习书法的最佳年龄以及什么个性适合学习书法。四岁多开始练书法武汉盘龙城经济开发区第一小学二年级学生 张祖堃张祖堃的妈妈是一名小学教师,同事的孩子在书法培训班学书法,张妈妈带着张祖堃去看了看。“开始的时候,他站在门口不愿意进去,我也没强迫他进去,可是,他在门口看着看着,自己不知不觉就走进了教室,很有兴趣地趴在别人的书桌前,老师就给他一支笔,一张描红纸,就这样,他也坐在书桌前开始了第一次与毛笔、宣纸的接触。”张妈妈回忆起他第一次学习书法的经历。学习书法最大的好处是静心,培养孩子的耐力和自信心。张祖堃特别好动,静不下来,这样下去不利于文化课程的学习。学习书法书法需要脑、眼、手全身心的投入,能使他提高专注力,养成专心致志学习习惯。张祖堃6岁参加毛笔书法考级,拿了一级证书,5岁时参加过二医院现场写福字送给住院的老干部的活动,送“福”字的时候,医院的护士阿姨看他那么小,在那里一本正经地写“福”字,一个个抢着跟他合影。张祖堃的学习成绩一直都非常好,会识字会写字对他的学习有非常大的帮助。相对于同班同学来说,这点是他很大的优势。“孩子四岁多开始练书法是有点早,但这也是因人而异,因环境而异,没有一定之规。”张妈妈说。五岁开始练书法惠济路小学六年级学生 魏禀书魏禀书五岁时,爸爸送他去了书法培训班。小孩子也不排斥,就一直坚持下来了,四年的时间,孩子进行比较系统的楷书、隶书和行书的书法学习,掌握了基本的间架结构和章法。魏禀书的学习成绩也不错,本身性格温和,也比较能坐得住,这种性格刚好适合练习书法。谈及学习书法的好处,魏爸爸说,孩子在班里字写得好,容易获得周围人的称赞和认可,也树立了他的自信心。“我不要求他达到什么水平,有些老师看到他的作业,就会说‘这个孩子肯定练过书法的。’我觉得就够了。”魏禀书平时除了书法,还喜欢游泳和打游戏。书法底子比较好,曾参加过江岸区的艺术小人才现场比赛,获得过二等奖。关于最佳学习书法年龄,魏禀书的爸爸认为,5岁学习书法比较合适。目前小学生的升初压力很大,四年级以后,很多孩子都要搞数学、英语等等,如果这个时间还在学习书法,时间上不够。而书法本身不是学习一年两年就能够见效的,它需要练习、需要去习惯。如果7岁开始学习,练到三年级,可能只能够学到楷书。书法是一种安静的情趣为此,就孩子几岁是学习书法的最佳年龄,哪种性格更适合学习书法,练习书法对孩子成长发展益处等问题,我们采访到湖北省书法家协会副主席,武汉书法院副院长,中国书法家协会会员张炳绍。他说:“练习书法让孩子有专注力,有静气,有定力,有一种安静的情趣,可以增强孩子对中国文墨审美的认知,感知传统精神,感受从符号到文字的人类文明。通释中国传统文化,通会自然山水,通融社会人生。”他认为,学习书法没有一定的年龄限制,这只是一个开发早晚的问题,和手拿筷子一样,毛笔是一种工具。至于孩子的性格,动和静是性格的两种极端,书法则是一种和谐动静性格的中庸之法,是一种解决问题的工具。当孩子有一定识字量的时候学习书法更有利中国书法家协会理事、中国书法家协会评审委员会委员、湖北省书法家协会荣誉主席金伯兴回答记者采访时透露,孩子八、九岁的时候,因为识字量已经有不少了,了解了字的结构,更利于对字形的理解。性格对学习书法没有什么影响,只是会对作品风格有影响。通过学习书法,能促进学生养成细致、专注、沉着、持久的学习品质。正如郭沫若先生曾经说过的,“要把字写得合乎规格,比较端正、干净、容易认。养成这样的习惯有好处,能够使人细心,容易集中注意力,善于体贴人。草草了事,粗枝大叶、独断专行是容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些毛病。”关于最佳书法学习的年龄,您觉得是什么时候?。
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2、孩子学数学的最佳年龄是几岁?150蒙氏的课程适合五岁孩子吗?
说实话,所谓的早教都没有什么大用处的。现在对孩子的教育的研究基本成果都快在幼儿园教育和小学教育中了。而且,如果早教都的东西以后在学校还要学的话,那不仅是浪费钱和孩子的精力,还会导致孩子上课不专心,对学习不感兴趣。我当时只教孩子学校不教的东西,也不求系统,让孩子兴趣广泛,觉得这是最好的早教。
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3、孩子学数学的最佳年龄是几岁?150蒙氏的课程适合五岁孩子吗?
说实话,所谓的早教都没有什么大用处的。现在对孩子的教育的研究基本成果都快在幼儿园教育和小学教育中了。而且,如果早教都的东西以后在学校还要学的话,那不仅是浪费钱和孩子的精力,还会导致孩子上课不专心,对学习不感兴趣。我当时只教孩子学校不教的东西,也不求系统,让孩子兴趣广泛,觉得这是最好的早教。