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关于读书伴我行初中作文600字,关于班级读书活动场面描写600字作文
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读书伴我行初中作文600字,关于班级读书活动场面描写600字作文

读书伴我行初中作文600字,关于班级读书活动场面描写600字作文

1年前

1、读书伴我行初中作文600字

读书伴我行初中作文600字5篇人累了，喜欢独坐1室，让疲惫之身得以安宁；心累了，喜欢捧起1书，让浮躁之心得以慰藉。下面是我给大家整理的读书伴我行初中作文600字，希望大家喜欢！读书伴我行初中作文600字（精选篇1）每个人心中都有1双翅膀，它是那么的美，美得不真切。可又有谁能够展翅高飞。蔚蓝宽广的天空，无边无际的大海，浩瀚神秘的宇宙。是否等待着我?透明的羽翅，请你翱翔吧，那天空，大海，宇宙会是我成功的殿堂!而你，却是我心中美丽的梦。我生在1个书香世界，当我还在咿呀学语时，我便接触了它——文。“我家里的书最多了!”这是我的骄傲;“我最喜欢书了!”这是我最常说的话;“我以后要当个作家!”这是我的理想。“文”它净洁如水，体香如花，踏着轻快的步伐走进我的心底。诗词歌赋，我迷恋它的古色古香;《定风波》中那句“。胸怀日月吾气魄，谁敢?气吞山河1线天。”谁读了不为其着迷。还有《水调歌头》中的“仁义信智礼，做出中国样!”谁没生些中国情!那些豪言壮句，有谁亵渎，这可是中国的魂! 名著名言，我崇拜它的直真直理;莎士比亚说：“Tobeornottobe，thatisaquestion…”让人深思;贝多芬说;“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服!”使人坚强。鲁迅说;“希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。”给人希望。俗句谚语，我喜爱它的幽默幽情;“久晴大雾必阴，久阴大雾必晴。”这是祖先千年的经验。“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到”这是动物对生活的智慧。那样的朴素，那样的简洁，却道出了对生活的喜爱，何不让人着迷。万年的智慧，千年的流传。他是老者，教导着我做人。他是朋友，和我携手进步。它是亲人，爱护我的灵魂。“文”1个响亮的名字，幻化成我美丽的羽翅。同我飞向美丽的殿堂，那是我心中美丽的梦。读书伴我行初中作文600字（精选篇2）小时候，我非常喜欢妈妈抱着书给我讲故事，从《睡前故事》到《格林童话》……，他们把我带到了1个个神奇的世界，给了我无穷的乐趣。渐渐的，书成了我形影不离的好朋友。现在我已经上5年级了，虽然功课越来越忙，但是对书的喜爱却是与日俱增。我很喜欢书，书中有1股神奇的力量在向你招手，书中的主人公个个都是那么有感染力。在我小学4年级的时候我读过1本书名字叫《笨女孩安琪儿》我特别喜欢那里边的主人公（自然就是安琪儿啦），她的两只眼睛分得很开，塌鼻子，厚嘴唇，很显然是个笨女孩的样子。给我印象特别深的1个故事是：在1次学校组织的植树活动中，老师说：“栽好小树之后1定要给小树苗浇水，让它成为国家栋梁之材。”矮矮的安琪儿想：“那我浇上水是不是也可以长高呢。”于是她就拿了1大盆凉水浇在了自己身上，结果不但没长高反而感冒了。她是不是很傻啊？可是她身上具有别人没有的积极向上的乐观精神，所以我很喜欢她，也很佩服她。以前我是个胆小的女孩，晚上不敢1个人睡觉。是安嫌掘琪儿的乐观精神帮我战胜了恐惧，让我不再害怕黑夜的到来，现在我已经能独立睡觉了，读书让我增加了胆量。书中蕴含着许多知识，它不仅能丰富我们的头脑，还能提高我们的写作水平。“读书破万卷，下笔如有神。”这是唐朝诗人杜甫的名句，意思是说:“多读弯腔1些书在你写作的时候仿佛就有神仙在帮助你。” 我的作文水平在班级里不错，在我的笔下所有的事物栩栩如生有趣极了。