大班健康活动:《换牙的时候》,大班健康教案吃完饭后应该怎么做
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1、大班健康活动:《换牙的时候》
大班健康活动:《换牙的时候》新度中心幼儿园陈淑珍设计意图:进入大班,我们班的孩子出现了换牙的情况,不过换牙的幼儿不多,只有几位,他们对换牙并不了解,有的孩子还产生了恐惧的心理,不愿去拔牙;有的对自己的牙齿掉下来还有些害怕。这一内容贴近幼儿生活,符合当前幼儿的年龄特点,幼儿易于接受。而且有部分孩子的乳牙由于保护不周,长得不好,有的蛀牙很多,因此,在换牙初期,对如何保护新牙就显得很重要。针对这三个原因,我选择了这个活动。活动目标:
1、能关注自己换牙的过程,懂得换牙是一种正常的生理现象,不必担心害怕。
2、能围绕换牙话题进行讨论,并大胆、清楚的表达自己的见解。
3、了解换牙时应注意的卫生,并学会保护新长出的牙齿。活动准备:
1、活动前了解调查班级中换牙和没换牙的幼儿人数,并制成表格。
2、乳牙图片、恒牙模型;记号笔、手工纸每人一份。
3、事先与卫生老师联系好。活动过程:一、回忆经验:通过讲故事,引起兴趣。贝贝的牙齿怎么了?好好的牙齿怎么会掉下来呢?谁来说说换牙是怎么回事?小结:我们生下来以后慢慢长出来的一口牙齿叫乳牙,乳牙比较小,也不够坚硬,当我们慢慢长大后,到了五六岁的时候,乳牙就会脱落,开始长出新牙,这新长出的牙叫恒牙。恒牙比较大而且很坚硬,比乳牙还要多,对人的身体很重要。恒牙掉了就不会再长出新牙。乳牙脱掉长出恒牙,就叫换牙。有些小。
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2、大班健康教案吃完饭后应该怎么做
幼儿园大班健康教案:饭前饭后不剧烈运动活动目标:
1、知道吃饭前后不能做剧烈运动,否则,会影响身体健康。
2、通过谈话、讨论等方式,了解吃饭前后适宜的和不适宜的活动。
3、提高对人体的认识,懂得自我保护。活动准备:
1、教学挂图:小朋友运动----不想吃饭。小朋友吃饭----小朋友追逐跑----手捂着肚子。
2、纸和笔。活动过程:一、出示图片,引导幼儿观察画面,了解吃饭前后剧烈运动带来的危害。
1、教师:图上有谁?小朋友在干什么?为什么他们不想吃饭?
2、教师:图上的小朋友吃饭后,在场地上干什么?为什么他捂着肚子?二、教师进行简单小结。
1、剧烈运动需要大量的体力,在吃饭前后进行剧烈运动,人会出很多的汗,容易使人疲劳,感觉不舒服,所以人就不想吃饭。
2、在吃饭后剧烈运动,容易使肠胃中的饭粒掉到阑尾中,出现肚子疼、阑尾炎等症状。三、组织幼儿开展小组讨论,并用自己的方式记录讨论结果。教师:
1、饭前我们做哪些活动比较好呢?
2、饭后我们有可以做哪些事呢?启发幼儿想象从事各种较安静的活动。四、记录幼儿的想法,师生分享新的经验。
1、饭前:听音乐、看书、听故事。(总结:安静的、运动量小的活动都可以在饭前开展。)
2、饭后:散步、和朋友说话、玩安静的小玩具等。五、教师总结:适当地进行小运动量的活动,有利于消化。但不适宜看书等智力活动,因为血液要供应消化。
![大班健康打雷了教案反思? 大班健康打雷了教案反思?](/storage/images/2023-02/veu4fVhfw10wJ5CKm868UhF9fPa9yUP7.jpg)
3、大班健康打雷了教案反思?
大班健康教案《如何防雷雨》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中,让幼儿能大胆地讲述出自己对自然现象的认识和看法,知道雷雨天很危险,掌握雷雨天的安全知识,树立自然保护意识,快来看看幼儿园大班健康《如何防雷雨》含反思教案吧。
![大班健康领域从哪几个目标来学习的? 大班健康领域从哪几个目标来学习的?](/storage/images/2023-02/9eKQrhUYN35648iNLz4t7njn021gfrJV.jpg)
4、大班健康领域从哪几个目标来学习的?
大班健康领域:每日晨检,体育课外游戏类,课内图文并茂形式讲解健康知识。培养孩子养成早睡早起,勤洗手,勤刷牙,勤洗头,勤换衣服,坚持天天锻炼身体,及身体协调能力。