家长的不良育儿方式属于形成儿童心理问题的(),孕期母亲营养不良属于造成儿童心理问题的是( )

1、家长的不良育儿方式属于形成儿童心理问题的()

参考答案：C 。

2、孕期母亲营养不良属于造成儿童心理问题的是( )

A。

3、家庭教育不当导致儿童哪些心理问题？

某市精神卫生中心最近的一次调查结果显示，儿童心理问题不容乐观。 近三十年来，随着科学技术的发展，一些严重威胁儿童身体健康的疾病得到了控制,而儿童心理问题显得日益突出,据我们在湖南省近万人的流行学调查，4-16岁城乡儿童的心理障碍患病率高达

14、89％。这家心理卫生机构在对2000名小学生和学龄前儿童的调查中发现，有

30、3%的孩子存在明显的心理障碍和心理问题，其中40%有情绪不稳定(经常发脾气、心情时好时坏、学习时情绪忽高忽低、心烦等)，适应不良(对新环境如学校生活不适应、不习惯老师的教育方法、与同学相处不好等)，学习压力感过强(感到学习负担重、听到考试就紧张)等问题。 这些问题或多或少影响儿童的健康成长，甚至对家庭和社会产生麻烦或严重的危害.儿童心理保健是一项关系到国家未来的大事，特别在我国，把计划生育、优生优育作为一项基本国策，加强儿童心理保健显得尤为重要。对儿童心理问题，重在预防，早期发现智力发育迟滞，给予早期的干预，可促进儿童智力的发育。对儿童行为问题、情绪问题的早期干预，可使问题消灭在萌芽阶段，有利于人格的健全成长。因为儿童特别是幼儿期是可塑性最大的时期，受到不良影响，易于出现偏差，给予及时指导，又较容易矫正。 预防儿童心理障碍，是全社会的事。良好的社会风气，是培养儿童良好行为的重要条件；父母之间和睦相处，并注意自己对儿童的楷模作用，父母在教育子女的态度上力求一致，创造良好的家庭气氛，也十分重要；在家庭教育中，我们还提倡“挫折教育”，对儿童的要求不应百依百顺，即使是合理的要求，也要“延迟满足”，并可以有意安排一些艰苦、困难的活动，从小培养儿童面对困难、克服困难的精神，有意识地磨炼意志。父母望子成龙过分，超过儿童负荷，会使儿童常常处于失败感中，久之，则丧失了对学习的兴趣和进取心。根据自己孩子的特点因材施教，才能发挥孩子的最大潜能。 这家中心的专家分析认为，造成儿童心理问题的主要原因在于学习至上的错误家庭教育观念。一些家长望子成龙心切，期望值过高，把孩子的学习看得过重。父母的这种观念通过各种方式传递给孩子，往往造成子女学习压力过重。其次，社会上成才观念的误区也间接影响了孩子的心理健康，使他们认为只有上大学才是成才，否则就要被家庭和社会歧视，迫使孩子把过多的时间投在学习上，影响了孩子的社会能力和实践能力培养，人际关系问题也随之产生。此外，学校片面追求升学率也影响了孩子的心理健康，有的教师为了提高学生的学习成绩，用挖苦、尖刻的语言刺激学生，更加重了学生的心理负担。儿童心理科医生姜欣指出，除了学习，孩子们都有爱玩的天性。在玩耍中，他们学会了与人相处，模仿伙伴们的为人处世方法，学会忍让、宽容、合作等人际交往的优良品质和性格，这是儿童自我发展的需要。违背孩子成长的正常发展规律，管束过严，经常打骂，会形成两类性格的孩子：一类孩子压抑天性，变得内向、胆小怕事，没有自信心，敏感自卑，创造能力差，不会与人交往；另一类较倔强的孩子则形成逆反心理和反抗性格。 专家提醒，孩子的心理健康应引起高度重视，家长和教师要端正教育观念，多以平等的心态与孩子沟通，杜绝责骂和训斥，关注孩子精神上的变化，如焦虑、胆小、孤独等心理症状，及早预防，使孩子的身心健康保持在平衡状态。

4、产生儿童心理卫生问题的原因可能下列哪些因素有关

试述儿童青少年心理卫生问题的主要表现。答:⑴学业相关问题:行为表现与学习密切相关,学习困难、注意力障碍、自控能力差、活动过度、拒绝上学等等。多发生在小学阶段,尤其是初入学儿童。某些儿童的问题属于从学龄前期向学龄期过渡过程中出现的暂时性适应不良。⑵情绪问题:如情绪不稳定、紧张焦虑、孤僻、强迫行为、过分任性或冲动、暴躁易怒、胆小退缩、恐怖等。此类问题表现程度严重者须排除精神性疾患。⑶品行问题:如偷窃、经常说谎、逃学或离家出走、纵火、攻击性行为、破坏性行为等,这类问题男孩明显多于女孩。⑷不良习惯:如习惯性抽动、吮指、咬指甲、摩擦癖、遗尿、口吃、偏食等。⑸青春期问题:多见于青少年青春发育期。如吸烟、药物依赖、酗酒、网络成瘾、少女怀孕、性行为、离家出走、违法犯罪、自杀等。7⏺。