所以每次写完作文老师都会拿我的作文当范文来读给同学们听，而且我的作文成绩总是优秀。下课之后总会有1些同学来问我：“李慎璁，你写的作文怎么这么好，教教我们吧。”哈哈，告诉埋者衫你们1个秘诀吧：读书+课外积累+多写多练=高水平作文。记住我的“名言”，好好努力吧，祝你们成功！看了这么多书，我的手也痒痒起来也想写点东西，从上学期开始我利用课余时间把我在学校观察到的和感受到的东西写了下来，起名为《洋葱头的校园故事》。我自己觉得写的还算不错,老师也很喜欢，这就是读书给我的恩惠啊！ “书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”读书让我谈吐不凡，字字珠玑。漫步书海，听小鸟歌唱，看雁儿成队飞翔……“读1本好书就是和许多高尚的人谈话”，我可以和鲁迅1起呐喊，和盖茨1起微笑，和高尔基1起畅谈童年…… 书与我，我与书。好书伴我成长，让我的生活充满乐趣，我爱我的真诚朋友书。读书伴我行初中作文600字（精选篇3）读万卷书，行万里路，读书伴我行。书是人类进步的阶梯，是我们生活和学习中必不可少的精神食粮。不知从何时起，书成了我生活中不可缺少的组成部分，1天不读书，便觉得日子无味，便觉得时光的漫长、单调，便觉得生命失去了生机。我对书的欣赏和阅读，在于博、杂：或天文地理、或历史哲学、或军事艺术、或人物传奇、或诗歌散文、或新闻轶事……古今中外诸子百家，都令我如痴如醉。古人常说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”的确不错，我从书籍中汲取了丰富的营养，充实了自己，丰富了课余生活。从书中，我了解到了真假、善恶、美丑。在3国演义中，我了解了很多的历史知识，如“3顾茅庐”“3气周瑜”“草船借箭”“空城计”。刘备的守信、关羽的义盖天下、诸葛亮的神机妙算都使我佩服得5体投地，也让我懂得了人不能因为挫折或失败就气馁，而是要从失败中吸取教训。我佩服勇敢坚强的霍金，同情卖火柴的小女孩的悲惨遭遇，钦佩居里夫人的大公无私、造福人类，读书伴我行。书让我的生活变得丰富多彩。从书本上，我知晓了人类之伟大，自然之神奇，宇宙之浩瀚，科学之奥秘，知识之力量。书，它像1位和蔼可亲的老师，引领我通向知识的殿堂。书，是1叶扁舟，承载着我，搏击在浩淼的知识海洋中，让我领略学习的趣味。书成了我形影不离的好朋友，它陪伴我度过了1个又1个春华秋实的美好岁月。它给我带来了智慧和力量，它在我苦恼徘徊时给我点亮前进的航标……书，给予了我太多太多。所以，我爱读书! 同学们，在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有了更优越的学习条件。所以，我们应当心无旁骛地读好书。我们要在学好课本知识的同时，博览群书。只有博览群书，才能使我们的知识渊博。书本丰富人生，知识改变命运!同学们，让我们与书为伴，1起遨游于知识的海洋，勇敢地去开创属于我们的美好未来吧! 读书伴我行初中作文600字（精选篇4）高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，有关读书的谚语和格言不胜枚举，读书可以视通4海，与智者交谈，与伟人说话。上下5千年，古今锦绣文章，包罗万象，尽在书海中。小时候，多么渴望通过阅读了解外面的世界有多精彩，但由于当时条件的限制，基本上除了教科书，再也看不到其它的书。为了弥补自己的遗憾，孩子出世后，我力尽所能给孩子创造良好的读书氛围。从5岁开始，我就经常带他到大书城去看书，让他感受人们是多么喜欢读书，读书是有益的。学完拼音后，就开始给他买拼音版的课外书(可惜当时不了解有这么好的绘画书)，从此孩子喜欢上了阅读，知识面也越来越广，有些方面甚至超过了我。这时候我才意识到我在动员孩子读书的时候，自己却读得很少，老是找借口自己工作忙没有时间读书。不读书真的不行了，于是我们制定了家庭读书计划：每人每天至少阅读20分钟(现在已增加至每天阅读时间30分钟以上)，节假日每天的阅读时间不能少于1个小时。