家长与孩子一起读书的心得体会,陪孩子读书的感受简短

1、家长与孩子1起读书的心得体会

要想带动孩子读书，作为家长跟孩子1起读书就是个非常不错的选择，不过也要对过程有自己的心得体会，这样才能让下次读书更有用，下面是由我为大家整理的“家长与孩子1起读书的心得体会”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　家长与孩子1起读书的心得体会（1） 　　除了教材以外，我很少同小孩1起看课外书，因为我们平常给小孩买书针对他的年龄层都买些带拼音的书或者买些他喜欢的卡通书让他自己看；要不就买些益智故事书由他妈妈在睡前读给他听，然后听完回答些问题。 　　这样坚持转眼快3年了，小孩也上小学1年级了。今年春节我闲来无事就让他拿来些没拼音的课外书同我1起看。本来我是想看看他识字的能力，没想到大约1000字左右的文章他居然能够读下来，大约有20来个比较生僻的字词不认识，也有几个字读半边，还有几句读出了整句的意思但漏掉了1个字，读后，我们随兴聊起故事的内容，1起谈论故事里的某个情节。他能告诉我这篇文章讲述了1个什么样的故事，虽然表述和理解不完全正确。 　　但这的确使我大吃1惊，在现代这个现代化的环境中，我们不能低估孩子的阅读能力。同时也给我们做家长的提出了1个问题：如何在阅读中引导孩子形成良好的语言习惯，帮助他理解和感受书中的语言与人物形象；学习使用正确的用词和语句，并鼓励孩子接受新的词汇和表达方式，启发孩子主动思考，把文本语言转化为吸收营养的过程。 　　现在的孩子，知识的接触面广，虽然有“书中自有黄金屋”之说，但是他们小小的年纪很难分辨出语言表述的好坏，很多怪话，脏话他们1下就记住了；很多人物形象他们很难分辨出好坏，对于不认识的生僻的字词他们用猜的，对于书中故事的理解也多是1知半解。因此在这个对1切充满好奇，兴奋和求知欲很浓而又对事物缺乏必要的理解和判断的年龄，我们做家长的很有必要同孩子1起阅读。 　　在家庭中给孩子创设1个读书环境，营造读书的氛围，我们也要常常做读书的榜样。小孩是很贪玩的，但是在同父母1同阅读的那种大氛围下，读书的精神和气质是很容易受到感染的，慢慢的小孩也就养成爱好阅读的习惯。再加上在阅读中认不到的生僻的字词马上可以得到解决，可以随时纠正读错的字词；在阅读中适当的加以引导和鼓励，1起谈论书中的情节，学习使用正确的用词和语句；并鼓励孩子接受新的词汇和表达方式，启发孩子主动思考，从而提高孩子的表述能力，形成良好的语言习惯；关心他所关注的事物，1起分享有趣的内容，与孩子成为真正的朋友；让孩子感受到父母的参与而使他读书的兴致更浓。让孩子感觉，读书就是1种像吃饭、玩耍1样自然的生活，而不是需要完成的硬性作业。 　　当然，陪孩子读书不是象我写得那么容易，关键是我们家长要为孩子养成阅读的习惯，同时要有耐心，要想办法让孩子读懂书中的故事，不然1本看不懂的书我们也不想看何况是孩子。 　　家长与孩子1起读书的心得体会（2） 　　幼儿园开家长会时，老师让在家里开展亲子共读活动。其实每1位做家长的都很重视自己孩子的教育问题。我呢？也不例外。不管自己做的怎样，反正是用心在做。从孩子小的时候起，我就给她买1些适合她年龄的书籍，我们会1边看、1边讲，但那基本上属于3天打渔，两天晒网，高兴了读，不高兴就扔1边了，没有坚持。这次幼儿园老师特意提到此项活动，才使我真正意识到亲子共读的重要性。因为自己也是做教育这行的，前1阵子有幸聆听了家教专家王大龙先生有关“家庭教育是件大事”的专题讲座受益匪浅。其中，他的1句话让我颇有感触，“只有真人才能开启儿童大脑”！现在高科技产品很多，诸如点读机、会说话、讲故事的娃娃等，很多年轻家长盲目追从，总是赶时尚，用这些先进事物代替妈妈语，取缔亲子沟通。美国人呼吁家长参与孩子教育。 　　俄国人认为提高智力最有效的方法就是大量阅读，书读得越多越聪明。因此亲子共读是最好的方法。既可让父母多些与孩子沟通的时间，又可让孩子扩大阅读量。