幼儿园小班故事绘本ppt多多什么都爱吃,幼儿园小班绘本故事怎么制作?

幼儿园小班故事绘本ppt多多什么都爱吃


1、幼儿园小班故事绘本ppt多多什么都爱吃


小班绘本阅读:《多多什么都爱吃》云阳第1中心幼儿园 朱瑜活动目标:
1、尝试观察画面,并理解画面内容,发现画面中多多的身体变化。
2、根据画面内容结合下面的图示标记,推测故事中妈妈和小姑娘的对话内容。
3、尝试用简单、清楚的语言表达自己宴春差对故事内容的理解。 活动准备:
1、教师用绘本故事PPT课件1套。
2、幼儿用图画书人手1本。 活动过程:
1、 观察绘本封面,了解故事中的人物:宝宝和多多。(1)认识封面人物宝宝和多多。(2)观察封面上的宝宝和多多,说1说:宝宝和多多在干什么?(3)介绍故事题目《多多什么都爱吃》。
2、 幼儿自主阅读绘本图书第1---9页,知道画面中妈妈和宝宝在说话。(1)交代自主阅读要求:
1、从封面开始往后翻,翻到小别针夹住的那1页(第9页)。
2、看1看故事中,除了宝宝和多多,还有谁?
3、请你来看1看小图书,故事中到底发生了1件什么事情?(2)幼儿自主阅读,教师巡回指导。 指导要点:
1、引导幼儿观察故事中的主要角色:妈妈、宝宝、多多。
2、观察画面下方的人物图示,猜猜妈妈会说什么,宝宝会说什么?(3)集体交流与分享:在图画书中,你都看到了什么?
1、简单询问宝宝看到的图书内容。 师:故事里有谁?他们在干什么?
2、思考:宝宝挑食的时候,妈妈会说些什么?
3、教师有感情地讲述第2—9页故事内容,感受画面中反复出现的“对话”。(1)教师有感情讲述第2—9页故事内容。(2)针对故事内容提问: 师:你听到故事里妈妈是怎么说的? 师:你听到故事里宝宝是怎么回答的?(3)跟随教师1起学着妈妈和宝宝的样子,练习“对话”语言。
4、引发幼儿的思考,从两个方面来猜测“多多长得很大很大”的后果。如果好东西都给多多吃,多多长得很大很大,有什么好处呢? 如果好东西都给多多吃,多多长得很大很大,有什么坏处呢?
5、师幼共同翻看故事PPT画面,1起阅读图画书后半部分故事内容。(1)森启教师按照图书页码顺序,以故事形式1页1页往后讲述晌皮图书内容。(2)重点阅读:1起翻阅中间的展开折页式大插图。 师:多多变成了世界上最大的狗。师:请你来看1看,你觉得多多长得有多大?师:和宝宝比1比,你觉得多多到底有多大?师:你喜欢这样的多多吗?为什么?(3)教师继续有感情讲述后面部分的故事内容。
6、讨论:引发幼儿关于“健康成长”的生活话题。 (1)故事中的宝宝,最后是怎么做的? (2)你觉得宝宝这样做对吗?为什么? (3)我们怎样做,才能让自己健健康康地长大呢? 教师小结:要吃很多有营养的东西,荤菜、素菜、水果等都要吃,要学习多多,样样东西都爱吃,这样才能健健康康地长大。 活动延伸:
1、每天进餐环节,鼓励幼儿学习多多,样样东西都爱吃。
2、将小图书放到图书区,鼓励每天先吃完饭的宝宝,能尝试自己从前往后翻看绘本小图书。摘自中国幼儿教育网,请知悉!!。



2、幼儿园小班绘本故事怎么制作?


第1,根据孩子的年龄特点,孩子感兴趣的话题,或者你想让孩子知道的道理、学习的事情等确定1个主题。第2,开始写故事,尽可能让孩子参与进来,询问孩子故事的发展走向。第3,选择材料,可以选择绘画的形式,手工贴画,或者不织布等其他形式来制作。



3、适合幼儿园的廉洁故事绘本有哪些呢?


适合幼儿园的廉洁故事绘本有如下:
1、《浪费粮食的小鸡》。
2、《陶母退鱼》。
3、《怕浪费婆婆》。
4、《公仪休拒鱼》。
5、《以廉为宝》。
6、《两袖清风》等蕴含教育意义的经典清廉故事。“清廉学校”的文化建设,能帮助幼儿从小树立正确的世界观、人生观和价值观,培育幼儿良好的道德品质。在传播清廉文化、弘扬正气的同时,搭建家校共育桥梁,让每1个家庭成为清廉文化的传播使者。在阅读、讲述、分享等亲子互动中加强了交流沟通,增进了亲子感情,学习了清廉品质,让幼儿从小在脑海中根植清廉理念,利用亲子的力量共树清廉意识。廉洁自律故事鉴赏——小镜子的监督。小镜子讲卫生、有礼貌、守纪律,所以大家推选他为班长。每天,小镜子班长都要检查大家的衣着打扮、言行举止,非常负责任。可是这几天,小镜子发现身边的人越来越不讲卫生了,非常生气。小猫来了,小镜子抬了抬了眼,便说:“出门时也不看看,脸都脏成什么样了?”小猫很委屈,请小狗帮忙瞧瞧,小狗说:“很干净呀!”小松鼠来了,小镜子毫不客气的说:“你看你,衣服都快成抹布了,也不洗1洗。”树上的小猴听见了,很奇怪:小松树身上是刚刚穿上的新衣服,小橘茄镜子怎么说成是脏的呢?小刺猬来了,小镜子又说:“也不瞧瞧你的鞋,花1块儿绿1块儿的,还穿得出门?”小刺猬低头仔细看了看,心里很纳闷儿:我这鞋明明是干干净净的嘛!于是,大家1起来找小镜子评理。仔细1看梁歼,哦!大家都明白是怎么回事了!原来呀,小镜子好长时间没有洗澡,浑身落满灰尘,所以看别人也都是满身污点哪圆渣察!小动物们就给小镜子提了个建议:在监督别人之前,首先要检查自己是否干净,要不,自身不干净,怎么能监督好别人呢。



