《城里来了大恐龙》幼儿园大班教案,中班《城里来了大恐龙》教案

1、《城里来了大恐龙》幼儿园大班教案

作为一位杰出的老师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教案吗？下面是我收集整理的《城里来了大恐龙》幼儿园大班教案，希望能够帮助到大家。 活动目标

1、引导幼儿了解恐龙的形体特征；庞大、笨重。

2、培养幼儿注意倾听的习惯，使之感受故事语言的丰富和优美。

3、鼓励幼儿用绘画的方式来续编故事、表达自己的感受，发展幼儿语言表达能力。

4、领会故事蕴含的寓意和哲理。

5、根据已有经验，大胆表达自己的想法。 重点难点

1、培养幼儿注意倾听的习惯。

2、尝试用绘画的方式来续编故事。 活动准备

1、恐龙。

2、中班《城里来了大恐龙》教案

作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。如何把教案做到重点突出呢？以下是我帮大家整理的中班《城里来了大恐龙》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 中班《城里来了大恐龙》教案1 一、活动目标

1、感受童话，并理解恐龙带给城市的麻烦与方便。

2、调动已有经验，尝试借助恐龙的形体特征，仿编有关恐龙来到城市的故事。

3、体会故事中恐龙的心情，乐意地理解别人。 二、活动重难点 重点：1感受童话，理解恐龙带给城市的麻烦与方便。 2体会故事中恐龙的心情。 难点：尝试借助恐龙的形体特征，仿编有关恐龙来到城市的故事。

3、儿童故事恐龙的故事精选

故事 是 儿童 喜闻乐见的一种文学样式,是儿童生活中不可缺少的一个重要组成部分。下面是我为您整理的 儿童故事 恐龙的故事，一起来看看儿童恐龙的故事吧! 儿童恐龙的故事篇一：大恐龙轰隆隆来了 城里来了一只大恐龙，它走路轰隆隆，讲话轰隆隆， 唱歌 轰隆隆，大家都叫它“轰隆隆”。 轰隆隆有一天来到马路上，大家都害怕它，都躲进了商店里不敢出来。轰隆隆来到了草地上，大家都钻到了草垛里不敢出来。轰隆隆来到了游乐场，大家都逃走了，游乐场上冷冷清清的，轰隆隆觉得很孤单，就伤心的哭了。 有一只小兔子听到了轰隆隆在。

4、幼儿园大班语言教案《城里来了大恐龙》

作为一名无私奉献的老师，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我帮大家整理的幼儿园大班语言教案《城里来了大恐龙》，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班语言教案《城里来了大恐龙》1 目标：

1、了解故事内容，感知恐龙来到城市后给城市带来的一系列麻烦和便利。

2、在理解故事的基础上，尝试运用已有经验，改编故事结尾，大胆讲述恐龙来到城市后可以帮助人们做哪些事情。

3、体验恐龙不同的心情，感受作品种语言的丰富、优美，建立乐意为别人做好事的美好愿望。

4、领会故事蕴含的寓意和哲理。

5、根据已有经验，大胆。