自从我们制定了家庭读书计划以后，我的阅读时间就有了保障，从阅读教学、教育类到生活类的，等等，再加上塘厦第1小学书香校园的环境熏陶，我还经常跟孩子同读1本书。通过阅读使我不断成长：读了《教育走向生本》等书让我掌握了许多先进的教育、教学理念;读了魏书生的《班主任工作漫谈》、李镇西的《做的老师》、薛瑞萍的《心平气和的1年级》等书，让我学到了很多班级管理的方法和技巧，并得以应用，使我更加坚信教育、教学其实是1门艺术;读了周泓老师的《赏识你的孩子》，让我了解孩子们渴望我们真诚的赞扬和鼓励;读了《黄爱华与智慧课堂》、《杜郎口旋风》等书认识到课堂竟然可以如此精彩……通过大量的阅读，使我对生活更加自信，生活因为阅读而充实、精彩了。阅读也成了我教育、教学的润滑剂：当我遇到“麻烦”学生不知道怎么办时，是书给了我答案;当我在教学中遇到困惑时，是专家们的智慧使我豁然开朗;是读书让我跟孩子们心灵相交…… 现在，阅读成了我们家庭生活的1部分，不读书，就等于“精神和知识”的营养没有加入，人既然不能缺少营养，我们就不能不读书。读书是1种修身养性的高尚行为，阅读虽不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和厚度。朋友们，读书吧!让贫乏和平庸远离我们;让博学和睿智丰富我们;让吾国之精魂永世传承! 读书伴我行初中作文600字（精选篇5）书，1个高贵而又神圣的字眼，它能让我用另1双眼睛去看世界。它让我了解了各方各面的知识，增加了我的阅历，陶冶了我的情操。我爱读书，从小到现在，我不敢说我读过的书有多少，但是我读书涉猎的范围是越来越宽，从天文到地理，从童话到小说，从历史到现代。因为我喜欢读书，爸爸妈妈就不停地给我买书，有时他们出差也在外地给我带回1些我们当地新华书店没有的书，但是爸爸妈妈总说读书不能囫囵吞枣。现在，我的书柜里挤满了书。爸爸妈妈为了让我读更多的书，就在“读书空间”给我办了1张会员卡，我随时都可以去那里看书，也可以将书借回家。每次我去借书，就觉得自己像在知识的海洋里遨游，想借这本，也想拿那本，真是本本都是爱不释手啊。我曾经看了1本《1001个宇宙之谜》，书里就有关于黑洞的知识。当我们学习《轮椅上的霍金》这课时，霍金就是1位研究黑洞的专家。当老师问到什么是黑洞时，我立马举起了小手。因为我头脑中关于黑洞的相关知识太多啦。我站起来在课堂上畅所欲言。当我回答完毕时，我似乎感受到了来自同学们崇敬的目光，我的心里别提有多自豪了。我由衷地感谢书，是它给了我知识，让我懂得了那么多。从《3国演义》中，我看到了东汉末看各路英雄豪杰乱世争雄;在《基督山恩仇记》l里，我明白了知识可以让人绝处逢生，改变命运;从《十万个为什么》中，我知道了动物的神奇、植物的奥秘……总之，书给我带了太多的惊喜和自信。我很幸运，因为我们这1代新教育制度下的学子，能在“中国学生在校阅读的学校”感受书香校园的气氛。晨诵——午读——暮省，每1本漂流书都是是老师为我们精心挑选的，让经典永远流淌儿童生命的长河。最令我自豪的是在学校今年的第__届校园读书节中，我荣幸地被评为“读书明星”，还得到了1本校长亲笔签名的赠书。书像春天的花朵，让我们感受芬芳;书像夏天的烈日，让我们懂得真挚;书像秋天的硕果，让我们体会收获;书像冬天的阳光，让我们沐浴温暖。同学们，让我们在书的海洋里扬帆起航，让书伴我们前行，奔向知识的殿堂!

2、关于班级读书活动场面描写600字作文

学校为学生构建了1个开放的、多元的、立体的阅读空间，让学生抬眼能看到书，伸手能摸到书，无时不刻地沉浸在书的海洋之中，呼吸到令人心醉的书香。为了让同学们能读到更多的好书，成立了班级图书角。同学们把自己的藏书拿出来与大家共享。教室墙面上设有课外阅读评比栏目，以5角星或其它方式激励学生读书兴致，让学生在1个浓郁的阅读环境中去阅读。渐渐地，班级当中也开始弥漫着淡淡的书香。牛子天同学谈到：自从班里建立图书角以来，有许许多多的同学在图书角旁边看书，追跑打闹的同学少了，谈论书中内容的同学多了，很少能听到同学不文明的语言了，使班级井然有序。同学们逐渐被书的芳香感染了，被书的魅力征服了，班级中幽幽的书香也愈发浓重。