吉姆·崔利斯《朗读手册》上有这样1段话：“你或许拥有无限的财富，1箱箱珠宝与1柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有1位读书给我听的妈妈。”因此我的女儿xx，总是知晓自己要比同龄的小朋友们幸福。她自己也常说，小区里、班里、她是爸妈陪的典范，其他小伙伴不是老人就是保姆。所以希望每1位家长都能尽可能抽些时间与孩子1起亲子共读，培养孩子的阅读习惯，为孩子以后的学习打下良好的基础。以下是自己关于亲子共读的1点体会，愿和大家共勉。 　　我和女儿1般会选择睡觉前的十几分钟来读书，采取“依偎”的方式，靠在舒适的床上，女儿依偎着我，躺我怀里。而我呢？用手揽着闺女，选择她想听的故事，我读，她听。渐渐的，我发现，孩子对读书有了兴趣，也有了依赖感。比如：我们读的《3只小猪》，听到精彩处，她会哈哈大笑，那高兴劲别提了。她会随着故事情节的起伏，由闹变静、由喜变怒，我不得不相信，孩子的感情也是丰富的。有1次，她在和我用磁力棒搭房子时，还说自己1定要构建1个像3只小猪里老31样结实的房子呢。 　　为此我体会到了“亲子共读”的重要性及其具有的深远影响力。不过最让我坚持亲子共读的，还是那次在读《猜猜我有多爱你》的时候，它让我体会到了阅读不仅能让孩子获取知识，开阔视野，殊不知阅读也能给我们做家长的带来好处和感动呢？在读到，“小兔子对大兔子说：“我爱你，从这里1直到月亮”、小兔子对大兔子说：“我爱你，1直到小河那边”时，xx忽然高兴起来，哈哈地笑着说：“妈妈，我爱你，从这里1直到月亮！”女儿的这1举动，给了我很大的惊喜。原来她真的在认真的followme，我也大声的接下去：“xx，妈妈也爱你，1直到小河那边！”哈哈，我幸福地拥紧xx，心里暖暖的。。所以我们娘俩1直这样坚持着。 　　有1次，我有点累，催着女儿快快睡觉，要不早上起不来了。她说：妈，还没有读书呢？我给忘了。然后，按照惯例，读了篇故事。之后，她很满足地去睡了。也是从那1刻起，我就想，1定要坚持和孩子1同阅读、1同学习、1同快乐、1同享受母女温情。 　　家长与孩子1起读书的心得体会（3） 　　有人曾经这样说，儿童没有阅读，他的人生经历1定会有欠缺，通过阅读带来的启发，能解决孩子视野和品格的问题。无疑，对于儿童阅读的重视，现在正是遍布全世界的1种潮流。 　　与儿子1起读书，在亲子共读的路上与孩子1起成长，1直以来都是我想做的事情。古小的亲子共读活动给我们提供了这样的机会，创造了阅读的氛围。和孩子1起读书时，在母子间亲情浓郁的互动氛围感染下，不经意间我们就会融入到1个充满新奇的故事海洋中，陶醉之余，我不得不惊叹，原来陪孩子看书、阅读、讲故事已可以这般生动、趣味而富有寓意！ 　　孩子今年上2年级，已读完《3国演义》、《水浒传》、《西游记》和杨红缨的2十多本儿童文学读物等等，现在读书的兴趣正在增加。几乎有字的东西都能引想他的兴趣：到老师那去学钢琴，休息之余，他会拿着《读者》和《钢琴艺术》等杂志在那看，中午吃饭时，他会不自觉地看垫在桌子上的报纸，并给我讲他看到的新鲜东西。现在对孩子来讲，读书就是1种像吃饭、玩耍1样自然的生活，而不是需要完成的硬性作业。 　　从暑假到现在我们又读了许多童话书，有张秋生的，有孙幼军等人的，他们的书都特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和寓意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处。当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定。 　　好的读书习惯养成，是对孩子在以后人生路上独自探索开启的1盏不灭的明灯，在孩子从小到大的过程中间，会1直照亮他脚下的道路。