大班《我要上小学》教案,幼儿园大班主题活动《我要上小学》教案

1、大班《我要上小学》教案

大班《我要上小学》教案5篇

作为1名默默无闻的老师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么大班《我要上小学》教案怎么写呢？下面是我给大家整理的大班《我要上小学》教案，希望大家喜欢！

大班《我要上小学》教案篇1

主题来源

孩子们从幼儿园大班进入小学，是从学龄前向学龄期跨越的重要时期。短短的时间里，他们的学习和生活将会发生重大的变化，为了帮助孩子们尽快适应学习和生活的变化，顺利地入小学，我们设计并开展了大班主题活动《我要上小学啦》。

主题目。

2、幼儿园大班主题活动《我要上小学》教案

作为1位杰出的教职工，通常会被要求编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那要怎么写好教案呢？下面是我精心整理的幼儿园大班主题活动《我要上小学》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园大班主题活动《我要上小学》教案 篇1 主题

解析这1阶段，孩子们的心情特别激动，他们即将离开幼儿园，他们既有对幼儿园对老师、阿姨、同伴的不舍，又有对小学这个地方的好奇与憧憬，3年的朝夕相处构成了人生初始最动人的画面。因此，我们在大班的最后1个阶段设计了"我要上小学"的主题活动，希望通过活动让孩子们对小学能有所了解，学做1名出色的"小学生"。本主题将从幼儿感兴趣的热点问题和自身发展需要出发，选择有利于幼儿综合素质的提高内容。

3、幼儿园大班《我要上小学》教案5篇

【 #教案# 导语】小学，是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。随着社会发展，在其前又开设了幼儿园。1般6－12岁为小学适龄儿童，现阶段小学阶段教育的年限为6年，有些地方仍是5年。以下是 考 网为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。 【篇1】幼儿园大班《我要上小学》教案

活动目标：

1、引导幼儿运用观察、比较和讲述的方法，学习比较小学和幼儿园的不同。

2、引导幼儿尝试自己整理文具，建立对小学初步的感性认识。

3、激发幼儿想做1名小学生的愿望。

4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

活动过程：

1、谈话导入，。

4、幼儿园大班《我要上小学》教案

幼儿园大班《我要上小学》教案5篇

小学，是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。随着社会发展，在其前又开设了幼儿园。下面是我给大家整理的幼儿园大班《我要上小学》教案，希望大家喜欢！

幼儿园大班《我要上小学》教案【篇1】

主题目标：

1、初步了解小学生的学习和活动，向往当个小学生。

2、熟悉了解如何爱护和正确地是哟偶那个学习用品。

3、模拟小学生的生活，初步感受小学生的学习活动。

4、体会我们已经长大，以愉快的心情迎接毕业。

5、愿意与。

5、

幼儿园大班毕业就要踏进小学的校门了，下面是我为您整理的“幼儿园大班活动：我要上小学了”，仅供参考，希望您喜欢！更多详细内容请点击查看。

幼儿园大班活动：我要上小学了 　 　活动目标：

1、增进对小学的认识，了解小学生的学习和生活情况，激发争当小学生的愿望。

2、找出小学与幼儿园的不同之处，培养观察分析能力。

3、了解初入小学时会遇到的困难，尝试找出解决的办法，增强自信心。

重难点：乐意与同伴交流分享自己对小学的了解，有争当小学生的愿望。

活动准备：

物质准备：教学挂图，小学生1日学习生活各个环节片段的录像。

知识准备：
1、集体参观过小学，对小学环境有所了解。

2、请1。