中班体育投掷游戏教案,中班室内体育游戏教案
1、中班体育投掷游戏教案
中班体育投掷游戏教案【篇一:中班体育游戏活动】中班体育游戏活动:小小解放军活动目标:
1、巩固快速跑及走平衡木的技巧。
2、学习肩上挥臂投球的动作,提高投掷能力。
3、发展动作的协调性和灵活性。
4、在游戏中遵守纪律,注意安全。活动准备:在操场布置好路线、梅花桩、沙袋活动过程:一、开始部分。
1、组织幼儿来到活动场地。教师:进行基本队列练习,幼儿由一路纵队站成六队:立正、向前看齐、成体操队形散开。
2、组织幼儿进行做操教师:小朋友要跟着老师认真做,带领幼儿做上肢运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、放松整理。二、基本活动。
1、教师:今天我们都是小小解放军,现在我们要去执行任务了,你们会是个勇敢的小解放军吗?
2、教师介绍任务:这次的任务是炸掉敌人的碉堡,首先我们要跑过封锁线(平衡木的平衡协调练习),然后取一个炸弹(沙包),跑到指定的线后炸敌人的碉堡,炸完后安全跑回来!
3、组织幼儿自由练习3-4编。
4、幼儿思考、讨论。教师:小朋友,我们怎样才能快速通过封锁桥呢?我们必须要快速跑过去,可是我们跑的时候会不会害怕掉下来呢?怎样才能不掉下来?教师小结:为了防止我们掉下来,我们的眼镜要看脚下的桥,心里不要害怕,尽量跑在木桥。
2、中班室内体育游戏教案
中班室内体育游戏教案【篇一:中班室内体育游戏教案】文章来源课件w w1中班体育:舞动乒乓球设计意图:幼儿通过合作玩吹乒乓球的,锻炼肺活量,同时在中感知乒乓球滚动的原理,哥哥姐姐可以在游戏中初步形成责任感,尝试主动、友好、礼貌地与弟弟妹妹合作交流,学习解决交往中出现的简单问题:弟弟妹妹通过与哥哥姐姐的接触,了解他人的存在,学习并体会站在哥哥姐姐的立场感受情境,理解哥哥姐姐主动关心自己的情感,(一)看谁力气大游戏材料:乒乓球、桌子、积木。游戏玩法:桌了两端设置网兜,积木在桌子两侧围边,桌子正中间画一横线,球放线上,幼儿两人一组(大带小)蹲在桌子两端,一方幼儿合作将球吹进对方网兜内,先进球者胜游戏规则:合作吹球过程中,手不可以帮忙;对方的球过了中线才可以将球再次吹回给对方:延伸游戏:
1、变换轨道(桌面)的长度。
2、通过调整围边积小大小改变轨道(桌面)的宽窄度,越窄的轨道,游戏时难度相对越低
3、用积小搭建多种形式的“球门”,激发幼儿游戏的兴趣。2幼儿园中班体育教案:炸果子【活动目标】
1、喜欢玩纸棒,体验游戏的乐趣,练习钻、翻。
2、在游戏的过程中,感受手、纸棒、眼、头、手臂的关系,提高机体的协调能力,锻炼手眼协调的能力和动作的灵活性。2三、青蛙过小河2幼儿在音乐伴奏下练红队的小朋友想到的方法真多,我们一起来学学他们玩纸棒的方法。
3、幼儿园中班体育梳头游戏教案?
一.活动目标: 1.在观察了解煮面条过程的基础上,引导幼儿用夸张的肢体动作进行表演。 2.幼儿能听音乐合拍地做动作。 3.发挥想象,体验用动作表现内心感受的乐趣。 二.活动准备: 1.幼儿观察煮面条的过程。 2.录音机、磁带。 三.活动过程: 1.随音乐进入教室。 2.出示:“神秘的宝物”,引起幼儿兴趣并导入课题。 3.回忆下面条的整个过程,引导幼儿想出面条的动作并表现出来。 (1)刚刚下到锅里的小面条是什么样? (2)面条是突然变软的?还是……?) (3)小面条变软了,沉到锅底,水沸腾了,面条怎么样了? (4)关火后,小面条是怎么样的? 4.把幼儿想出来的动作串起来,与幼儿一起表演。 5.教师引出舞蹈名称,请幼儿听音乐的变化。 (1)放录音,请幼儿欣赏后回答问题。 (2)分段欣赏,幼儿进一步感受乐曲变化并表现下面条的过程。 6.听音乐完整表现。 7.教师带幼儿出活动室。
4、幼儿园中班户外体育游戏《熊来了》教案
幼儿园中班户外体育游戏:《熊来了》教案活动目标:1.幼儿喜欢参与游戏,情绪积极愉快。2.幼儿通过游戏培养抑制自己行为的能力,训练反应的灵敏性。3.幼儿能按游戏规则进行游戏。活动准备:"熊"头饰一只,圈划幼儿活动范围和"熊家"活动过程:1.导入活动。教师:"如果你突然遇到一头大狗熊,你该怎么样,它才不会吃你?"幼儿讨论提出意见。2.设置情境,观察讨论熊的习性。(1)请另一位老师扮成熊,听到主班老师说"哎呀!瞧,我们班来了一只大狗熊!你们快用你刚才的办法试试看,看它会不会吃你!"就出现。幼儿尝试自己的办法,熊将出声的,动的幼儿抓走。教师请没被抓走的幼儿介绍自己的方法:没有动,没有出声音等。(2)教师引导幼儿了解熊的习性:"熊"介绍自己的特点:"人们都叫我'黑瞎子',没错,我的眼睛不好,但是我的耳朵可灵了!一点点声音我都能听见!"教师引导幼儿讨论遇到熊的时候该怎么办:看到了熊不要动,不要说话,就不会被熊吃了。3.学习儿歌《熊来啦》。(1)教师:"我这儿有一首儿歌,只要你会念这首儿歌就不会被熊抓走了,像不想听听?"(2)教师念儿歌,幼儿以集体,分男女的形式学习儿歌。熊来啦!熊来啦!闻闻你来闻闻他。