幼儿园认识图形教案,幼儿园小班教案认识图形
1、幼儿园认识图形教案
巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的认识，知道各形状的简单特征。以下是我精心整理的幼儿园认识图形教案的相关资料，供大家欣赏学习! 幼儿园认识图形教案篇一 《认识图形宝宝》 活动目标：
1、巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的认识，知道各形状的简单特征。
2、在正确感知图形的基础上，能按物体的形状分类。
3、能愉快地参与操作活动，并在集体面前大胆地表达。 活动准备：
1、背景图两张、方形、圆形、三角形宝宝卡片各一张。
2、三种形状的实物挂牌(与幼儿人数相同)。
3、幼儿操作材料人手一份。 活动过程：
2、幼儿园小班教案认识图形
作为一名人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我为大家整理的幼儿园小班教案认识图形3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园小班教案认识图形 篇1 设计意图： 生活中的很多物体都是与各种不同的形状拼接组合而成的，从而形成很丰富的形状和图案，现在要从最基本的图形开始着手，加深孩子们的印象和记忆。 目标：
1、学习按形的特征进行分类。
2、巩固对圆形、正方形、三角、长方形形特征的认识。 准备;贴有圆形、三角形、正方形、长方形的卡片一张，九只小框，图形卡片每人一组，小盘子每人一只。 活动过程：
3、幼儿园小班教案认识图形
作为一位杰出的教职工，总不可避免地需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我精心整理的幼儿园小班教案认识图形4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园小班教案认识图形 篇1 活动目标：
1、能初步认识方形和圆形的基本特征。
2、在认识图形的基础上，体验游戏的快乐。
3、让幼儿在轻松愉快的游戏中认识图形。
4、了解生活中的一些物品的形状。 活动准备： 一张机器人画像（由若干个方形和圆形组成，大小不一）；若干个方形和圆形卡片；教师教具2张大型卡片。（一张方形，一张圆形）； 圆形和方形积木若干。 活动过程：。
4、幼儿园小班教案认识图形
作为一位杰出的老师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。来参考自己需要的教案吧！以下是我为大家收集的幼儿园小班教案认识图形3篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园小班教案认识图形 篇1 教学目的：
1、通过分一分，看一看，摸一摸，数一数，初步认识长方体、正方体、圆柱、球以及它们的特征，会辨认这几种形状的物体;
2、培养学生动手操作能力和观察能力，初步建立空间观念，发展学生的想象能力;
3、学生通过实践活动，激发学习兴趣，培养合作、探究和想象、创新的意识。 教学重难点：初步认识长方体、正方体、圆柱和球的实物和图形，初步建立空间观念。 教学过程：
5、认识图形大班教案
作为一位不辞辛劳的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那要怎么写好教案呢？以下是我精心整理的认识图形大班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 认识图形大班教案1 活动目标：
1、让幼儿初步认识球体、圆柱体、长方形、正方体，能正确说出名称和基本特征，发展空间知觉能力。
2、能从周围环境中找出与立方体相似的物体。 教学重点、难点：
1、认识球体、圆柱体、长方形、正方体，能正确说出名称和基本特征，发展空间知觉能力。
2、能从周围环境中找出与立方体相似的物体。 活动准备：
1、教师演示用的长方体、正方体教具(可展开)。
6、大班图形教案
作为一位杰出的老师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢？以下是我为大家整理的大班图形教案11篇，希望能够帮助到大家。 大班图形教案11篇1 活动目标：
1、学习为一组图形制作两个特征标记。
2、复习4的组成。 活动准备： 教具：图形卡，特征标记。 具：操作卡，记录单若干。 活动过程： 集体活动。 出示图形卡。“图上有什么 ？都是什么样的图形？”（说出每个图形的三个特征。）“它们有没有相同的地方？”（说出两个共同特征）“谁会用标记来表示它们？应该用几个标记来表示？”（请幼儿选标记）“这些标记表示什么意思？ 。
