小学读书目标和读书目录怎么写?(读书活动记录单),小学生家庭阅读计划该怎么写？
1、小学读书目标和读书目录怎么写?(读书活动记录单)
1、指导思想 以学生发展为基础，积极开展“朝阳”读书活动，围绕“建设书香校园”这1主题，按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求，营造浓郁的校园阅读氛围，引导学生通过阅读名人传记，知荣明耻，做“4有”新人。探索以课堂为主，课外校外为辅的教育模式，进1步提升师生的人文素养，提升学校的创新力和竞争力,提高学校的教育教学质量，走内涵发展之路，把我校建成1所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。
2、活动目标 1.在校园内营造1种“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为师生的自觉行动和生活需要。 2.积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。 3.通过开展读书活动，引导老师、学生1同参与读书活动，师生同建书香校园，推动阅读型学校、阅读型班级的建设。
3、活动组织 组长:Xx 组员:语文教师、各班班任
4、活动措施 1.加强组织领导力量。学校成立“朝阳伴我行”读书活动领导小组， 校长亲自抓;班级设置阅读机制，选威信高、负责任、具有较强组织能力的学生任读书组织委员，各班语文教师、班主任具体负责，对学生的阅读活动进行具体的指导、落实。
2、加强“书香校园”环境建设。营造浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴创建“书香校园”的宣传画、标语等。班级加强“书香班级”环境建设,完善读书角,开辟“读书园”(如设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”“读书心得交流”等)，营造符合班级特点的宽松愉悦的阅读环境。
3、构建理想课堂:通过读书活动，提高教师素质，提高课堂效率，充分地利用好课堂，最大限度地发挥教育效益，把课堂还给学生，尊重学生的主体地位，着眼于学生的全面发展。
5、活动落实 1精心构建多元化的读书网络。 完善“个人书橱”、“班级读书角”、“学校图书室”3级书库。学生在家中建个人的小书柜，提倡在家中与父母共赏，与小伙伴共读;每个班级完善班级读书角，充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度，实现资源共享;学校图书室，配备专职的图书管理员，负责教师和学生的图书借阅工作和图书推荐工作，每月拟出好书推荐目录。 2保证阅读时间。 设立“阅读课”，在课表中给以明确，语文教师负责下班指导、组织活动;与此同时鼓励学生开展“晨读”、“午读”、“晚读”、“双休日大阅读”，每天自觉读书时间不少于半小时。 3明确阅读要求。 学生每周选读1至2本书，作好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句、内容摘要，也可以写自己的读书体会)，每周1千字，每学期2万字。 语文教师要求做到:1是和作业布置结合起来，不加重学生课业负担;2是有布置有检查，每周至少批阅学生读书笔记1次。3是每学期有系统的读书活动计划。莲山课件 4开展丰富多彩的阅读活动。
1、开展读书实践活动。班级读书活动除了学校组织的读书活动以外，每学期各班的读书活动应不少于3次，可以采用多种形式，组织学生展示汇报自己的阅读收获。如开展诵读比赛、读书演讲、讲故事比赛、读书报告会、古诗擂台赛、读书笔记展评、读书手抄报展览、读书心得交流、读书征文、编选班刊等各类读书活动，力求通过活动的开展，给学生提供展示自我的舞台，培养学生读书的兴趣。