读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强能力；读书能陶冶性情，德润人心，沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上1个又1个科学的高峰。 　　希望自己与孩子在亲子共读的道路上1起扶持，1起成长！ 　　家长与孩子1起读书的心得体会（4） 　　伴随着孩子1天天长大，做为家长，在享受孩子成长喜悦的同时，我们感受更多的是困惑。教育的过程是不停尝试、探索的过程，也谈不上什么经验，只是教育孩子过程中的1些体会，和大家1起分享。 　　书是人类最好的朋友，读书的好处就不必多说了，但是培养孩子良好的读书习惯，却不是1件容易的事，它是1个循序渐进的过程，着急不得。有人说，孩子是父母的1面镜子，孩子的1言1行，无不折射出父母的影子。用“自己的爱好读书，培养孩子的读书爱好”，是激发孩子读书兴趣，培养孩子读书习惯最有效的方法。父母是孩子的榜样，是实实在在的，看得见摸得着的，与他们同呼共吸的榜样，所以父母要循循善诱，身体力行，包括亲子共读，还要不择时机地结合书中内容交流沟通看书的心得，这样可以加深印象，促进理解。同时，为孩子营造1个家庭书香环境。读书是1种很好的休闲方式，尤其是全家人1起读书的氛围，那更是妙不可言。 　　引用《阅读的妈妈》中的1段话：“你或许拥有无限的财富，1箱箱的珠宝和1柜柜的黄金，但你永远不会比我富有——我有1位读书给我听的妈妈”。孩子的智慧从哪里来？从妈妈讲的故事中来，从书本中来。有空的时候，我会很喜欢给孩子读读书。在家里摆放书的时候，最好在孩子的床头、书桌、沙发上都放些书，以便孩子随时随地都能接触到书，让孩子生活在书的怀抱里，受到书的熏陶，久而久之，孩子就会爱上书。在培养孩子读书兴趣的过程中，我经常和孩子1起在书城看看书。在书的海洋里，无数的读者或坐或立，都在如痴如醉地翻着自己喜爱的书籍，其中不乏孩子的同龄人，让孩子置身于书的海洋中，会给孩子1种强烈的熏染。常在书边逛，自会沾书香。有时回家的时候再买上1两本。 　　现在，我们的孩子已经升入小学2年级，他们开始有对知识需求的渴望，他们的思维开阔，他们有对心灵深处幻想的憧憬。1旦养成了爱读书的好习惯，就等于在孩子的心里安装了1台成长发动机，孩子未来的成长力量将会是无穷无尽的，这就为孩子的1生播下了幸福种子，那就让我们和孩子1起读书吧！ 　　家长与孩子1起读书的心得体会（5） 　　与儿子1起阅读，1直以来都是我觉得应该做的事情，在他开始牙牙学语时，我就1直开始与他1起阅读诗歌，故事书，所以他的语言发展都很顺利。可是随着他进入了小学后，反而和他1起阅读的习惯却没有了。也许是因为他每天的作业占据了1定的时间，还有是因为身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪儿子1起读书。今年学校开展了1系列孩子与家长1起阅读的活动后，唤醒了我久违的那种亲子感觉---与孩子同读1本书。 　　假期来了，让我能有充分的时间陪同孩子读书，感受非常好！成长中的儿子喜欢看书，也喜欢让爸爸、妈妈陪着1起阅读的感觉。每天晚上当到了我们共同约定好的时间读书时，儿子就会大声的提醒我：“妈妈，快来和我1起看书！”我听到他的号召。我只好停下手中的活，先陪他看书了。我觉得他其实从内心是非常期待家长1起读书的哦。 　　这个假期，我们1起阅读了《亲爱的汉修先生》、《中华上下5千年》、《3国演义》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。每次等看完1本后，我们会在1起讨论和回味书中的故事情节。儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。 　　孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于1个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。

