幼儿园教案《我长大了》,幼儿园我长大了的教案

1、幼儿园教案《我长大了》

作为一名教师，时常会需要准备好教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们应该怎么写教案呢？以下是我为大家收集的幼儿园教案《我长大了》，欢迎阅读与收藏。 幼儿园教案《我长大了》1 教学游戏目标：

1、初步学习使用简易的礼貌用语：请进、感谢、再见等。

2、培育孩子与母亲间的亲情，明白自个儿长大啦。 教学预备： 孩子做的美工作品、娃娃家的经常用玩具。 情景图-全家福、祖父、姥姥的装扮教学用具。 教学要点： 培育孩子对娃娃家教学游戏的兴致 教学难点： 初步学习简易礼貌用语，请进、感谢等，且能吐字清晰明了。 教学指导：。

2、幼儿园我长大了的教案

作为一名教职工，时常需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们应该怎么写教案呢？以下是我为大家收集的幼儿园我长大了的教案范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园我长大了的教案1 【活动目标】

1、结合幼儿的经历，通过观看PPT讲述，使幼儿了解自己在不断地成长，引发幼儿对自身发展变化的兴趣。

2、鼓励幼儿找出自己的优点，并且愿意在集体面前展示出来。

3、帮助幼儿初步认识自己的不足，增强自我意识。 【活动准备】

1、幼儿已了解自己小时候和现在在身体的生长发育上有哪些主要的变化。

2、PPT、幼儿小时候的衣服、鞋子、裤子等。

3、记。

3、我长大了大班教案

作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案要怎么写呢？以下是我收集整理的我长大了大班教案3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 我长大了大班教案 篇1 [教材简解] 对于大班幼儿而言，渴望成功，渴望自我实现，这正是这个年龄阶段的自我意识发展的需要，每个幼儿作为一个独立的个体存在，都有着自己与众不同的特点和个性，如何引导幼儿正确地认识自我、评价自我，从而充满自信地面对生活，这就成了产生《不一样的我》这一主题活动的出发点。 [目标预设] 1．通过照片、衣服等物品使学生知道自己会渐渐长大。 2．让幼儿从小树立远大的理想。 [重点、难点] 。

4、中班语言《我长大了》教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我为大家收集的中班语言《我长大了》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 中班语言《我长大了》教案1 开始部分： 放婴儿啼哭的录音后，问幼儿：小朋友，刚才你们听到了什么声音？：幼儿1：小孩的哭声 幼儿2:是小弟弟的哭声 教师：小朋友回答的真好，我们小朋友小时候也是这样啼哭的，下面让我们来看一看小朋友们小时候的照片，看看你能不能猜出相片上人是谁。 基本部分 ：

1、教师出示几张班里小朋友的照片，让幼儿猜一猜。 小结：对了这是我们班几个小。

5、幼儿园中班《我长大了》教案

作为一位杰出的老师，就不得不需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写才好呢？以下是我整理的幼儿园中班《我长大了》教案（通用9篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园中班《我长大了》教案1 主题说明： 对于刚升入中班的孩子来说，他们对于自己能成为幼儿园里的哥哥姐姐而感到兴奋和自豪，我长大了。对于自己长大了感觉是十分的强烈，在这个主题里根据幼儿对于自己身体的变化，引导他们自己去探索其中的奥秘，并让他们初步形成良好的生活卫生习惯，体会在与人交往的过程中，会给自己带来的快乐。 主题目标：

1、对自己身体的变化和年龄的变化感兴趣，愿意常识自理个人生活卫生。

2、。

6、幼儿园小班教案《我长大了》

作为一名教学工作者，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案要怎么写呢？以下是我精心整理的幼儿园小班教案《我长大了》，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园小班教案《我长大了》1 目标： 1 通过认照片、看录象、试衣服等活动，感受到自己的长大，增强观察能力。 2 愿意较大声、大胆地在集体面前发表自己的想法。 准备： 1 幼儿小时侯的照片、录象。 2 各类婴儿衣物等。 活动重点：幼儿通过操作比较感受到自己的长大。 活动难点：能够大胆在集体面前讲述自己的想法。 活动设计： （一）情境感知：

1、教师创设情景：以。