2、大力发挥文学社的力量。定期向“访华文学社”投稿，并把发表的文章读给全校同学听，调动学生读书的积极性。
3、发挥红领巾广播站的作用。开设“读书俱乐部”栏目，读好文章，讲故事、说读书心得、好书介绍，引导学生诵读经典。
4、开展“读书节”，展示“书香校园”成果活动。
5、开展评比活动，建立读书活动的激励机制。
1、评选“书香班级”:营造书香教室，通过对班级书香氛围的创设、班级图书角的建设与使用、学生参加活动的成果等方面进行综合评比，学校给予表彰。
2、评选“读书明星”:根据学生的读书情况进行星级评比，评出读书明星，学校给予表彰。
3、评选“书香家庭”:在学生家庭中开展“书香家庭”评比，让学生把书香带进家庭，共同营造读书氛围。
4、学校将教师在读书活动中所做的工作、成绩列入年度评优考核中。
6、活动阶段安排 9月份:
1、进1步开展“读书漂流”活动，完善班级读书角(每位学生将自己的购买的有益书籍带到学校，充实班级读书角，实现图书资源共享;班级之间可进行图书交流。)
2、班级开展读书活动，教师进行读书活动指导。(负责人:语文教师) 十月份:
1、举办文学讲座、读书沙龙等活动。(负责人:文学社)
2、举行中华经典诵读活动。(负责人:语文组)
3、各班、各级做好典型培养工作。(负责人:语文组)
1、各班培养1批读书积极分子，尤其要关注后进生的转化指导工作，通过阅读培养进步典型。(期末各班要上报后进生转化典型)
2、各级推荐若干个班作为读书活动的典型，充分发挥榜样的作用。
3、各班注意读书笔记、手抄报、班刊、活动相片等资料的积累、保存。
3、开拓读书渠道，开展家庭读书系列活动。(负责人:班主任))
1、印发有关资料，进行宣传发动。
2、围绕读书活动，充实家长会、家长学校的活动内容。
4、名片展播。 十
1、十2月份:
1、与书店联系，举办书展。
2、名片展播。
3、诵读展演。
2、小学生家庭阅读计划该怎么写？
寒假或暑假计划阅读图书如下：然后写上书名就可以了，最好计划读的每本书后面再写上读此书的目的以及此类图书读后的收获。
3、家长对孩子的家庭评语
家长评语: 初中
1、曾经的1些小毛病在初中的3年里基本上得到了“治疗”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了换位思考，对事情有了自己独到的见解，并且能大胆地表达出来。在家里在能够与父母沟通，理解父母的良苦用心。天资聪慧但学习方面还缺乏1些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就会更好!
2、她从小就文静乖巧，成绩1直名列前茅。做好自己的本分，很少让我们操心。有广泛的兴趣爱好，喜欢书画，弹琴等。思想上日渐成熟，在自理自立方面有很大的进步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待问题。心地善良，富有同情心，但就是不够坚强，较为软弱，在面对挫折的时候不能够勇敢地去战胜。如今中考在即，希望孩子能凭着坚定的信念，勇往直前，为自己的初中生涯画上1个无憾的句号。
3、女儿从小学起就是1个优秀的学生，并且担任班干部多年，学习成绩名列前茅。她比较听话，让我省了不少心。总的来说，女儿比较独立自主。女儿爱读书，而且有主见，不盲从，我不追求她的成绩，因为她懂得取舍。女儿最大的缺点就是不能坚持，她在努力，凭她自己的信心我相信她1定能做到。
4、她是1个心智健康、沉稳大气的阳光女孩。性格善良温和、与人为善，充满积极向上的生活态度;在家中与父母为友，听取家长教诲;在学校能与同学友好相处，配合老师做好班级工作。学习踏实、努力，不急不躁，学习成绩稳定。积极、踊跃参加学校社会活动，竞选学生会干部，增强了与人沟通和协调能力，同时还喜爱书法、长笛、足球、排球等运动，注重陶冶情操，锻炼身体。我们以女儿为骄傲，因为她是1个放飞心灵快乐明朗的好孩子。
