小班美术手掌画十个小兄弟的教案,创意美术孔雀开屏手掌画教案
1、小班美术手掌画十个小兄弟的教案
参考：活动目标 学习用手掌蘸颜料均衡用力的方式印画。 通过改变手型的方向，印出想象中的图案，并进行简单的添画 爱护作品，愉快地完成作品，尽量保持桌面和衣物干净。 活动准备 白纸和棉签等人手一份 红、黄、篮、绿水粉颜料和盘子每组一份。 抹布和桌布每组一块。 教学挂图。 活动过程
1、欣赏教学挂图中的手掌印画作品，引发幼儿作画的兴趣 （1）教师：画上是什么？天使的翅膀是用什么画出来的？ （2）教师带领幼儿玩手影游戏，对着墙面透过灯光，变成小螃蟹、小鸟和蝴蝶等等。 （3）教师：看看小手印还变出了什么有趣的东西？
2、讲解制作手印画的方法 （1）教师：先玩一玩手影游戏，变出自己喜欢的东西，想一想怎样摆才能印在纸上。 （2）教师：小手在盘子里蘸上喜欢的颜色，按照刚才的样子，用小手印在纸上。 （3）教师：用棉签蘸上不同的颜色，把它画的更像、更好看一些。
3、引导幼儿自由绘画 （1）教师交代绘画内容。 （2）幼儿绘画，教师指导幼儿完成绘画作品。 （3）评价并展示幼儿作品，引导幼儿观察。
2、创意美术孔雀开屏手掌画教案
活动目标：
1、了解螃蟹的主要特征，初步探索双手重叠按印出螃蟹。
2、培养幼儿的观察力和动手能力。 活动准备： ppt手影螃蟹，范画螃蟹，颜料（黑、红、黄），幼儿作画纸，人手毛巾一条。 活动过程： 一、观察螃蟹，引起幼儿的作画的心趣。 师：小朋友们好！今天，我们这儿来了一位神秘的客人，小朋友猜猜它是谁？（出示手影螃蟹）今天他把他的朋友们也带来了，我们来看看他们是谁？（螃蟹）谁来说说螃蟹长的什么样？（幼儿自由回答） 螃蟹的身体是什么形状的？（椭圆形）它有几只脚？（八只脚）还有两只什么？（大钳子）它还有一个好听的名字叫大螯，小朋友一起说一说。
3、手印画用什么印
将水与颜料调好 放到盘子里 水是情况定 手沾颜料画 手掌手指都可以用上 在宣纸上画比较有感觉吧!