2、陪孩子读书的感受简短

陪孩子读书的感受简短如下：

1、读书不仅可以使孩子开阔视野，增长知识，对道德素质和思想意识也有重大影响。孩子都有自己心中的英雄和学习的榜样，孩子在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。

2、读书，确实应该成为生活中的好习惯，我喜欢静静地看书，周围什么声音也没有，安静地享受，我看的书比较杂，虽然不全是有用的，但就是单纯的喜欢，自从有了孩子就不太买书了，好象没时间读了。我希望女儿多读书，不是想让她“读万卷书，行万里路”，只是简单地读，从书中找到乐趣，我1直都觉得1个人只要读的书多了，就会自然而然地由内而外地散发出1种娴静的气质，这是任何装饰、打扮也无法达到的效果。

3、4月份，老师布置作业：亲子阅读。我有些不耐烦，我讨厌看很长很长的故事，因为要读很长时间，1直看拼音。妈妈说：“那从简短的故事开始吧。”在某个星期6陪我1起去新华书店买了《中国经典寓言故事》，《格林童话》。在知识的海洋中遨游，是多么幸福的事情啊！每天睡觉前，时间充裕就读3篇左右，可以进行角色互换提问题，让思维得到更大的拓展，非常有趣。

4、平日，我们也会引导朱君楠充分利用好清早起床后、午饭后和睡觉前的空闲时间，少看电视、少玩游戏，努力做到每天通读1本书的目标。遇到好的优美词句和名人名言，都会鼓励她摘抄在笔记本上，反复诵读，感触深的就做1篇读书笔记。假期里，陪着孩子1起观看“中国汉字听写大赛”、“成语英雄”等节目，也会在家庭内部举办1场小型比赛，来不断提升孩子对汉字、对阅读的兴趣。

5、高尔基还曾说过：“爱书吧，它是你知识的源泉”。让我们携起手来，陪着孩子在千奇百怪、精彩纷呈的故事里，去星光灿烂的苍穹遨游，到博大精深的知识海洋远航，懂得更多做人的道理，掌握更多的科学知识，明德知礼，提升自我。

6、书是人类进步的阶梯，1本好书会使我们受益匪浅，是我们的良师益友！作为家长，感谢学校和老师们的精心培养和爱心帮助，为孩子们的将来考虑，通过亲子阅读、亲子共读、独立阅读，使孩子爱读书、会读书、读好书，以书为友，终身受益。

7、书籍是人类进步的阶梯，它可以帮助我们积累知识，还能塑造健全的人格、锤炼顽强的意志。通过亲子阅读启蒙孩子对这个世界有更多地认知和理解，在故事中锻炼孩子的'情商和智商、养成高尚的道德品质，亲子共读不但是教育孩子非常有益的方式。也是1种美丽的休闲方式，孩子的成长其实也是1本书，多1点心思，多1点投入，收获的不仅是孩子，还有很多。涓涓细流汇聚浩瀚，滴滴微水蕴成大海。培养孩子读书的习惯，和孩子1起读书，1起快乐、共同成长。

8、人生的时间是有限的，做有意义事情的时间更有限，家长如此，孩子更如此，如不多做有意义的事情，其他的事情必将会占据你更多宝贵时间。

9、阅读可以滋养智慧、启迪心灵，是1种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的1种学习方法，阅读习惯是人生最有价值的习惯。多读书，读好书，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的课外知识，激发孩子的学习的兴趣，可谓1举多得。1

0、阅读是学习的基础，通过阅读逐渐学会独立思考并不断培养自己的思维方式同时，也是给孩子、家庭带来无限的乐趣，更应该持之以恒。1

1、孩子学习阅读就像学习说话1样，并非1朝1夕就能完成，它是1个发展的过程。因为孩子在这个成长过程中采集的信息快、分辨率高、也许会经常的遗忘，但是从你的专声音中孩子将熟悉未来即将使用的语言、将尝试理解不同情绪、不同角色、不同观点……更何况当她坐在你身旁聆听你娓娓道来美妙故事的时候，其本身就是1种值得去体验的幸福。1

2、古人云“贫者因书而富,富者因书而贵”,培根说“读书使人明智”，林语堂语“开卷有益,掩卷有味”。看着女儿通过读书获得的点点滴滴进步，我由衷地感到高兴！人生有很多快乐的事情，和孩子1起读书，或看着孩子认真读书是我最快乐的事情之1。1

3、每个妈妈都想把世界上最好的东西都给孩子。我只是千千万万普通妈妈中的1个，我也想把最好的东西都给孩子，可是我去哪里给孩子找真正变身器？我不能也不忍心让1个5岁的孩子美好的愿望破灭，我不能告诉他这个世界没有奥特曼。1

4、我愿意想尽1切办法让我的孩子健康快乐，我找到了1个很好的切入点，睡前阅读。给她编造1个美好的童话世界的梦境。这个小活动是属于我们母子俩的时间，快乐，简单，有趣，有益。在挑书方面我很用心，尽量给孩子挑1些价值观正确、简单易懂的绘本书籍。像《我妈妈》、《我爸爸》、《最经典的365夜睡前故事》。1