5、他是1个聪慧懂事的好孩子，热情开朗、积极上进、善解人意、心地善良;孝敬父母，尊敬师长，团结同学;有责任心和上进心;很有悟性。全面发展，在学习上勤奋上进，学习能力很强，每学期总评都获得3好学生和优秀班干部称号，在钢琴、绘画、书法、朗诵、舞蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现，曾多次参加市、区级的朗诵、书法、征文、科技比赛获奖。她有很强的组织领导能力和创新能力。总之，全面发展、品学兼优。
6、经过3年学校系统的管理和学习培养了孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德。具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉。自我管理意识强，具有坚强的毅力，勇于正视自己的缺点、改正缺点。除了对学校所授的知识理解和积累外，善于阅读课外书籍，形成了自我学习、自我自立、自我超越的境界。同时兴趣广泛，具有各种不同的爱好，热爱体育运动，特别是热爱篮球运动。得到了德、智、体全面的发展。
7、乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。1直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。希望她以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。
9、她是1个善良，文静，有爱心的女孩。她对人有礼貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保护和教育弟弟妹妹。她的成绩虽然不太理想，但她对于学习是自觉的，努力的，用心的。她热爱自己的民族，常常因为1些国家时政新闻而感慨万分。她用自己的言行教育身边的人保护环境，爱护公物。 1
0、从小就淘气的你，随着时间的迁移尤其是上了初中以来，学会了孝敬长辈长辈，关心和帮助他人;喜欢运动的你无论在学校还是家里，都会有你健康俊朗的身影;天赋的抽象思维、丰富的想象力及敏捷思考能力，使你的数学始终在班里遥遥领先，被同学们誉为“数学王子”。父母殷切希望你能继续发扬优点，在今后的前道路上更上1层楼! 1
1、在读初中3年中，由于学校的校风、环境、师资力量等方面优良，致使该同学好学向上，品德优良;在老师耐心教导下，学习成绩也有了不小的进步，生活自理能力也得到提高，为该同学今后走向社会，打下了很好的基础。 1
2、在初中短短3年生活学习,获益良多. 从不懂事小孩学会了独立生活,学会照顾自己,遇到困难能自己学会解决.从小个子变成高大的小伙子,较好的成长起来,身体也结实了.在学习上虽然不是名列前茅,但也用功努力能听老师的话,改正许多不良习惯.在家长心中是个听话的好孩子.如果能更合理安排学习,抓紧时间,我相信会做到更好,我们更高兴.希望在人生新阶段里,努力,奋斗前进.我们相信会做到更好! 高中
1、你是1个积极向上，有自信心的男孩。学习上有计划、有目标，能够合理安排自己的时间，学习状态挺好;心态平和，关心、帮助同学，关心班集体，积极参加班级、学校组织的各项活动，具有较强的劳动观念，积极参加体育活动，尊敬师长。 希望你再接再厉，不满足于现状，争取做的更好。
2、你是1个开朗、大方、有礼貌的可爱女孩，团结同学，乐于助人;积极参加社会活动，关心班集体，生活上比较俭朴，热爱劳动，能严格要求自己;学习上认真、有目标，但缺乏吃苦精神;能积极参加班级、学校组织的各项活动，心理素质好。希望你在今后的学习中继续努力，各方面取得更好成绩。
3、你是个朴实、勤奋、聪明的女生。听课用心，学习刻苦，勤于思考，有很强的进取心，能克服在外求学的诸多困难，有较强的生活自理能力，能吃苦，与人为善，尊敬师长，积极参加班级事务，学习成绩优良且稳定。 望继续努力，始终保持稳中有进的态势，相信你会做的更好。