4、幼儿园小班手工绘本故事怎么制作


工具材料:彩纸、硬纸、剪刀、尺子、画笔、胶水、固体胶等。方法步骤:1,选定或创作故事概念及文本。对故事进行改编,绘本制作的1个蓝本,就像演戏需要剧本1样。2,角色设计。准备纸;设计草图;根据草图和好的故事情节编好页码;如果创作的故事标注为10页,就是12页,需要加上封面和封底。3,作画。从正文开始画,使用自己擅长的工具作画,简笔画,素描,水彩,蜡笔,水粉等都可以。4,写文字。书写要端正,位置摆放要与图画协调。  5,完成封面,封底,扉页,版权页的设计和制作。6,装订。将绘本完全装订起来。里面用订书机订牢,外用胶带将书包起来,起到保护作用。注意事项:有条件的话,可以做有声绘本和电子绘本,能让让孩子参与更好。



5、适合幼儿园小班的绘本故事书有哪些


适合幼儿园小班的绘本故事书有《动力喜羊羊》,《舒克和贝塔》等等。



6、幼儿园小班故事绘本ppt多多什么都爱吃


小班绘本阅读:《多多什么都爱吃》云阳第1中心幼儿园 朱瑜活动目标:
1、尝试观察画面,并理解画面内容,发现画面中多多的身体变化。
2、根据画面内容结合下面的图示标记,推测故事中妈妈和小姑娘的对话内容。
3、尝试用简单、清楚的语言表达自己宴春差对故事内容的理解。 活动准备:
1、教师用绘本故事PPT课件1套。
2、幼儿用图画书人手1本。 活动过程:
1、 观察绘本封面,了解故事中的人物:宝宝和多多。(1)认识封面人物宝宝和多多。(2)观察封面上的宝宝和多多,说1说:宝宝和多多在干什么?(3)介绍故事题目《多多什么都爱吃》。
2、 幼儿自主阅读绘本图书第1---9页,知道画面中妈妈和宝宝在说话。(1)交代自主阅读要求:
1、从封面开始往后翻,翻到小别针夹住的那1页(第9页)。
2、看1看故事中,除了宝宝和多多,还有谁?
3、请你来看1看小图书,故事中到底发生了1件什么事情?(2)幼儿自主阅读,教师巡回指导。 指导要点:
1、引导幼儿观察故事中的主要角色:妈妈、宝宝、多多。
2、观察画面下方的人物图示,猜猜妈妈会说什么,宝宝会说什么?(3)集体交流与分享:在图画书中,你都看到了什么?
1、简单询问宝宝看到的图书内容。 师:故事里有谁?他们在干什么?
2、思考:宝宝挑食的时候,妈妈会说些什么?
3、教师有感情地讲述第2—9页故事内容,感受画面中反复出现的“对话”。(1)教师有感情讲述第2—9页故事内容。(2)针对故事内容提问: 师:你听到故事里妈妈是怎么说的? 师:你听到故事里宝宝是怎么回答的?(3)跟随教师1起学着妈妈和宝宝的样子,练习“对话”语言。
4、引发幼儿的思考,从两个方面来猜测“多多长得很大很大”的后果。如果好东西都给多多吃,多多长得很大很大,有什么好处呢? 如果好东西都给多多吃,多多长得很大很大,有什么坏处呢?
5、师幼共同翻看故事PPT画面,1起阅读图画书后半部分故事内容。(1)森启教师按照图书页码顺序,以故事形式1页1页往后讲述晌皮图书内容。(2)重点阅读:1起翻阅中间的展开折页式大插图。 师:多多变成了世界上最大的狗。师:请你来看1看,你觉得多多长得有多大?师:和宝宝比1比,你觉得多多到底有多大?师:你喜欢这样的多多吗?为什么?(3)教师继续有感情讲述后面部分的故事内容。
6、讨论:引发幼儿关于“健康成长”的生活话题。 (1)故事中的宝宝,最后是怎么做的? (2)你觉得宝宝这样做对吗?为什么? (3)我们怎样做,才能让自己健健康康地长大呢? 教师小结:要吃很多有营养的东西,荤菜、素菜、水果等都要吃,要学习多多,样样东西都爱吃,这样才能健健康康地长大。 活动延伸:
1、每天进餐环节,鼓励幼儿学习多多,样样东西都爱吃。
2、将小图书放到图书区,鼓励每天先吃完饭的宝宝,能尝试自己从前往后翻看绘本小图书。摘自中国幼儿教育网,请知悉!!。

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