5、阅读可以滋养智慧、启迪心灵。也是我们获取知识、开拓视野的有效渠道。选1本适合孩子这个年龄段特点的书和孩子1起阅读，不仅能丰富孩子的知识，还能启发孩子求知的欲望和对学习的兴趣。不仅孩子能够进步，而且家长也受益匪浅。

3、陪孩子读书之类的作文

陪读主要是监督和解决孩子的不良习惯，不是教她甚至帮他完成作业，关键是教她学习方法，特别是“举1反3”的能力。如果确实完成有困难，当然也要帮他，否则他会泄气的，注意多联系实际的教他，比较生动，能够激发学习的兴趣。 这是真理！在老师那边写出自己的真实感受就行了 不必为这事头疼！。

4、家长陪孩子读书好吗

陪读的好处：

1、经常给孩子鼓励和信心，有利于亲子关系更融洽。在孩子失败时，家长能及时支持和鼓励孩子；在孩子遇到难题时，家长可以帮助孩子讲解；在孩子遇到人际关系问题时，家长可以帮孩子分析和引导等等。如果家长可以做到这些，会让亲子关系更加融洽，也可以很好的解决孩子日常遇到的问题，让孩子有更大的提升空间，并可以轻松应对考试。

2、如果孩子自制力较差、有网瘾等坏习惯，家长的陪读很必要。当孩子出现严重不良行为时，比如沉迷网络，学别人逃学、旷课等，父母的陪读就可以有效加强监督、隔离孩子受环境影响，预防孩子继续走下坡路。 陪读的弊端：

1、会让孩子产生依赖性。 因为凡事都有妈妈在身边帮助解决，孩子乱清会变得懒惰，依赖性变强。有的孩子甚至还会在学习上也过度依赖母亲的指导。

2、会给孩子造成无形的压力。 很多陪读妈妈，要么辞去了体面工作，让自己成为1名家庭主妇，1心侍候孩子；要么心里把让孩子进入好大学当成了自己最大的事业。 调查发现：有60.6%父亲和63.3%母亲认为子女就是自己人生的希望。 她们在孩子身上寄予了太大的期望，将整个家庭，甚至几代人的希望都寄托在了孩子的身上。他们看似无怨无悔地付出，但是付出得越多，孩子的压力就越大。 父母出于关心，时刻关注着孩子的言行举止，让孩子感觉窒息，感觉没有了1点自己的隐私，脾气会变得暴躁和逆反。 如果家长脾气也不好，看不惯孩子，对孩子非打即骂，那么，陪读的结局只会让孩子的成绩越来越差，亲子关系也会走向反面。

3、亮笑陪读会让孩子缺乏自理能力。 从小被家人照顾得太多的孩子，缺乏独立性，更缺乏自理能力。这样的孩子，即使将来考上了1所好大学，生活上的能力也会让他在大学生活里出现很多问哗键前题，吃尽不少苦头。 家长对孩子生活上的事情包办代替，会让孩子永远学不会管理自己的生活。1个不会照顾自己的人，缺乏最起码的生存能力，这非常不利于孩子身体和心理上的健康成长。 03.长期陪读对父母的影响 其实，长期陪读不仅对孩子会产生很多负面的影响，也会对父母家庭产生巨大的影响。这些影响也会间接影响到孩子的心理。

1、陪读会让妈妈失去自我。 长期的陪读生活，会让妈妈与社会脱节。每天妈妈心中只想着，早饭、午饭、晚饭都吃些什么？孩子上学去了，妈妈就开始收拾家务、洗衣服、备菜…… 妈妈全部的精力都用在了孩子身上，她忘记了自己的需求，失去了自我。孩子成了母亲心中唯1的精神支柱。 等到孩子考上大学走了以后，她的人生会突然没有了目标……

2、陪读会给妈妈很大的的压力。 如果孩子考上了好大学，那么全家人皆大欢喜，妈妈成了家里的功臣；如果孩子没考好，妈妈就会特别自责，认为是自己没有照顾好孩子，是自己的责任。就算家里人不说什么，妈妈的精神压力也会很大。