4、你是个既聪明又勤奋，有思想、有目标的男生。善于思考，听课认真，做事仔细，尊敬老师，友善同学，尤其是热情为班级服务，协助老师工作，具有很好的综合能力。学习处事都能冷静面对，成绩优良且较稳定。品质好，潜力大，相信你会更加努力，学无止境，争取更好的成绩。
5、你是1个内心世界丰富，但不善表达的男孩，你有思想、聪明。在班里你团结同学，劳动踏实，有集体荣誉感。在学习上你能认真听老师上课，作业能按时完成。老师记住了你的优点。 老师希望你在学习上再刻苦些，对不会的问题要大胆地问，注意学习方法。老师相信你1定能做好。
6、你是1个言语不多，性格文静的女孩。在班上你能团结同学，尊重老师，思想品德好，劳动踏实。学习上你能按时完成作业，学习目的明确，同时你的自理能力很强。 老师希望你学习在刻苦些，注意学习方法，多问多想，争取更好的成绩
7、1位很有责任心，非常热爱班集体，工作认真、负责，学习刻苦，很有潜力的同。学习上能够勤奋刻苦，因此成绩十分优异，热爱劳动。对于团支部的工作认真负责，所以你是1位十分让老师、同学们放心的同学。但你在工作中太过于坚持原则，缺乏对事件的灵活处理，所以造成有时与部分同学关系对立。希望今后在对人对事上能够灵活处理，这样才能成为1个心灵美的人，这样你的前途将无可限量。
8、你是1个能够刻苦学习的女生。性格较为内向，艺术细胞好，画画好，为老师、同学们所公认。学习勤奋，能够对不懂的问题追根究底，这是你在学习上最大的优点。有责任心能够完成自己的劳动、卫生任务。希望你今后能打开心扉多与同学们进行交流，对人对事更宽容1些，不要由着自己的性子来。这样你将会有更大的发展空间，发挥出你的全部潜能。
9、纯真朴实的你，总是默默地做着自己的事情，课间很少听到你欢快的笑声，课堂很少看到你活泼的身影，你踏踏实实，1丝不苟，学习成绩上常会有1鸣惊人之举，引得众人刮目相看，对此你总能不骄不躁，平静对待。愿你永葆小草的性格，平凡朴实，生机勃勃，在平凡中孕育着伟大。 1
0、蹦蹦跳跳真可爱的你，有时真让老师没办法，你有聪明的头脑，灵巧的双手，能说能唱的才艺，只可惜用在学习方面的少了1些。你是1个可爱的男孩，给我们带来了很多的快乐，但作为学生，老师更希望你在学习上能更加努力，成为1名品学兼优的高中生。 8
1、你是1个非常出色的孩子，你做任何事都很认真，课堂总是积极思考，踊跃发言，作业更是1丝不苟。愿你坚持不懈，努力去实现自己美好的理想。 8
2、你是1名文静的好女孩，守纪律，与同学友好相处。这学期你学习有很大进步，老师真为你高兴。如果你学习上再刻苦些，你1定会有更大进步。 8
3、你思维敏捷，回答问题非常准确，学习勤奋而踏实，成绩良好。你有很强的进取心，但粗心。愿你课外多读数学方面书。 8
4、你知道吗，老师非赏喜欢你，因为你学习进步了，你乐于助人，同学们都愿与你做朋友。但作业质量不高，老师希望你在学习上多下1点功夫，争取更上1层楼。 8
5、真是人如其名，你长得秀气，富有灵气。1学期来，难忘的是你那娟秀的字迹。平时你学习勤奋，工作负责，是位称职的小干部，是班级的佼佼者。 8
6、你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题;你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事，老师希望你多看些课外数学方面书。 8
7、你虽然顽皮，但你很诚实。你有很强的上进心，但缺少持之以恒的精神。 你乐于助人，同学和老师都喜欢你。希你课堂上专心听讲，认认真真做好每1件事，争取不断进步。 8
8、你是1个稳重的好女孩子，你思维敏捷，学习认真，成绩优异。你守纪律，与同学友好相处，老师和同学都喜欢你。愿你注意发展自己的能力，向更高的目标奋进。 8
9、你是1个比较出色的孩子，平时虽不多言，但课堂能积极发言，而且学习勤奋，你的作业1直是同学们学习的榜样。希你多参加1些活动，让各方面能力都得到发展。 9
