蒙台梭利强调感官训练,并提出儿童成长具有几大 敏感,蒙台梭利的敏感期理论

1、蒙台梭利强调感官训练,并提出儿童成长具有几大 敏感

蒙台梭利强调感官训练，并提出儿童成长具有八大敏感期。 一、语言敏感期（0-6岁）

1、婴儿期（0-1岁）。 开始注视大人说话的嘴型，并发出牙牙学语的声音。

2、语言爆发期（2-6岁）。 2岁的孩子只有200-300个词汇。 6岁时知道上千个，而且都是自学的。 二、秩序敏感期（2-4岁）。 培养孩子的秩序感有四大好处：

1、培养孩子的安全感。

2、提升孩子的智能。

3、稳定幼儿的情绪。

4、建立良好的生活规律。 三、感官敏感期（0-6岁）。 幼儿感官敏感期的特点：

1、具备五种感官（视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉）。

2、蒙台梭利的敏感期理论

蒙台梭利的敏感期理论 要说清敏感期的概念，让我们从源头——关键期（critical period）这一概念讲起。 最初关键期概念是在动物行为学研究领域提出的。20世纪50年代欧洲生态学家罗伦斯和同事发现，一些鸟类的宝宝或者鹅宝宝在出生的时候会跟随母亲，确保它们能得到照顾和保护，增加自己的存活率。这种行为叫imprinting（印刻）。从实验室保温箱里孵出来的鹅宝宝没有看到妈妈，它们第一眼看到的移动物体是罗伦斯，于是就把罗伦斯当成妈妈，到处跟随罗伦斯。 罗伦斯称，孵出来后的13～16个小时是这些鹅宝宝形成这种依恋的关键期。