3、陪读会对家庭造成伤害。 父母两人长期两地分居，缺乏交流，会造成感情生疏、淡漠、甚至破裂。不利于家庭和睦团结。

5、怎么引导孩子多读书，读好书？

我感觉为人父母的，应该多陪陪孩子读1些这方面的书籍，有时间就陪孩子1起学习，1起读书，让孩子养成1个爱读书的好习惯，可以控制好自己的情绪建议大家要培养好的阅读习惯，不间断地持续地去阅读，为自己的思维补充能量。 书籍其实就像1口1口的饭1样，你不可能吃1口饭，就指望它为你的1辈子都槐液提供能量。那不是饭，那是仙丹。 如果你看过的书都能记住，那反而我就不建议大家去养成阅读的习惯了。因为我们没有必要。 我们大可以从 7 岁到 14 岁，花 7 年的时间，大家就努力地看书，甚至是填鸭式的读书，不求理解，先求记忆。 反正过目不忘，先把所有需要的东西都记下来再说，之后人生的几十年拿出来慢慢咀嚼慢慢理解，也就没有太多必要再去努力阅读新的书目了。 这些能量虽然持续的时间短，但至少在当下，会为自己提供前进的动力。 很多朋友总会认为读书是1劳永逸的事情，1本书读完，自己焕然1新成了完全不1样境界的人。或者找到1系列的书，里边包含着人生的「终极智慧」。 明明是因为生活或是工作中的具体问题而让自己无比焦虑，总希望能找到1本书或是1套书，读完就能得到1揽子的解决方法。结果，花了大力气读书，眼前的问题却还是没有解决，就越发焦虑。最终的结果，要么迅握是怀疑自己，要么是怀疑阅读。 而读书不是这样的，为什么我们称书本为「精神食粮」，因为书籍其实和每天吃的米饭、烙饼、蔬菜、肉类，才最接近。今天吃饱了饭，明天可以走几十公里。走完饿了，那就还要继续吃饭。 吃饱了还会饿，但并不代表吃饭没有意义或者吃饭无关紧要。 读书，也是1样。 当然，如果你问，有没有好的方法，可以让书籍在我们的大脑里停留的时间长1点？当然有方法。 最好的方法之1，就是分享，把书中内容通过自己的重新组织，讲给别人听。 1开始，这并不简单。读完1本书之后，尤其是在第1次读完之后，想要去给别人有条理的、有趣的讲出来，那么是1件非常非常难的事情。 因为你在阅读的铅昌物过程当中，脑中的知识是0碎的、片段的，就好像是积攒了1堆的简报1样。那么你把这1个个简报去捧给别人看，那么很难达到1个很好的效果噢。

6、妈妈在陪孩子读书，可以做什么工作呢？

我的专业意见是，陪读妈妈为了孩子的戚键成长和教育放弃自己的事业，有可能对她自身的职业发展和健康产生1定影响，同时也会对孩子的成长产渣仔液生潜在的负面影响。下面我会对这些方面分别进行探讨： 1. 职业发展方面 陪读妈妈在为孩子放弃自己的职业发展时，可能会出现自我认同感受下降的情况。完成任务后，自己的职场认可会受到问题的挑战，对健康也产生1定的心理影响。妈妈的持续陪伴会让孩子缺乏自我独立发展的机会。建议妈妈在做决定时，可以考虑自己的职业发展规划，并且多与家人沟通分享，合理平衡家人感情和工作压力。 2. 家庭生活方面 陪读妈妈是家庭生活中不可或缺的角色，但不意味着她需要全权负责孩子的成长。如果陪读妈妈总是牺牲自己的时间和兴趣等方面来关注孩子，很可能反过来会对孩子的成长产生负面影响。建议陪读妈妈在增强自我满意度和兴趣爱好的同时，多给孩子自主的空间和机会，提高孩子的自我独立性。 3. 健康状况方面 陪读妈妈舍弃自己的时间，尤其是舍弃运动和健康的时间，可能会对自己的健康产生负面影响。建议陪读妈妈将自己的健康状况看作是关注孩子的1个重要部分，并且将运动和充分睡眠纳入到自己的生活中去，保如物证自己的身心健康。 总之，陪读妈妈的职业、家庭和孩子成长方面需要做出合理的平衡。不要牺牲自己的时间、兴趣和健康等方面来关注孩子。建议去寻求额外的帮助，如请亲友和家教等，以减轻陪读妈妈的家庭压力和增加孩子独立的机会。当然，如果您不得不成为1名陪读妈妈，也可以尝试与孩子经常性的沟通，让孩子慢慢领悟到你的巨大付出，并协助他们更好地成长。