儿童思维发展的特点有哪些？

1、儿童思维发展的特点有哪些？

儿童思维发展的特点主要有以下几种：

1、直觉行动性思维 这是思维发展的最初阶段，一般是拥有直观的材料，先做再想，无目的、无计划。

2、具体性思维 这阶段是儿童能够掌握代表实际物体的概念，但不能掌握抽象的概念。比如：教师手拿一个苹果问幼儿：“这是水果吗?”幼儿往往回答不上来，表示：“不知道”。如果教师直接问幼儿：“这是什么?”，幼儿会回答说：“是苹果”，抽象的集合概念和定理理解不了，此类思维在解决问题的过程中表象代替了一切行动，同时表象在思维中的地位越来越突出。

3、形象性思维 主要表现在儿童依靠实物在头脑中的形象来进行思维，头脑中充满着颜色、声音、形状等生动的形象。例如：描述苹果总是：一个大苹果，或一个红红的大苹果，还是一个红红的、圆圆的大。