0、你是1个文静的好孩子，虽然平时不多话，但课堂上却大胆踊跃发言。你总是努力做好每件事，老师和同学都喜欢你。希你继续努力，争取更上1层楼。 9
1、你知道吗，老师非赏喜欢你，你很聪明，成绩也不错，但老师认为你学习不稳定，愿你注意发展自己的能力，向更高的目标奋进。 9
2、你虽然顽皮，但你很诚实。你有很强的上进心，但缺少持之以恒的精神。希你课堂上专心听讲，认认真真做好每1件事，争取不断进步。 9
3、勤奋是1把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门1定会向你敞开。 9
4、在老师的心目中，你是1个聪明而顽皮的男孩，你很有个性，爱好广泛，成绩良好。你知道吗，学习上来不得半点马虎，希严格要求自己，认真完成作业。 9
5、你是1个文静的好女孩，虽然平时不多话，但课堂上却大胆踊跃发言。你总是努力做好每件事，老师喜欢你。希你继续努力，争取更上1层楼。 9
6、你爱好体育活动，在校运动会上为班级争得荣誉。这学期你学习也有明显进步，特别是作业比以前认真了。如果你在学习上多动脑，你的进步会更大。 9
7、你爱好体育活动，身体素质好。你是1个懂道理的孩子，可就是你控制不住自己，与同学发生冲突，如果你把你的精力多放1点在学习上，你1定会是1个好的学生。 9
8、你是1个聪明而顽皮的孩子，你爱好体育活动，身体素质好。比较守纪律有时不能按时交作业。如果你能从各方面严格要求自己，你1定会是1个出类拔萃 的学生。 9
9、你是1个从不让老师操心的好孩子，你守纪律，爱劳动，与同学友好相处，学习也比较认真，成绩良好。如果你在学习上讲究方法，你1定会是1个出色 的学生 10
0、你是1个文静的好孩子，学习比较认真，课堂注意听讲，作业认真完成，成绩良好，如果你课堂上能积极思考，大胆发言，你的成绩1定会有提高。
4、求1份6年级数学学习计划书 要100字以上的
我也写了好少的，大约不到5十字吧，随便的啦!!
5、谁有1年级学生的学习计划表？要详细点，就是说，要整个24小时的计划！
早起，锻炼身体，吃饭，上学，好好学习，努力，努力，再努力，放学，锻炼身体，吃饭，作作业，看课外书，锻炼身体，睡觉~~重在自觉，计划不重要，重要的是时刻保持警惕，别让懒惰打败你，计划是死的而人是活的~祝你学业有成！成为栋梁之才！。
6、100 怎么制定1个建立家庭图书室的计划表
建立“家庭图书室”的计划方案 为推进全民读书活动的深入开展，培养孩子读好书、勤读书、好读书、会读书、以书为伴、快乐读书的良好读书习惯，形成读书、爱书、藏书的品质，适应知识经济时代和学习型社会构建的需要。为了开展建立“家庭图书室”的活动。方案如下：
1、宣传、发动阶段： 该阶段的重点是宣传、发动，各班主任要广泛宣传建立“家庭图书室”的意义，发动学生积极响应学校的号召，同家长携手并肩建立好“家庭图书室”。
2、图书室建立阶段：广大同学要积极投身到这项活动中来，发动家长，将家庭内的图书归类整理，统1放置，有条件的可适当购买1部分自己喜欢的图书，创建1个适合读书的氛围。争取利用1个月的时间，让“家庭图书室”在同学们的家中尽显风采。
3、评比阶段： “家庭图书室”建好以后，利用寒暑长假的时间，以班级为单位，确立学生小评委，到本班各位同学家中参观“家庭图书室”的建立情况，开学后，在每班内评出3个优秀家庭图书室。
4、展示阶段： 对于各班评出的优秀家庭图书室，请家长为其拍好相片，在开学之前交到学校班主任处。每班评出1—2个“书香家族”，学校组织召开读书交流会。 书是知识的源泉，是开发儿童智力的钥匙。实践证明：帮助孩子建立“家庭图书室”，引导孩子爱读书，会读书，读好书，充分发挥“家庭图书室”的作用，是使儿童达到知识彼岸的有效途径，更是丰富家庭文化生活的源泉。我们相信，“家庭图书室”在每个家庭中，既是每个家庭成员的精神家园，更是提高家庭成员素质的有效载体。随着家庭图书室的逐步普及，它必将潜移默化的影响整个社会。
